其實(shí)任何考試的結(jié)果都是七分靠實(shí)力，三分靠運(yùn)氣，實(shí)力是我們自身可以通過(guò)切實(shí)努力獲得的財(cái)富，是可以真正由我們自己把握的東西;而運(yùn)氣則是上天的眷顧和緣分，只可希冀不可強(qiáng)求。因此接下來(lái)我將從兩大板塊七個(gè)部分來(lái)分享我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　第一個(gè)板塊：心態(tài)，目標(biāo)與時(shí)間規(guī)劃

　　本來(lái)關(guān)于這方面我猶豫了很久到底要不要和大家進(jìn)行交流，因?yàn)槲蚁氪蠹叶家呀?jīng)是成年人了，而且既然已經(jīng)選擇了考研這一條道路，從一開(kāi)始就應(yīng)該清楚地明白整個(gè)過(guò)程是充滿艱辛和困難，就應(yīng)該對(duì)自己做充分的心理建設(shè)和擁有足夠的抗壓能力，相信這方面大而化之的心靈雞湯大家也是聽(tīng)過(guò)不少了，但是綜合各方面的考慮，最終我還是決定與大家進(jìn)行這方面的分享，希望我的一番話或多或少能對(duì)大家有所啟迪。

　　1.在心態(tài)這個(gè)方面，就緊緊堅(jiān)持四個(gè)字-信心、喜愛(ài)。我知道很多學(xué)弟學(xué)妹對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)存在些許抗拒，很多人都曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)自己的四六級(jí)沒(méi)有過(guò)考研英語(yǔ)可該怎么辦?

　　其實(shí)我自身的英語(yǔ)能力雖不說(shuō)特別的差勁也不能說(shuō)特別的優(yōu)秀，一直處于中等化的水平，但是在我三月份開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候我就告訴自己一定要完全忘記自己過(guò)去所有的一切關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不管是好的還是不好的，始終保持一種歸零的心態(tài)，在自己取得小小成就的時(shí)候告訴自己仍然需要努力，在自己因?yàn)樽鲱}錯(cuò)誤百出而失落的時(shí)候告訴自己感激上蒼給我現(xiàn)在犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)而不是考試的時(shí)候能讓我有機(jī)會(huì)吸取教訓(xùn)。

　　在自己因?yàn)槊悦６谀撤N程度上厭惡英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候我告訴自己你一直都很喜歡很喜歡英語(yǔ)，強(qiáng)迫自己即使非常不喜歡也要學(xué)好，這樣慢慢地隨著時(shí)間的流逝英語(yǔ)就會(huì)真正融入你的生活中。

　　2.在目標(biāo)這個(gè)方面，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，有目標(biāo)才有奔頭，但目標(biāo)的制定必須源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)。

　　所謂源于現(xiàn)實(shí)，就是要根據(jù)自己以前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)概況與目標(biāo)院校英語(yǔ)的達(dá)標(biāo)線合理地設(shè)定，建議在準(zhǔn)備考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)首先拿上一年的英語(yǔ)真題完全按照考研英語(yǔ)考試的形式、時(shí)間進(jìn)行自我測(cè)評(píng)，了解自己的基本學(xué)習(xí)情況。

　　所謂高于現(xiàn)實(shí)就是必須要在真實(shí)的學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)挠兴胃?，建議可以是五分到十分的提高空間。當(dāng)時(shí)根據(jù)浙江大學(xué)六十分的英語(yǔ)達(dá)標(biāo)線以及自己從中學(xué)大學(xué)時(shí)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我給自己設(shè)定的目標(biāo)是八十分。

　　3.在時(shí)間規(guī)劃上，一方面必須要具有總體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃，建議暑假之前以單詞為主，輔之以少量的閱讀以及語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，目的是為了找回學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)，因?yàn)楹芏嗳舜髮W(xué)之后都沒(méi)有好好地學(xué)過(guò)英語(yǔ);暑假之后就完全以真題作為全部的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，因?yàn)橛兄八膫€(gè)月作為鋪墊，后面六個(gè)月的學(xué)習(xí)基本上可以快速地進(jìn)入狀態(tài)，有條件的同學(xué)也可以去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)班在老師的指引下進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌胃吆吞嵘?另一方面，平時(shí)的時(shí)間安排上就兩點(diǎn)要求——固定的時(shí)間做固定的事情、零散的時(shí)間充分利用。

　　我個(gè)人的時(shí)間安排是早上七點(diǎn)到八點(diǎn)背誦單詞或者文章，中午午飯后即十二點(diǎn)到一點(diǎn)半是學(xué)習(xí)語(yǔ)法、完型、翻譯和新題型這些難度較大、很難得分、性價(jià)比較低的模塊;晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)半主攻閱讀和作文，臨睡前花費(fèi)十分鐘的時(shí)間總體回顧當(dāng)日英語(yǔ)學(xué)習(xí)的全部知識(shí)點(diǎn);其余零散的時(shí)間比如排隊(duì)吃飯的時(shí)間、走路的時(shí)間都會(huì)在不斷背誦回顧記憶單詞，不斷地詢問(wèn)自己這個(gè)菜名、這個(gè)建筑物、這個(gè)動(dòng)作等等用英語(yǔ)怎么說(shuō)，就是要使得自己不斷地處于這種狀態(tài)，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境就自己創(chuàng)造相應(yīng)的環(huán)境讓自己沉浸乃至癡迷于其中。

　　第二板塊：閱讀的具體學(xué)習(xí)方法

　　常言道得閱讀者得天下，排除新題型后的四篇常規(guī)的英語(yǔ)閱讀占四十分，可見(jiàn)它在考研英語(yǔ)中是特別重要的。

　　配合總體的學(xué)習(xí)規(guī)劃，近二十年的真題閱讀題目按照倒序的練習(xí)方式，每周兩篇，三日一篇，三月至九月中旬可以完整而細(xì)致地過(guò)一遍。在這個(gè)過(guò)程中需要注意三點(diǎn)，第一最近十年的題目比97至04的題目更加重要也更加具有參考價(jià)值，因此重點(diǎn)應(yīng)該放在05年以后的歷年真題閱讀解析上，但是我強(qiáng)調(diào)近十年并不是要忽視其他，該有的認(rèn)真態(tài)度還是應(yīng)當(dāng)有的。

　　第二是做題的方法上，拿到一篇閱讀，從一開(kāi)始就需要培養(yǎng)自己做題的速度和專注程度，可能才開(kāi)始正確率很低，但是沒(méi)關(guān)系我們要對(duì)自己有信心。

　　因此第一個(gè)晚上花費(fèi)十五分鐘到二十分鐘的時(shí)間完全按照考試的狀態(tài)和時(shí)間來(lái)練習(xí)，我的做題習(xí)慣是第一遍從頭到尾包括選項(xiàng)認(rèn)真地閱讀下來(lái)，勾畫出關(guān)鍵詞，什么是關(guān)鍵詞，比如轉(zhuǎn)折詞、專有名詞等等以及對(duì)于文章主體思想和具體結(jié)構(gòu)的總體把握，然后帶著選項(xiàng)的問(wèn)題第二遍快速的找出答案在文章中的大概定位。

　　第三遍就針對(duì)各個(gè)題目和選項(xiàng)以及文章中答案的大概定位進(jìn)行詳細(xì)地分析，基本上答案就呼之欲出了。

　　第三是訂正整理的方法，排除做題的三十分鐘，三個(gè)晚上加起來(lái)的時(shí)間還剩四個(gè)小時(shí)，在這四個(gè)小時(shí)里面建議準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的大本子，我們需要從頭到尾一句一句地進(jìn)行分析，用熒光筆標(biāo)記出重點(diǎn)單詞和句子，用黑筆摘抄記錄其中自己認(rèn)為有價(jià)值的長(zhǎng)難句，同時(shí)在原句下面用紅筆標(biāo)記出重點(diǎn)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和搭配方法以及常考的意思，最后再預(yù)留半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行總體的原題、筆記的翻閱和默背。

　　九月中旬至十一月末將近十周的時(shí)間一方面用復(fù)印的三套試卷速度由慢到快的進(jìn)行整理筆記與查漏補(bǔ)缺，另一方面通過(guò)參加輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)化班配合老師上課的進(jìn)度或者網(wǎng)上自己尋找相關(guān)知識(shí)的總結(jié)深入地進(jìn)行理解與消化。

　　最后十二月沖刺階段，每日模擬真實(shí)的考試場(chǎng)景進(jìn)行訓(xùn)練，兩日一套試卷，所用的資料就是復(fù)印的最后十套題目，大致三周過(guò)最后一遍，這一遍的目的是為了保持自己對(duì)于英語(yǔ)的感覺(jué)以及反復(fù)的鞏固記憶。

　　第三板塊：關(guān)于作文的學(xué)習(xí)

　　建議九月中旬之前根據(jù)一本作文書和歷年作文真題進(jìn)行作文資料和模板的整理，每周花費(fèi)的時(shí)間不需要太多，一兩次基本上就夠了，每個(gè)作文的模板也不需要太多，一個(gè)題型一種模板就好，因?yàn)榈胶髞?lái)你根本沒(méi)有時(shí)間和精力去背誦，而且在考場(chǎng)上處于高度緊張的狀態(tài)下根本不可能回憶出那么多的模板，到最后可能會(huì)弄混反而什么都寫不出來(lái)，我們只要緊緊地抓住唯一到最后在考場(chǎng)上就會(huì)發(fā)揮的游刃有余，這一階段不需要進(jìn)行自己的寫作練習(xí)，因?yàn)檫€是處于積累階段，頭腦中沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)框架，寫出來(lái)的東西不管練習(xí)多少遍仍然是沒(méi)有質(zhì)量上的提升和成效的。

　　九月中旬至十一月底一方面配合老師上課內(nèi)容以及自己前一階段模板整理確定最終的作文模板并且進(jìn)行有計(jì)劃的記憶背誦，另一方面要開(kāi)始每周進(jìn)行一次針對(duì)性的訓(xùn)練，利用網(wǎng)上的英語(yǔ)作文批改網(wǎng)進(jìn)行檢查和提升。

　　第四板塊：關(guān)于其他題型的學(xué)習(xí)

　　語(yǔ)法建議三月至六月抽出四周的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最好整理出自己的語(yǔ)法筆記和背誦結(jié)構(gòu)，后期基本拋棄語(yǔ)法書，以自己整理的筆記作為記憶的資料;完型，基于其題目和得分的特殊性，不建議花費(fèi)太多的時(shí)間，每周一篇真題保持感覺(jué)即可;新題型，關(guān)鍵掌握做題的技巧，再輔之以必要少量固定的真題練習(xí);翻譯的學(xué)習(xí)是融入到閱讀的整體復(fù)習(xí)當(dāng)中，真題訓(xùn)練參照完型和新題型，安排好整體的進(jìn)度就可以了。

　　這個(gè)部分的總分是三十分，但我需要提醒大家的是對(duì)于這部分的得分需要做出充分的心理準(zhǔn)備，因?yàn)槟憧赡芨冻隽俗銐虻呐s完全沒(méi)有取得希望的分?jǐn)?shù)。