小學五年級學習方法_五年級的學習方法有哪些
小學五年級學習方法_五年級的學習方法有哪些
在小學五年級的學習階段，要想學好每一個科目，掌握一個好方法是至關(guān)重要的。為此，下面學習啦小編整理了五年級學習方法以供大家閱讀。
小學五年級語文學習方法
一、預(yù)習課文要精細
學生要養(yǎng)成課前預(yù)習的習慣，要求及時到位。對課文內(nèi)容進行充分的預(yù)習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。根據(jù)學生高段學習特點，推行導學案，引導并帶動學生更好地進行課前預(yù)習，相互合作、探究，提出質(zhì)疑并學會思考，更好地完成預(yù)習作業(yè)。
預(yù)習要求具體如下：
1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思并摘抄;
2、初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。
3、理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)
4、搜集課文相關(guān)的資料。
二、課堂聽講要專注
有了課前充分的預(yù)習，加上課內(nèi)的認真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。
三、課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。
四、作業(yè)完成要質(zhì)效 作業(yè)類型：
1、預(yù)習作業(yè)(根據(jù)預(yù)習要求完成)
2、《寫字鋼筆字》：作業(yè)隨課文教學進行，保證每課及時完成作業(yè)，并且鞏固。另外準備聽寫本，便于保證每課生字詞的掌握與鞏固。
3、《知識與能力訓練》：隨堂按學習篇目完成，堂上指導并同桌互改或上交老師查閱。
4、《采蜜集》：用來摘抄每篇課文中或平時閱讀的課外讀物的佳句，或?qū)懽x書收獲等，它繼續(xù)作為課外作業(yè)，保證每課及時完成，按單元上交給老師查閱。
5、《習作本》：配合單元習作指導，完成以單元為主題的作文共計7篇，“小練筆”3篇。
6、《課文本》：作為單元生字詞語聽寫考試用。
7、讀書交流卡(作為階段閱讀課外讀物進行讀書感受與交流)
五、誦讀課文要熟練
要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質(zhì)完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。
六、階段復(fù)習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導與復(fù)習，還有單元的檢測，學生要養(yǎng)成積極主動進行階段鞏固復(fù)習，學會分清主次內(nèi)容進行自我復(fù)習。
七、課外閱讀經(jīng)典化
學生擁有大量的閱讀能力與興趣，配合采蜜本的摘抄積累，不單是泛指課內(nèi)學習的內(nèi)容，還應(yīng)包括課外知識的補充。
小學五年級數(shù)學學習方法
細心發(fā)掘概念和公式：
很多同學數(shù)學沒有學好，是因為對概念的理解只是停留在文字表面，一味死記硬背，或者不重視對公式的記憶。
建議細心觀察特例，深入了解它在題目中的常見考點。
總結(jié)相似類型題目：
當你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪類題型不會做時，你才真正掌握了這門學科的竅門。
“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法。
收集自己的典型錯誤和不會的題目
有些同學只追求做題的數(shù)量，草草地應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。
做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有所收獲。
就不懂的問題，積極提問、討論：
一個比較難的題目，經(jīng)過向老師提問，或者與同學討論，你可能就會從對方那里學到好的方法和技巧。
“勤學”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。
注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)：
有些同學平時成績很好，可一到考試，成績就不理想。大家在平時就要尋找一種適合自己的調(diào)整方法。
建議把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。
明確遺忘的規(guī)律，把握好記憶的良機：
通過簡單的試驗總結(jié)出自己不同時間的遺忘規(guī)律，按照自己的遺忘規(guī)律來復(fù)習和回憶需要記住的事情，就能使我們事半功倍而且不會忘記重要的事情。
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