家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法
人與人之間情感的傳遞與要及時(shí)有效的溝通,良好的親子關(guān)系少不了有效的溝通。父母是孩子的第一任老師怎么教育好孩子呢?隨學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧。
家長(zhǎng)教育孩子的最佳時(shí)機(jī)
1. 新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開(kāi) 始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí), 會(huì)有一種新的意識(shí)、 新的能力, 此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利誘, “旗 當(dāng)會(huì) 開(kāi)得勝。 ”
2. 孩子享受成功喜悅的時(shí)候,家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子提出明確具體 的要求,將會(huì)收到滿意的效果。
3. 孩子感受委屈的時(shí)候, 家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、 寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋, 孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情,也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。
4. 老師來(lái)訪的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師,同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺 點(diǎn),不宜單純地“告狀” 。
5. 孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不應(yīng)該訓(xùn)斥,而應(yīng)肯定成績(jī),對(duì)不足之處給于 點(diǎn)撥,幫其走出“困境” 。
6. 孩子有較大過(guò)失的時(shí)候。這時(shí)家長(zhǎng)的理解、 同情、 體諒是孩子最需要的,很多時(shí)候, 循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。
7. 孩子對(duì)某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì),用興趣推動(dòng)孩子去 尋求知識(shí),激勵(lì)孩子深入鉆研。
8. 有較大集體活動(dòng)的時(shí)候。這時(shí)教育孩子遵守紀(jì)律,為集體爭(zhēng)光,培養(yǎng)集體觀念的極 好時(shí)機(jī)。
9. 他人取得成績(jī)的時(shí)候。孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績(jī)” ,家長(zhǎng)要抓住這一 時(shí)機(jī),對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。
10. 外出做客或客人來(lái)訪的時(shí)候。一般的孩子都喜歡聽(tīng)好話,不愿意在別人面前現(xiàn)丑, 所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心,不再客人面前“揭短” ,多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,恰當(dāng) 提出希望。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:真正地去“聽(tīng)”你的孩子講話
有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí),八歲的女兒在想跟媽媽說(shuō)些什么時(shí),媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽(tīng)著,有時(shí)會(huì)打斷她,反而請(qǐng)她幫忙擺桌吃飯,但從未停下來(lái),專心去“聽(tīng)”她想說(shuō)的話,除非她說(shuō)的話,真是什么天大的好消息(不過(guò),這種機(jī)率低于百分之一)。專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的,但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間,比如:“好,等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”
當(dāng)然,最好是立即去“聽(tīng)”孩子要說(shuō)的。因?yàn)椋阋淮?、二次、三次地忽略了他們后,他們便?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外,在“聽(tīng)”時(shí),最好做目光接觸,要孩子曉得你是真的愿意聽(tīng)。
很多時(shí)候,孩子中不過(guò)想說(shuō)你覺(jué)得不太要緊的事,但對(duì)他們而言,卻是重要的。如果你不去拒絕他們,當(dāng)他們真遇到困難時(shí),就會(huì)自然地來(lái)找你談了。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:不管孩子跟你說(shuō)什么,千萬(wàn)別笑他。
孩子的世界與想法是和大人們不同的,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí),你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會(huì)傷害孩子,而且以后也不再跟你談了。
交談中的幽默是好的,是溝通中的最好潤(rùn)滑劑,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:主動(dòng)分享自己的感受
當(dāng)然,做父母的,不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明,去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān),但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受,及對(duì)事情的看法,孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:身體語(yǔ)言的重要
目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀,將上身略為前傾地聽(tīng)孩子講話等,這些小動(dòng)作,皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。
當(dāng)然,也別心急,指望一坐下來(lái),孩子就會(huì)滔滔不絕地開(kāi)講,但你可利用一些自然的身體語(yǔ)言,讓孩子知道,你已準(zhǔn)備和他“聊”了。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:.別問(wèn)一些太空洞的問(wèn)題
譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎?”也別常用,“為什么?”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾引出話題。
孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開(kāi)頭。
家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法:了解孩子的想法
大部分時(shí)間,孩子只是想從他信任的成人中,確定自己的想法與做法。所以,我們可在了解情況后,做個(gè)回答或支持。