湘教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題
期末考試就要到來(lái)了，那么在語(yǔ)文復(fù)習(xí)階段，四年級(jí)的孩子除了要按照老師的要求針對(duì)課文重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)題哦。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的湘教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題，一起來(lái)看看吧。
湘教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題第一部分
【拼音部分】
一、給詞語(yǔ)選擇一個(gè)正確讀音，在括號(hào)里打上“√”。
廬山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
?、踠ú shān( ) ?、躭ú shān( )
籠罩：①lǒng zào( ) ?、趌ǒng zhào( )
?、踤ǒng zhào( ) ?、躰ǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
習(xí)慣xí guàn 訂書(shū)dīng 奔弛bēn
屢次lǚcì 負(fù)債fù zhài糾纏jiū 障礙zhàng
皂夾zào ji 飯?zhí)胒àn liàng 停閣ting gě 鐘店hōng diàn
崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那個(gè)mà ge
【綜合部分】
四、改正下面各詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
堅(jiān)苦樸素( ) 毫不松池( ) 荒蕪人煙( )
安然無(wú)樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )
金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )
五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并寫(xiě)出所填詞的意思。
全神( )注______ ( ) 受饑寒______ 窗( )西嶺千秋雪______
天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云間______
六、按要求分別寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞______ 近義詞______ 近義詞______
酷熱 喧鬧 貧困
反義詞______ 反義詞______ 反義詞______
七、下面各組詞語(yǔ)中，有四個(gè)是同類的，找出不是同類的一個(gè)。
1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車
2.月亮星球皮球太陽(yáng)地球
3.校服軍服警服西服店服
4.教室課堂田野礦井戰(zhàn)場(chǎng)
湘教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題第二部分
八、按要求寫(xiě)句子。
1.擴(kuò)句______的天空，飄著______白云。
2.縮句美麗的天安門廣場(chǎng)頓時(shí)間變成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.寫(xiě)成“被”字句這一點(diǎn)點(diǎn)的困難沒(méi)嚇倒他。
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4.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
______知識(shí)的海洋是漫無(wú)邊際的______學(xué)生是無(wú)止境的。
5.修改病句：參加我們這次中隊(duì)會(huì)的有校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員。
____________________________________________________________________
6.用“斷定”造個(gè)句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老師耐心學(xué)生。_________________________________________
2.小敏認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。___________________________________
3.小勇知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。_________________________
4.操場(chǎng)上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________
5.在“講文明懂禮貌”活動(dòng)中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。? )里寫(xiě)序號(hào)。
“撲”字在字典里的解釋有：①撲打;進(jìn)攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業(yè))上。?
1.表妹高興得一下?lián)涞轿覒牙飦?lái)了。 ( )
2.李老師一心撲在教學(xué)工作上。 ( )
3.海鷗撲著翅膀，直沖藍(lán)天。 ( )
4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )
湘教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題第三部分
十一、按要求填空。
1.我們要學(xué)習(xí)小珊迪________善良的美好品質(zhì)。
2.李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》突出詩(shī)人________的想像力，感受到詩(shī)人對(duì)______________的熱愛(ài)。其后兩句詩(shī)是____________________________________。
3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來(lái)”的意思是：__________________________
4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，還要_________________________。
5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在陽(yáng)光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個(gè)_____________，池邊是___________像_________________。
十二、按照先后順序，把下面排列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話，用序號(hào)標(biāo)明。
( )他的一生有許多時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
( )為了寫(xiě)作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書(shū)，他在圖書(shū)館翻閱了580多本參考書(shū)。
( )當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書(shū)館可以借書(shū)，真高興極了。
( )列寧是善于利用圖書(shū)館讀書(shū)的典范。
( )在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書(shū)館里，讀了許多書(shū)。
( )他常常到監(jiān)獄圖書(shū)館去借書(shū)。
( )后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍經(jīng)常寫(xiě)信要家里人設(shè)法為他借書(shū)。
【閱讀理解】
十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)鳥(niǎo)島
在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬(wàn)多只不同種類的飛鳥(niǎo)。這便是全國(guó)聞名的鳥(niǎo)島。?
一個(gè)春天的早晨，我們懷著激動(dòng)而好奇的心情，向鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。當(dāng)船快要到達(dá)小島的時(shí)候，一群群的鳥(niǎo)兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來(lái)。有些膽大的鳥(niǎo)竟撞在我們船上，有的甚至鉆進(jìn)我們的衣袖里。?
島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫(huà)：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥(niǎo)窩和五光十色的鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們邁步的空地?？窗?那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數(shù)了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，一個(gè)多么歡樂(lè)的鳥(niǎo)的世界啊!?
島上的鳥(niǎo)類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥(niǎo)類都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵。
我們剛上鳥(niǎo)島不久，就親眼看見(jiàn)一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。?
天空中出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥(niǎo)。幾只站崗的孤雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地叫著向鳥(niǎo)兒報(bào)告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥(niǎo)兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛沖上天空。?
兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥(niǎo)在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來(lái)，只見(jiàn)一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時(shí)，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見(jiàn)鳥(niǎo)群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進(jìn)的方向。黑鷹一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西;鳥(niǎo)群也一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。這樣相持了一些時(shí)候，以島上最勇敢的鳥(niǎo)兒魚(yú)鷗為首，向敵人主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻。無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠(yuǎn)方逃去。
1.全文共有幾個(gè)自然段?按照“全國(guó)聞名——進(jìn)發(fā)鳥(niǎo)島——島上景象”的順序給課文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是圍繞哪兩層意思寫(xiě)的?
第一層寫(xiě)________________________________________________________________
第二層寫(xiě)_______________________________________________________________
3.全文主要寫(xiě)了鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)是______________，第二個(gè)特點(diǎn)是__________。全文主要內(nèi)容是____________________。
4.從第三自然段中找出描寫(xiě)鳥(niǎo)多的句子。
________________________________________________________________________
(二)
美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見(jiàn)一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來(lái)，飛到美人蕉又紅又大的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里鉆。一陣風(fēng)吹來(lái)美人蕉輕輕地?fù)u擺起來(lái)好像向蜜蜂打招呼蜜蜂小妹妹你好你給我們傳播花粉我真不知怎么感謝你呢我看著看著，仿佛自己也變成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!
1.給中間的幾句話加標(biāo)點(diǎn)。
2.用“||”把這段話分成三個(gè)層次。
3.作者是按____________的順序來(lái)觀察美人蕉的。首先概括地寫(xiě)____________，接著具體地寫(xiě)
______________，最后寫(xiě)______________。
【作文】
寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，要圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)。
1、 內(nèi)容要具體。
2、 語(yǔ)句通順、連貫。
3、 文題自擬。
期末測(cè)試題參考答案
一、略二、略 三、略
四、艱弛 無(wú)恙 漫貫 碧煌 崩
五、貫(集中)飽(足足地;充分)含(藏在里面)奇(奇異)面(臉色)辭(辭別、從……出發(fā))
七、1.玩具車2.皮球3.西服4.課堂
八、1.蔚藍(lán)幾朵2.天安門廣場(chǎng)變成了花的海洋3.他沒(méi)被這一點(diǎn)點(diǎn)的困難嚇倒4.因?yàn)?hellip;…所以……5.參加我們這次中隊(duì)會(huì)的有大隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員。
九、1.老師耐心地教育學(xué)生2.小敏認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神值得大家學(xué)習(xí)3.小勇知道自己錯(cuò)了，心情很沉重4.在……中，我受到了很大的教育。
十、1.④2.⑤3.②4.③
十二、依次為：2361475
十三、(一)1.①②③～⑦2.島上鳥(niǎo)的種類繁多，分布密集;島上各類鳥(niǎo)相處很好，能團(tuán)結(jié)御敵(重點(diǎn)寫(xiě)一次“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”)3.種類多，分布密集;團(tuán)結(jié)。鳥(niǎo)島上分布著種類繁多的飛鳥(niǎo)。(二)1.，，：“，!，!”。3.由遠(yuǎn)及近美人蕉的整體形象。蜜蜂鉆到美人蕉的花瓣里美人蕉在風(fēng)中搖擺，好像在向蜜蜂打招呼
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