如何學(xué)習(xí)英語好方法都有哪些
如何學(xué)習(xí)英語好方法都有哪些
我們不僅僅只是要考個(gè)高分，還要會聽、會說，那么,學(xué)習(xí)英語的好方法有哪些?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享學(xué)習(xí)英語好方法，希望對各位有幫助!
學(xué)習(xí)英語好方法一
首先我們要有這個(gè)決心，大量的單詞我們已經(jīng)掌握了，最難的一關(guān)過去了，現(xiàn)在就是要有決心，有毅力的堅(jiān)持下去就好，學(xué)習(xí)英語從來都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不是一朝一夕就可以掌握的
練習(xí)聽力，首先我們要掌握的是正確的讀音，現(xiàn)在很多老師明顯帶有地方口音，首先我們只有學(xué)好音標(biāo)、讀音，才能在聽力的時(shí)候聽得懂?
很多人在練習(xí)聽力的時(shí)候會介紹我們?nèi)タ措娪?，這種辦法不是適合所有人，電影里面很多俚語的，我們最開始還是學(xué)習(xí)規(guī)范的比較好。在英語學(xué)習(xí)中，我們要跟讀，不要只是在聽，不斷地，重復(fù)的去跟著讀，一篇文章，我們一下子都聽完再去重復(fù)，要一句一句的，最少5遍復(fù)讀，最開始先要把握這種語感，感覺來了，后面才會順利進(jìn)行
大膽的去說，很多人不敢去和別人交流，怕出錯(cuò)，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)的交流群，英語就給我們這個(gè)機(jī)會，糾正自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)別人好的方法，互相學(xué)習(xí)
聽力在最開始的幾個(gè)月是最痛苦的，什么都聽不懂，沒有堅(jiān)持下去的動力，最開始的時(shí)候沒養(yǎng)成習(xí)慣精力不集中，我們一定要堅(jiān)持早晨起來聯(lián)系，早晨時(shí)候記憶力最好，一定不要間斷，可以少一點(diǎn)，或者換種方式，但是一定要有連續(xù)性
我們學(xué)習(xí)漢字還得3、4年呢，到現(xiàn)在也會碰到不認(rèn)識的字，所以一定要經(jīng)常給自己加油打氣?如果有什么進(jìn)步，要經(jīng)常鼓勵(lì)自己，學(xué)堂里面有很多同學(xué)，大家可以互動，共同努力，英語也會越來越棒
學(xué)習(xí)英語好方法二
首先，單詞很重要，單詞如果解決不了，語法根本聽不懂，即使聽懂了也不起作用，而且語法往往跟語感等內(nèi)容有關(guān)，不是一時(shí)半會可以培養(yǎng)起來的。所以要想學(xué)好英語，單詞一定是主抓的對象。所以從開始我就強(qiáng)調(diào)讓我的孩子打好基礎(chǔ)，積累單詞量。就像蓋房子，沒單詞積累就跟蓋房沒磚瓦一樣，不可能有好的效果。
但記單詞的方法也有好多，開始我給孩子弄了好多卡片，天天上學(xué)路上背，放學(xué)路上背，就連上廁所的時(shí)間也“卡不離手”，總之一天都不閑著，但感覺效率很低，雖然有一定效果，但單詞多了就容易記混，而且記得也不牢固。后來還專門報(bào)了個(gè)紅杉樹智能英語的《單詞王》課程，這個(gè)課程很不錯(cuò)，單詞記憶效率一下提高了好多，原來需要一周背的單詞，現(xiàn)在只需要一天就全記住了，記得也很牢固。
其次是要主抓課本，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，國家請了那么多專家學(xué)者編寫課本，那么課本一定是最符合孩子的年齡階段學(xué)習(xí)的，否則就直接弄個(gè)新概念或者其他版本學(xué)習(xí)就可以了。所以，我教育孩子一定要主抓課本，把課本吃透，做到每個(gè)單詞都記熟，最主要的是所有大的考試(中考、高考)，都是考課本，沒有考其他教材的。所以我們孩子一直是以課本學(xué)習(xí)為主，巧的是《單詞王》也是根據(jù)現(xiàn)有孩子在校的教材編的，因此用著挺順手。
再次，單詞積累到一定程度，語法其實(shí)基本就水到渠成了。我現(xiàn)在經(jīng)常讓孩子看一些外國電影(必須精選，價(jià)值觀的培養(yǎng)也很重要，不能讓孩子接觸一些亂七八糟的東西)，鍛煉語感，效果確實(shí)不錯(cuò)。
最后一定要好好利用學(xué)校的課堂，因?yàn)檎n堂是最主要的學(xué)習(xí)場所，現(xiàn)在很多家長有點(diǎn)南轅北轍，給孩子報(bào)了好多班，結(jié)果卻忘了課堂才是最重要的(有點(diǎn)像正餐和零食的關(guān)系，課堂的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是正餐，課外補(bǔ)習(xí)永遠(yuǎn)是零食，正餐吃不飽，靠零食肯定營養(yǎng)不良啊)，所以不懂的，課堂上就要問，弄懂為止。我們家孩子在課堂上幾乎是問題最多的，但老師還挺喜歡，覺得孩子有上進(jìn)心。
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