蘇教版五年級下冊語文第五六單元知識點復(fù)習(xí)資料
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1、黃山四絕:奇松、怪石、云海、溫泉
2、造句。屹立:中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼:雪松長得郁郁蒼蒼,充滿生機。飽經(jīng)風(fēng)霜:老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。
3、描寫山的成語:崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河 江山如畫
4、贊美黃山的詩句:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。(徐霞客)
5、《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀,表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明:一是采用移步換景的方法,將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪;二是善用、巧用比喻,使文章的語言生動形象,如詩如畫。黃果樹瀑布的形態(tài)寬,聲音響。它位于我國貴州省,是亞洲最大的瀑布。
6、形容氣勢大的成語:浩浩蕩蕩 排山倒海 氣貫長虹 一瀉千里 千軍萬馬 氣吞山河
7、形容瀑布的古詩:①飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。②溪澗豈能留得住,終歸大海作波濤。
8、為莫高窟設(shè)計一條廣告語:甘肅敦煌莫高窟,祖國西北一明珠!
9、《莫高窟》生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞,把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前,贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。
10、“壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄浮,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這段話采用了排比句式,具體介紹了壁畫上面的飛天,展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象,還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢?如:“有的手捧竹笛,吹奏樂曲;有的閉目凝神,側(cè)耳傾聽;有的雙掌合十,默默祈禱……”
11、有關(guān)豐富繁多的成語:包羅萬象 琳瑯滿目 五花八門 應(yīng)有盡有 無所不有
12、公益用語:①小腳繞一繞,小草笑一笑。②司機一杯酒,親人兩行淚。
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1、富蘭克林經(jīng)過長期觀察,后來通過“風(fēng)箏實驗”證實了雷暴就是普通的放電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學(xué)家和政治家。
2、談遷是明末清初史學(xué)家,寫了《國榷》,在本文中“厄運”指的是他花費20多年的心血完成的《國榷》被偷走,此時他已經(jīng)年老體弱,難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運”打倒,而是經(jīng)過幾年的奮斗,完成了更加翔實《國榷》。課文中多處運用了數(shù)據(jù),更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅定,表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強毅力。
3、諾貝爾一生在_機械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明,而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué),無私奉獻,他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎”,1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā),獎給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。諾貝爾獎后來還增設(shè)了“經(jīng)濟學(xué)獎”、“地球獎”、“環(huán)境成就”等3個獎項。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學(xué)家獲物理獎,李遠哲獲化學(xué)獎。高錕獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎。
4、《滴水穿石的啟示》1、課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例,說明古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,都是靠著“滴水穿石”的精神,取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一,持之以恒,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想!
5、李時珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家,他訪名醫(yī)、嘗草藥,走遍大半個中國,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家,擁有一千多項發(fā)明專利。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家,數(shù)十年來“不教一日閑過”,從沒停止過作畫。
6、飛行器:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機
7、關(guān)于勵志的名言:①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。——張海迪②最困難之時,就是離成功不遠之日。 ——拿破侖
8、與“滴水穿石”意思相近的詞語:日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍
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