Q6：您獲取法律知識的主要途徑是?

　　 學校教育

　　 傳統(tǒng)媒體(電視，廣播，報紙等)

　　 新媒體(網絡通訊設備)

　　 社區(qū)活動

　　 其他

　　Q7：您認為當前法制對每個人公平嗎?

　　 公平，每個人都可以用法律武器保障自己的權益。

　　 法律更多的時候是為錢服務的。

　　 相對不公平，無法實現(xiàn)公平正義。

　　 只要能時刻保障我的利益就是公平的

　　Q8：您覺得當前法制存在哪些不足?

　　 法律制度不完善，不規(guī)范

　　 法治宣傳不夠

　　 執(zhí)法力度不嚴

　　 “人治大于法治”現(xiàn)象普遍存在

　　 不清楚

　　Q9：您覺得法律在實際生活中主要應用的地方是?

　　 購買商品時

　　 學習生活中

　　 人際交往時

　　 網絡信息生活

　　 家庭問題

　　 其他

　　Q10：您想過用法律來解決實際問題嗎?

　　 想過，也做過

　　 想過，沒有做過

　　 根本沒有想過

　　 法律不能解決實際問題

　　Q11：大學生學習法律有什么意義?

　　 維護自己的權利

　　 使人際交往更加和諧

　　 擴展知識層面

　　 維護生活秩序

　　 促進法治發(fā)展

　　大學生法律意識調查問卷三

　　Q1：您從何時開始接觸正式的法制教育?

　　 小學階段

　　 中學階段

　　 大學階段

　　Q2：您所在的學校是否經常開展普法活動或開設法律課程教育?

　　 是的，非常頻繁

　　 不經常，偶爾會有

　　 從來沒有

　　Q3：您是否經常收看有關法治的影視節(jié)目或報刊書籍?

　　 是的，經常留意

　　 不經常，偶有接觸

　　 從來沒看過

　　Q4：您覺得有么有必要強調在家庭教育中對于法制觀念的培養(yǎng)?

　　 沒有必要

　　 有必要

　　Q5：在公共場所遇見盜賊正在作案，您會怎么做?

　　 冷靜處理，及時報警

　　 不顧一切，強行制止

　　 不予理睬，順之避之

　　Q6：在火車站，如果有人向您推銷iphne6，您會怎么辦?

　　 不予理睬

　　 立刻購買

　　 考慮一下

　　Q7：有時候，當你的個人意愿與法律發(fā)生沖突，您會怎么辦?

　　 遵循法律，放棄個人意愿

　　 始終堅持個人意愿

　　 看情況，只要不被處罰

　　Q8：當你在商場購物買到假冒偽劣的商品，而商家拒絕賠償時，你會怎么辦?

　　 妥協(xié)退讓，反正沒有太大損失

　　 運用法律武器維護合法權益

　　 用暴力解決問題

　　Q9：您認為法律意識對您的生活有何作用?

　　 約束作用

　　 規(guī)范作用

　　 沒有作用

　　Q10：您是否關注我國的法制建設和立法工作?

　　 不關注

　　 經常關注

　　 偶爾了解一下

　　Q11：您覺得法律與您的生活學習關系如何?

　　 關系密切，生活處處有法

　　 基本無關，一直沒接觸過

　　 關系不大，只要我不違法

　　Q12：您覺得，當代社會應著重完善哪些方面的法律?(多選)

　　 民商法

　　 行政法

　　 刑法

　　 環(huán)境保護法

　　 社會保障法

　　 經濟法

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