在生活中，法治知識隨處可見，這也是建設法治社會的一個方法，那么，與法制知識相關的題目都有哪些呢?以下是由學習啦小編為大家整理的法治知識的相關題目，希望能幫到你們。

　　法治知識的相關題目選擇題

　　1.為了更快地適應中學生活，下列做法錯誤的是

　　A.盡快掌握新的學習方法 B.增進和同學、老師的交往

　　C.了解中學里的規(guī)章制度 D.只管學習，不管其他的事

　　2.每一個新的起點都會給我們帶來新的挑戰(zhàn)。面對初中生活的新挑戰(zhàn)，我們需要

　?、儆杏犹魬?zhàn)的勇氣 ②做好心理調(diào)適

　?、郾粍诱{(diào)整生活節(jié)奏 ④學會主動溝通

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　3.“駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們要

　　①揚長避短 ②忽略自己的不足

　?、蹛偧{自我 ④客觀地評價自己

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　4.一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，古人說“金無足赤，人無完人”。我們要全面認識自己，就要

　?、僦蛔⒅刈约旱耐庠谛蜗蠖还軆?nèi)在素質(zhì) ②只要看到自己的優(yōu)點，不要在乎自己的缺點 ③既要注重外在形象，又要重視內(nèi)在素質(zhì) ④既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點

　　A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

　　5.每個人都有自己的青春夢想。小強的青春夢想是成為一名飛行員，翱翔祖國的藍天。小強要實現(xiàn)這樣的夢想，需要

　　①堅持夢想的執(zhí)著精神 ②努力學好科學文化知識

　?、鄄恍笂^斗的刻苦精神 ④對美好未來的精準預測

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　6.下列選項中，反映人類最基本情緒之一“懼”的情緒是

　　A.痛不欲生，悲痛欲絕 B.怒發(fā)沖冠，拍案而起

　　C.風聲鶴唳，草木皆兵 D.喜笑顏開，喜不自勝

　　7.李白一生經(jīng)歷坎坷，面對長江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩句是：“平生不下淚，于此泣無聲。”而當他大赦、重新獲得自由后寫出的詩句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這說明

　　A.由于情趣不同，面對同一事物詩人的情緒不同

　　B.由于境遇不同，面對同一事物詩人的情緒不同

　　C.由于詩人的心理需求不同，前后兩次所寫的詩句不同

　　D.由于前后長江沿岸的景色不同，詩人所寫的詩句不同

　　8.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”這說明了 ①喜怒哀樂都應該適當適度 ②影響人的情緒有多種因素

　?、鄯e極情緒有利于身心健康 ④消極情緒有害于身心健康

　　A.②③ B.①② C.①④ D.③④

　　9.做個陽光少年的實質(zhì)就是要

　　A.努力適應環(huán)境 B.主動融入集體

　　C.定好奮斗目標 D.保持積極心態(tài)

　　10.面對競爭的失利，小凱通過聽聽輕音樂、到操場散散步的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。小凱調(diào)節(jié)情緒的方法是

　　A.傾訴法 B.注意轉移法

　　C.換位法 D.自我寬慰法 11. 是貫穿于整個意志行動始終，產(chǎn)生堅強意志的精神支柱。

　　A.自覺性 B.果斷性

　　C.堅韌性 D.自制性

　　12.只因滴水的堅持，磐石能被穿透;只要不停地磨洗，鐵杵也能成針„„這啟示我們，要成就一番事業(yè)，必須

　?、倥囵B(yǎng)高雅情趣

　?、谟袌詮姷囊庵?/p>

　?、塾忻鞔_的目標

　　④有良好的機遇

　　A.①② B.②③

　　C.③④ D.①④

　　13.右邊漫畫的主人公

　　A.缺乏堅強的意志

　　B.有百折不撓的毅力

　　C.能迎難而上，勇往直前

　　D.對自己行動的動機有清醒認識

　　14.下列屬于高雅情趣的是

　　A.沉迷于網(wǎng)絡游戲 B.在數(shù)學課上看小說

　　C.在業(yè)余時間練琴 D.在課堂上打撲克牌

　　15.關于從眾心理，下列觀點正確的是

　　①從眾心理一定有助于我們克服固執(zhí)己見、盲目自信的缺點

　　②從眾心理可能有助于我們學習他人的智慧和經(jīng)驗，擴大視野

　　③從眾心理可能抑制我們的個性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力

　?、芪覀円苊饷つ繌谋?，努力培養(yǎng)自己獨立思考和明辨是非的能力

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　16.江蘇省是第一個實現(xiàn)所轄縣(市、區(qū))全部通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估認定的省。實現(xiàn)教育發(fā)展基本均衡，對公民個人來說，有利于

　　A.創(chuàng)新型人才的培養(yǎng) B.公民平等享有受教育的權利

　　C.公民享有免費教育 D.在全國普及九年制義務教育

　　17.作為受教育者，我們青少年最主要和最基本的義務是

　　A.尊敬師長，孝敬父母 B.完成規(guī)定的學習任務

　　C.為人正直，誠信待人 D.參加必須的義務勞動

　　18.“教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題”。這是因為

　　A.課本上確實有許多難題 B.學生要懷疑書本上的一切觀點

　　C.問題是探究學習的先導 D.教育的真正目的就是解決問題

　　19.你認為下列有助于提高學習成績的方式是

　?、俣苏约旱膶W習態(tài)度 ②以對老師的喜好確定興趣

　?、壅瞻釀e人的學習方法 ④選擇適合自己的學習方法

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　20.“授人以魚”不如“授人以漁”。“授人以漁”的好處在于

　　A.學生直接獲得知識，提高學習效率 B.學生憑掌握的學習方法自主獲得知識

　　C.學生不需要死記硬背相關學習內(nèi)容 D.上課不需要聽講，什么時候?qū)W都可以

　　法治知識的相關題目判斷題

　　21.面對中學階段的各種變化，我們要樹立規(guī)則意識。

　　22.他人的評價是我們正確認識自己的唯一重要途徑。

　　23.積極情緒和消極情緒在一定條件下可以相互轉化。

　　24. 興趣以情趣為基礎，情趣是變化的，興趣是穩(wěn)定的。

　　25.公民的受教育權是憲法和法律賦予的，神圣不可侵犯。

　　法治知識的相關題目簡析題

　　26.七年級學生小明、小華參加班級“文明之星”的評選，兩人都進行了充分準備，經(jīng)過競選演說、同學投票等環(huán)節(jié)后，兩人雙雙落選，面對同樣的結局——

　　小明：痛苦萬分，一蹶不振，自暴自棄……

　　小華：接受現(xiàn)實，認真分析，重拾信心……

　　根據(jù)以上情境，回答下列問題：

　　(1)兩人對同樣結局的不同態(tài)度，表明挫折對我們有何影響?(3分)

　　(2)小明應該如何走出困境，請你給他提兩點建議。(2分)

　　27.仔細觀察“壓力倒 U 形曲線圖”(如右圖)，回答下列問題：

　　(1)談談學習壓力和學習績效之間的關系。(3分)

　　(2)請你說出兩種緩解學習壓力的方法。(2分)

　　28.閱讀材料，回答下列問題。

　　材料一：蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果;你有一

　　種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”

　　材料二：法國昆蟲學家《昆蟲記》的作者法布爾說：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的

　　是在于你自己有沒有覺悟和恒心。”

　　材料三：著名數(shù)學教育家波利亞指出：“學習任何知識的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)。因為這種發(fā)現(xiàn)理

　　解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。”

　　(1)以上三則材料分別體現(xiàn)了怎樣的學習方式?(3分)

　　(2)任選其中兩種學習方式，說說自己是怎么做的。(2分)

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