本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本法,具有最高的法律效力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中二年級(jí)憲法題目，希望大家喜歡!

　　初中二年級(jí)憲法題目

　　一、單項(xiàng)選擇(每小題2分，共50分 )

　　1.我國(guó)保護(hù)環(huán)境的基本法律是( )

　　A、《憲法》 B、《環(huán)境保護(hù)法》

　　C、《土地管理法》 D、《水污染防止法》

　　2.張家港人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中提出：“既要金山、銀山，又要綠水青山”的口號(hào)，這句話主要體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)的( )原則。

　　A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　B、預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理

　　C、誰開發(fā)誰保護(hù)，誰污染誰治理

　　D、依靠群眾保護(hù)環(huán)境。

　　3.下列名言警句中體現(xiàn)環(huán)保思想的有( )

　?、俚舴酱缤?，留與子孫耕;②拯救地球就是拯救未來;③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;④地球并不是祖先留給我們的遺產(chǎn)，而是屬于子孫后代。

　　A、①②③ B、①② C、②③④ D、①②④

　　4.人們?nèi)粘？吹降碾s亂垃圾，聞到的河水變味，聽到的汽車噪聲，受到的有害輻射等，屬于環(huán)境問題中的( )

　　A、環(huán)境干擾 B、環(huán)境改善

　　C、環(huán)境污染 D、環(huán)境破壞

　　5.大量浪費(fèi)“萬物生長(zhǎng)計(jì)”----水，破壞礦產(chǎn)資源，燒山毀林，破壞植被，濫伐林木等，屬于( )

　　A、污染環(huán)境的行為 B、破壞土地的行為

　　C、污染大氣的行為 D、破壞環(huán)境的行為

　　6.“栽好了梧桐樹，引來了金鳳凰”，廣東省深圳在九十年代累計(jì)投入了2億多元，開展城市綠化，使得今天的深圳市滿城春色，一派生機(jī)。良好的城市環(huán)境吸引了大量的投資，這表明( )

　　①經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)能協(xié)調(diào)發(fā)展;②環(huán)境保護(hù)了，經(jīng)濟(jì)自然就會(huì)發(fā)展起來;③保護(hù)環(huán)境比發(fā)展經(jīng)濟(jì)更為重要;④經(jīng)濟(jì)效益，環(huán)境效益和社會(huì)效益可以和諧統(tǒng)一。

　　A、①② B、②③ C、①④ D、②③

　　7.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，必須反對(duì)( )

　?、?ldquo;先污染后治理”的觀點(diǎn);②“先生產(chǎn)后生活”的觀點(diǎn);③只要環(huán)境，不準(zhǔn)發(fā)展的“零增長(zhǎng)”觀點(diǎn);④“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的”觀點(diǎn)。

　　A、①②③ B、①③ C、①④ D、②③

　　8.在環(huán)境問題上，當(dāng)代學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，應(yīng)該做到( )

　　①學(xué)習(xí)、了解我國(guó)的環(huán)境法律法規(guī);②依法律已，不做污染環(huán)境的事件;③敢于同違反環(huán)境法的行為作斗爭(zhēng);④運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的環(huán)境權(quán)益。

　　A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④

　　9.四川農(nóng)民吳某違反《刑法》，偷獵大熊貓，并高價(jià)倒賣大熊貓皮被抓獲，吳某的行為( )

　?、倨茐牧松鷳B(tài)平等;②違反了我國(guó)法律;③要受行政制裁;④要受刑事制裁

　　A、①④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

　　10.對(duì)于那些嚴(yán)重污染或破壞環(huán)境，導(dǎo)致人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的重大損失，觸犯刑法的犯罪行為，要依法追究( )

　　A、行政責(zé)任 B、行政處罰 C、民事責(zé)任 D、刑事責(zé)任

　　11.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了《依法保護(hù)人類共有家園》后，紛紛展開環(huán)保行動(dòng)。下列幾位同學(xué)的行為你不贊同的是( )

　　A、小趙同學(xué)將破壞校園花草的同學(xué)關(guān)在教室半天，令其反省

　　B、小王同學(xué)踴躍參加本村義務(wù)植樹活動(dòng)

　　C、上吳舉報(bào)捕捉出售野生動(dòng)物的行為

　　D、小李對(duì)班級(jí)的垃及分類回收

　　12.堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的原則，核心是( )

　　A、“治” B、“防” C、“防治結(jié)合” D、“綜合治理”

　　13.我國(guó)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)具有國(guó)家強(qiáng)制性，表現(xiàn)在( )

　　A、它是由國(guó)家制定的

　　B、對(duì)違反環(huán)保法規(guī)者給予行政處罰

　　C、它是人們的行為規(guī)范

　　D、對(duì)違反環(huán)保法規(guī)者追究法律責(zé)任

　　14.在我國(guó)未成年人是指未滿 的公民。( )

　　A、20周歲 B、19周歲 C、18周歲 D、16周歲

　　15.未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是( )

　　A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù)

　　C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù)

　　16.社會(huì)保護(hù)，歸根到底是要( )

　　A、創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境

　　B、打擊一切侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為

　　C、凈化社會(huì)環(huán)境，使之有利于未成年人的健康成長(zhǎng)

　　D、創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

　　17.未成年人要依法自律，是指( )

　　A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

　　B、法律提倡做的事情嘗試去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

　　C、法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)定不做

　　D、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

　　18.為了防止青少年的合法權(quán)益受到侵害，需要運(yùn)用各種手段進(jìn)行保護(hù)，其中一個(gè)重要的手段就是( )

　　A、教育 B、行政處分

　　C、立法 D、經(jīng)濟(jì)處罰

　　19.未成年人保護(hù)工作的目的是( )

　　A、保障未成年人的合法權(quán)益

　　B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

　　C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)

　　D、教育與保護(hù)相結(jié)合

　　20.下列沒有違反未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)規(guī)定的是( )

　　A、學(xué)校只開設(shè)中考統(tǒng)考科目

　　B、某班主任對(duì)上課遲到的學(xué)生予以罰款

　　C、某校將一調(diào)皮學(xué)生開除

　　D、某教師對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育

　　21.對(duì)違法犯罪的未成年人應(yīng)堅(jiān)持( )

　　A、教育和懲罰并重的原則

　　B、懲罰為主，教育為輔的原則

　　C、教育為主，懲罰為輔的原則

　　D、只教育不懲罰的原則

　　22.作為未成年人，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到了侵害，正確的做法是( )

　　A、利用朋友和同學(xué)的力量對(duì)待不法分子

　　B、運(yùn)用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益

　　C、忍氣吞聲，少若麻煩

　　D、等待時(shí)機(jī)，進(jìn)行報(bào)復(fù)

　　23.除國(guó)家另有規(guī)定的以外，任何組織和個(gè)人不得招用( )

　　A、未滿18周歲的未成年人

　　B、未滿20周歲的公民

　　C、已滿16周歲未滿18周歲的未成年人

　　D、未滿16周歲的未成年人

　　24.有些家長(zhǎng)只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益，要未成年子女棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些“小保姆”、“小商販”、“小個(gè)體戶”、“小童工”，這就侵犯了未成年人的( )

　　A、選擇職業(yè)的權(quán)利 B、愛教育的權(quán)利

　　C、勞動(dòng)權(quán) D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)益

　　25.我國(guó)專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是( )

　　A、未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法，治安管理處罰條件

　　B、未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法，憲法

　　C、未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法

　　D、未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法，刑法

　　二、問答題(50%)

　　1.某校初二學(xué)生因父母常在家以“斗地主”]“打麻將”等形式賭博，小王受其影響，無法安心學(xué)習(xí)，便迷上子玩電子游戲機(jī)，多次因缺錢而盜竊同學(xué)的錢物，后來發(fā)展到盜竊鄰居家的錢物，公安機(jī)關(guān)因其屢教不改，依法將小王送去勞動(dòng)教養(yǎng)。

　　(1)造成小王違法行為的主要原因有哪些?(6分)

　　(2)上述案例對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么啟示?(6分)

　　2.據(jù)媒體報(bào)道，南昌十七歲的高中生余斌在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，因?yàn)榕d奮過渡而猝死。無獨(dú)有偶，成都初三學(xué)生因迷上電子游戲而失蹤……類似悲劇的發(fā)生，在社會(huì)各界引趕快 了強(qiáng)烈的反響。對(duì)面網(wǎng)吧的誘惑，還有許多涉世未深的學(xué)生正陷其中，不能自撥。家長(zhǎng)們更是束手無策，共同呼吁“規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者!”

　　(1)家長(zhǎng)們的“呼吁”是希望加強(qiáng)對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)?應(yīng)怎樣加強(qiáng)這方面的保護(hù)?(6分)

　　(2)面對(duì)網(wǎng)吧的誘惑，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?(6分)

　　3.結(jié)合青少年的特點(diǎn)，談?wù)勎覈?guó)為什么要制定專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律?(11分)