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      關(guān)于英語寫作的六要素

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        每年的英語中考都有寫作這一考查的內(nèi)容,所以同學(xué)們要重視寫作的方法,消除畏懼心理,排除心理障礙。接下來,小編給大家準備了關(guān)于英語寫作的六要素,歡迎大家參考與借鑒。

        關(guān)于英語寫作的六要素

        縱觀近幾年中考英語寫作題,題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來說,不同的寫作題材,它的人物,時間,寫作的重點也是不盡相同的。下面簡單介紹一下中考英語寫作六個要素:審題清,要點明,列提綱,全文順,無病句,打草稿。

        審題要清

        看到考題后,先不要急于動筆,要仔細看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面,確定短文的中心思想,不要匆匆下筆,看懂題意,根據(jù)提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。

        要點明確

        要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點,同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力,把情景中給出的各個要點逐一羅列出。

        列出提綱

        為寫作做好準備。根據(jù)文章要點短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵詞語記下,形成提綱。

        寫順全文

        寫短文時要做到五個方面:

        1.避免使用漢語式英語,盡量使用自己熟悉的句型。

        2.多用簡單句型,記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型??蛇m當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或獨立主格結(jié)構(gòu)等較復(fù)雜的句型。

        3.注意語法、句法知識的靈活運用。語態(tài)、時態(tài)要準確無誤;主謂語要一致,主語的人稱和數(shù)要和謂語一致;注意冠詞用法,例如:It takes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能寫成a;注意拼寫,例如:fourteen,forty,ninth等不要寫成forteen,fourty,nineth等;注意標點符號和大小寫。

        4.描寫人物時,要生動具體,可以選擇使用下列詞匯,例如:外形:tall,short,fat,thin,strong,weak,pretty等;顏色:red,yel-low,blue,white,green,brown,black等;心情:glad,happy,sad,excited,anxious,interest-ed等;情感:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。

        5.上下文要連貫。同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子,根據(jù)故事情節(jié),事情發(fā)生的先后次序(時間或空間),使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法:并列關(guān)系:and,as1 well as,or…;轉(zhuǎn)折關(guān)系:but,yet,how-ever…;時間關(guān)系:when,while,after,before,then,after that…;因果關(guān)系:so,there-fore,asaresult…;目的:in order2 to,in order that,so as to,so that…;列舉:for example ,such3 as…;總結(jié)性:in general,in all,in a word,generally speaking…

        沒有病句

        中考作文時,由于時間緊、內(nèi)容多,同學(xué)們出錯在所難免。因此,改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。中考作文評卷是根據(jù)要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分,根據(jù)錯誤多少來扣分。因此中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手:(1)看字數(shù)是否達到要求,看有無遺漏要點。

        (2)看文體格式是否正確規(guī)范。

        (3)看有無語法或用詞上的錯誤。

        (4)看單詞拼寫、字母大小寫是否有錯,標點符號有無遺漏或用錯等等。

        (5)注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致。

        先打草稿

        考試中,書面表達應(yīng)做到先打草稿,寫完后多讀幾遍,檢查是否有誤,然后再抄到試卷上,注意字跡要工整,不涂、不畫、不勾不抹,避免不必要的扣分。

        擴展:構(gòu)建英語知識框架

        梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架是較好的學(xué)習(xí)方法之一。初三階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容既深又廣,不以構(gòu)建框架式的學(xué)習(xí)方法可能會事倍而功半,達不到好的效果。如何構(gòu)建英語知識學(xué)習(xí)框架?

        一、巧妙識記單詞

        理解每一課的重點詞匯、詞組,用專門的小本子按詞性、詞意分門別類,列成條目,可隨身攜帶,利用零碎的時間看一遍,讓單詞解決在不經(jīng)意中。

        二、及時梳理知識點

        把每課中的知識點梳理歸納成句型,找出典型句,專門背上幾個典型句,碰到類似的句子,可套用典型句,舉一反三,學(xué)英語實際上就是套用句型;

        三、理清語法規(guī)則

        語法規(guī)則就是語言規(guī)則,是遣詞造句的綱目,掌握了語法對理解有很大的好處,所以語法也不可輕視。每課的語法不會太多,一般一二條很容易掌握,第4單元的語法為動詞不定式,只要把所學(xué)過的動詞梳理一下,哪些動詞接不定式,把動詞列出來,加以練習(xí)就行了,如I want to be a doctor1. He went2 to London3 for a holiday等。反復(fù)練習(xí),就會鞏固掌握,語法通常是和句型緊密聯(lián)系的,練習(xí)語法的同時也鞏固了句型,一舉兩得。



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