有沒有快速學英語的方法
何快速學習英語?有沒有什么辦法可以快速學習英語?當我們面臨考試或者走向社會后，我們需要英語為我們提供優(yōu)勢的時候，我們往往會想有沒有什么捷徑可走?今天，學習啦小編為你帶來了有沒有快速學英語的方法。
快速學英語的方法
1.背單詞，學好英語的關(guān)鍵還是背單詞，但是小編教大家背單詞可不是死記硬背哦，死記硬背樣樣記得快忘得更快，還需要一遍一遍的復習。小編教大家背單詞，是在文章中背，簡單的說就是背一個一個的小段落，翻譯理解然后背下來，這時你會發(fā)現(xiàn)單詞的意思理解了，也會運用了，而且背的非常扎實輕易不會忘的哦!
2.練聽力，通?？荚囍械穆犃Χ际欠浅？菰锏模瑸榱俗屄犃Ω由鷦幼詈玫姆椒ň褪强疵绖?，對就是看美劇，你會在玩的過程中不知不覺的鍛煉了自己的聽力。能更好的融入到情景里，能聽出英語最樸實的味道，這是練聽力的一個非常不錯的方法。當然我們也可以聽英文歌曲，看電影，聽BBC這些都會提高聽力。
3.經(jīng)常說，我們?yōu)槭裁礉h語學的這么好就是因為我們每天都在用，每天都再說，所以漢語學的好。理所當然一個人如果扔在美國兩年，他不得不說英語他一定會提高，所以我們要多說，找個同樣在學英語的朋友，一起說?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達找到一個外國朋友一起聊天也是非常不錯的選擇。
4.反復看，畢竟不是母語，所以在學過以后每天都要復習，因為人的記憶是有規(guī)律的，一定要定期復習鞏固才能不容易忘。如果學的越來越多不去復習那么忘的也會越來越多，所以復習這個過程是必不可少的。
5.找規(guī)律，英文和漢語一樣，有很多規(guī)律，比如前綴，后綴，名詞后綴，副詞后綴，這些大部分都有規(guī)律可循。我們要善于發(fā)現(xiàn)，平時多積累，才能讓英語水平快速的提高。
幼兒學英語的原則
原則1興趣多一點，灌輸少一點
我們首先必須要明確一點，那就是讓幼兒學習英語的目的是什么?不是為了什么“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語水平有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是，培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，不要太追求學習的效果怎么樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習就好了。
原則2游戲多一點，書本少一點
我一直覺得，“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒也是如此。幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心!所以，通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性吧!
原則3故事多一點，詞匯少一點
學英語，我們往往容易想到豐富的詞匯量，其實對于幼兒來講，詞匯不是最主要的。我說一個實例，一位英語專家的女兒，4歲時媽媽就給她增加英語的詞匯量，但是到初中之后，其他孩子只用半年時間就趕上了他女兒積累的詞匯量，因此在孩子年齡小的時候過度豐富英語詞匯量的作用并不是很大。
原則4交流多一點，知識少一點
英語其實就是一種語言，其本質(zhì)就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。
原則5應(yīng)用多一點，記憶少一點
非常反對通過死記硬背去強迫孩子學習的，現(xiàn)在，2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎?這樣的“神童”，無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關(guān)鍵還是在于，是否能夠“學以致用”!
(所以，帶幼兒學習英語，不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應(yīng)用。當孩子覺得“哇，英語是這么有用的東西”，他才會增加興趣，才會愿意去聽、去說、去模仿。
(3)比如，每天早上，帶著笑容問候“Goodmorning!”
原則6表達多一點，翻譯少一點
涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，不過我并不建議用翻譯的方式去學習。從小孩子就形成了中英互譯的概念，腦子里面就是英語、漢語、漢語、英語互相對照，這是不利于思維發(fā)展的。
舉個例子，如果你要說“過來坐下”，你不必告訴孩子“過來坐下”的英文是什么，直接說“comeandsitdown”，同時一邊做招手示意他過來的動作，再做拍拍沙發(fā)示意他坐下的動作。第一次，孩子肯定會問你，你說的是什么意思啊?但是，每次你想讓他過來坐下時，你都這么說，都做同樣的動作。幾次以后，他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小時候教他說話一樣，教他說“爸爸媽媽”時，他不會問你什么是爸爸媽媽。
原則7鼓勵多一點，糾錯少一點
小孩子學習英語時，發(fā)音經(jīng)常不太準確，我曾調(diào)侃到“瘋狂英語，急聘翻譯”，呵呵。這與他說母語時的情況是一樣的，剛開始說不準。
其實，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發(fā)揮空間，學習語言亦是如此。俗話說“童言無忌”，他們沒有顧慮，口無遮攔，想怎么說就怎么說。對于比較嚴重的錯誤，當然要及時糾正，不過對于很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。
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