學(xué)習(xí)地理的好方法
理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，所以，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享學(xué)習(xí)地理的好方法，希望對(duì)大家有幫助!
學(xué)習(xí)地理的好方法一：
學(xué)會(huì)使用課本
教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。
學(xué)會(huì)使用地圖
我認(rèn)為學(xué)地理最要緊的是在頭腦中要有兩張圖，一張世界地圖、一張中國(guó)地圖。首先搞清楚各個(gè)國(guó)家的地理位置，各個(gè)省份的具體位置、形狀、地理物特征等。圖是地理復(fù)習(xí)的活靈魂。地理卷面上題題有圖。"提高地理復(fù)習(xí)效率的最佳入手處是以熟記地圖開始"。一幅地圖上所包含的地理知識(shí)信息往往比幾頁(yè)十幾頁(yè)甚至幾十頁(yè)的文字形式、數(shù)據(jù)形式的復(fù)習(xí)信息還多。
學(xué)會(huì)量化記憶
量化知識(shí)積累是復(fù)習(xí)好地理的基礎(chǔ)特征。每天記一幅地圖、每天做十道地理題、每天整理5個(gè)地理知識(shí)點(diǎn)。貴每天堅(jiān)持，復(fù)習(xí)安排節(jié)奏均勻，不搞突擊，也不中斷，如此細(xì)水長(zhǎng)流式積累，最后地理知識(shí)復(fù)習(xí)長(zhǎng)期積累的豐碩收獲是讓你絕對(duì)意想不到的。
善于動(dòng)腦
地理習(xí)題不要泛做濫做。大量做題后一定要及時(shí)自我總結(jié)，總結(jié)地理解題規(guī)律、總結(jié)地理題型特點(diǎn)、總結(jié)地理圖文分析技巧。做題中碰到的難點(diǎn)、問(wèn)題、似懂非懂之處，一定要記錄在筆記本上，及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。復(fù)習(xí)時(shí)，能把一個(gè)個(gè)疑問(wèn)錯(cuò)題徹底弄明白后，對(duì)地理知的感悟?qū)Ω鞣N題型的應(yīng)考可達(dá)到運(yùn)用自如的較高復(fù)習(xí)目標(biāo)。
善地理想象
地理是很有特色的一門功課：文理相通、人地結(jié)合。學(xué)地理單靠死記硬背是行不通的。背是基礎(chǔ)，但更要對(duì)各種地理現(xiàn)象做出解釋。背誦可以抓關(guān)鍵詞，編成簡(jiǎn)短話語(yǔ)進(jìn)行記憶， 理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí) 以聯(lián)系到其他與其相關(guān)的知識(shí)。
勤與動(dòng)手
每復(fù)習(xí)完一小節(jié)，要在把握主干知識(shí)的同時(shí)，動(dòng)手整理出合理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，達(dá)到復(fù)習(xí)的地理知識(shí)系統(tǒng)化、有序化的地步。
學(xué)習(xí)地理的好方法二：
一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類，一類是文科知識(shí)較重，也就是記憶量較多的部分，例如人文地理和區(qū)域地理。另一類是理科思維較重，也就是需要理解、應(yīng)用較多的部分。例如自然地理，這方面往往還涉及計(jì)算。在看書本時(shí)就要注意這一特點(diǎn)。人文地理和區(qū)域地理在看書時(shí)要記憶和聯(lián)系實(shí)際，注意關(guān)鍵詞句。而自然地理則應(yīng)加深理解及推算的原理?？磿鴷r(shí)還要注意加強(qiáng)空間思維的聯(lián)想，例如想象地球的轉(zhuǎn)動(dòng)變化等。按照以上的規(guī)律看書，把書本的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，這樣就能在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)地理時(shí)，要重視概念的學(xué)習(xí)，要對(duì)所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問(wèn)題才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái)，一一對(duì)比其差異，諸如：天體、天球;恒星日、太陽(yáng)日;時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)等。當(dāng)然，概念學(xué)習(xí)不是孤立的，要在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)行。
二、練習(xí)。在熟悉書本的基礎(chǔ)上做練習(xí)也是需要技巧的。文科類的知識(shí)題量不需要太多，重在表達(dá)時(shí)要注意簡(jiǎn)明和清晰，因?yàn)檫@部分內(nèi)容往往涉及簡(jiǎn)答題。而理科類的題目通常是難點(diǎn)，特別是計(jì)算的部分，做這類題可以進(jìn)行專題式的訓(xùn)練，對(duì)每一種類型題進(jìn)行專門訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，長(zhǎng)此以往，便能收到不錯(cuò)的效果。
做練習(xí)貴在精而不是多，做題是檢查書本知識(shí)的很有效方法，因此做題時(shí)不清晰或出現(xiàn)錯(cuò)誤，立即查書并記住是很重要的。將知識(shí)整理歸納形成主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是指用聯(lián)系的方法來(lái)表達(dá)人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識(shí)顯性化、可視化，便于思考、交流與表達(dá)。它是由節(jié)點(diǎn)、連線組成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中節(jié)點(diǎn)表示概念，連線表示概念之間的聯(lián)系，用節(jié)點(diǎn)和連線組成的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)表示某一個(gè)主題及其層次。
三、考試。每次考試都是檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的好辦法。在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的缺陷后糾正是使自己進(jìn)步的重要途徑，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)從考試中摸索出重點(diǎn)和規(guī)律。這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性。如果感覺對(duì)自己有幫助，還可以去我剛開始說(shuō)的那個(gè)高考狀元李曉鵬新浪博客里仔細(xì)看一下他所講的具體的高中地理的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，我自己從中就受益很多。博客里還講到其他科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合了學(xué)生很具體的經(jīng)驗(yàn)感受，方法非常實(shí)用，我相信結(jié)合好的學(xué)習(xí)方法成績(jī)會(huì)提高的更快!
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