怎么教一年級學(xué)生學(xué)英語

　　許多年輕父母多是從中學(xué)才開始學(xué)，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導(dǎo)致他們大多對英語倒學(xué)起來比較困難。所以幫助我們的下一代學(xué)習(xí)英語，最重要的就是引發(fā)興趣。以下是小編為你整理的怎么教一年級學(xué)生學(xué)英語，希望能幫到大家。

　　怎么教一年級學(xué)生學(xué)英語

　　專家認為，引導(dǎo)孩子對于英語的興趣要準(zhǔn)備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內(nèi)容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。

　　通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。

　　學(xué)英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學(xué)，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認為，學(xué)英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。

　　如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學(xué)習(xí)的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習(xí)班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學(xué)習(xí)，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學(xué)習(xí)英語。

　　而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當(dāng)個能讓孩子學(xué)習(xí)的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當(dāng)孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。

　　一定要經(jīng)常鼓勵孩子。許多孩子在早期學(xué)英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學(xué)，如果沒有這項原因，多早學(xué)都不會對英語產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學(xué)英語，關(guān)鍵在父母的態(tài)度。

　　父母要做孩子忠實的聽眾

　　孩子的學(xué)習(xí)離不開父母的配合。有些父母總認為自己英語不會，聽不懂，所以孩子讀不讀英語都一樣，反正讀了我也聽不懂，抱著這種心態(tài)。而孩子一旦成績不好，又開始抱怨甚至打罵孩子。其實，父母只要讓孩子把英語讀出來，你聽不懂也沒事，只要孩子喜歡讀你就放下手里的事，做個忠實的聽眾，不時的鼓勵孩子說：媽媽，聽你讀英語真是一種享受。孩子也會更加自信。語言就是要不停的說，才會提高。

　　其實聽磁帶是很管用，即使孩子不讀只聽也是很好的方法。就像一句中國話，你聽多了記在腦子里，自己自然也會說。聽他的發(fā)音和英語的語感是很重要的。聽磁帶要養(yǎng)成一種習(xí)慣，需要堅持，習(xí)慣養(yǎng)成了他每天也會想著去聽。

　　小學(xué)課堂氣氛都是比較輕松活躍，孩子要大膽的與老師用英語對話，鍛煉孩子的英語口語能力。往往在簡單的游戲中能學(xué)到很多單詞發(fā)音與運用，而且讓孩子很難忘記。

　　現(xiàn)在社會上有很多各式各樣的英語比賽，家長可以鼓勵孩子去參加，不要考慮比賽的結(jié)果，只要孩子愿意參加就是一種興趣的培養(yǎng)。從比賽選題、動作表演、服裝造型等等，父母要與孩子共同協(xié)商完成，多聽聽孩子的意見。讓他們?nèi)ジ惺苡⒄Z比賽的氛圍，鍛煉口語表達的能力。