蘇教版小學二年級語文下冊總復(fù)習資料
蘇教版小學二年級語文下冊總復(fù)習資料
期末將至，那么二年級的孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)付期末考試呢?教師應(yīng)該準備什么樣的資料給同學們進行復(fù)習呢?下面是學習啦小編整理的蘇教版小學二年級語文下冊總復(fù)習資料，僅供參考。
蘇教版小學二年級語文下冊總復(fù)習資料一
一、生字
1、報聽寫(能正確寫出拼音和漢字)
餃子 拜年 掃墓 踏青 端午 團圓 月餅 碧綠 秀峰 倒影 象鼻 駱駝 筆架 畫廊 松柏 楊柳 桌椅 秧苗 竹籃 茶葉 菠蘿 曬太陽 瞄準 凍結(jié)
2、注音(能正確讀出拼音) 榕樹 竹筏 筷子 晾曬 凍結(jié)
3、筆順(能正確寫出筆順) 拜 餅 墓 廊 鼻 影 楊 柳 秧 蘿 籃 凍 曬 瞄
4、偏旁部首(能正確說出名稱，并能找出3個以此為偏旁的字)
手 木 禾 艸 ? 日 目 冫 氵 饣 足 馬
5、多音字組詞(能正確寫出兩種不同讀音并組詞) 結(jié)
6、相近字組詞(能分辨出兩個字的不同并組詞) 晴( ) 園( ) 籮( ) 藍( ) 瞄( ) 睛( ) 圓( ) 蘿( ) 籃( ) 描( )
7、加偏旁組詞 交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )
二、背誦
1、識字1、2、3、4、練習1讀讀背背。
2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)
( )( )( )( ) ( )( )( )堂 普( )( )( ) ( )( )( )( )
3、對照默寫《漢語字母表》的大小寫字母(注：音序指大寫字母、音節(jié)指去掉聲調(diào)的拼音)。
三、運用
1、造句
中秋……
踏青……
比喻句(注：不僅能造出比喻句，還要能分辨出比喻句的真假)
2、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的日期和習俗(注：區(qū)分農(nóng)歷和陽歷日期)
例1填空： 到了，家家戶戶吃 ，還去 。
例2連線：春節(jié) 吃月餅 猜燈謎
端午節(jié) 吃湯圓 去拜年
中秋節(jié) 吃餃子 劃龍舟
元宵節(jié) 吃粽子 慶團圓
清明節(jié) 升國旗
國慶節(jié) 掃墓
例3寫日期：春節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 元宵節(jié)
教師節(jié) 國慶節(jié) 兒童節(jié) 婦女節(jié) 勞動節(jié)
4、量詞
一( )龍舟 一( )筆架 一( )茶葉 一( )筷子 一( )桌子 一( )月餅 一( )小河
一( )山峰 一( )餃子 一( )秧苗 一( )大雪 一( )鉛筆 一( )紅旗 一( )臺燈
5、識字3和識字4看到圖片或象形字，能寫出它所表示的偏旁。
6、找出不同類的詞
例：①東海 黃河 長江 西湖 碧水 ②眼睛 身體 鼻子 嘴巴 耳朵
③松鼠 柏樹 木材 楊樹 柳樹 ④書桌 椅子 教室 黑板 講臺
?、蒴兆?餃子 月餅 面粉 ⑥兒童節(jié) 元旦 教師節(jié) 踏青
?、唛L江 黃河 河流 東海 ⑧月季 茶葉 蘭花 臘梅
7、學會用部首查字法查非獨體字(注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后內(nèi))。
8、整理句子，并加標點符號
例：很 天空的迷人 彩云 西邊
9、在括號里填上合適的詞
( )的山峰 ( )的月餅 ( )的秧苗 ( )的畫廊 ( )的筷子 ( )的天空
( )的太陽 ( )的馬路 ( )的雪花 ( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海
10、說話 練習1口語交際——說話要注意姿勢
蘇教版小學二年級語文下冊總復(fù)習資料二
一、生字
1、報聽寫(能正確寫出拼音和漢字)
乃發(fā)生 伴隨 潛入 濕潤 細無聲 知曉 冬眠 蠶姑娘 桑葉 破舊 交換 肥胖 蓋房
一聲不響 海灣 繞道 緩慢地流 清清的水 倒映 好像 燦爛 朝陽 綠油油 山坡 不時
桃花 鮮艷的紅領(lǐng)巾 白楊樹 祝賀 歌唱 可愛 希望 健康 豐滿 勇敢 敬愛
2、注音(能正確讀出拼音)
感覺 啼叫 蠶卵 衣裳 又黃又瘦 繭子 蛾姑娘 飛翔
3、筆順(能正確寫出筆順) 乃 曉 隨 換 桑 繞 朝 灣 艷 健 愛
4、偏旁部首(能正確說出名稱，并能找出1個以此為偏旁的字) 色 貝 亻 攵 纟
5、多音字組詞 覺 少 長
6、相近字組詞(能分辨出兩個字的不同并組詞)
及( ) 紅( ) 彎( ) 繞( ) 緩( ) 像( ) 破( ) 替( ) 生( )
乃( ) 細( ) 灣( ) 曉( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潛( ) 聲( )
想( ) 胖( ) 床( ) 舊( ) 青( ) 坐( ) 令( ) 凍( )
響( ) 伴( ) 慶( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 練( )
7、加偏旁組詞 豐 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隸 ( )
8、擴詞(能組出至少3個詞語) 細 曉 眠 隨 潛 落 繞 映 朝 愛 祝 康 響
二、背誦
1、課文1、2、3、4和練習2讀讀背背。
2、按課文內(nèi)容填空(挖去課文和讀讀背背中的生字填空)
例：( )( )盛( ) 爭( )( )( ) ( )( )繽紛 ( )( )俱( )
3、除《春雨》和《春曉》外，再搜集并背誦三首描寫春天的古詩。
三、運用
1、造詞(能寫出至少3個詞語) 又 又 ABB型 來 去 AABB型
2、造句 一起……
3、《春雨》是 代大詩人 寫的，乃、隨、細、時節(jié)、當和潤物分別是 的意思，表達了 的思想感情;《春曉》是 代大詩人 寫的，眠、曉、聞、啼鳥和知多少分別是 的意思，表達了 的思想感情。結(jié)合想象，用自己的話說說這兩首古詩的意思和你從中知道了什么。
4、學會用部首查字法查獨體字(注：獨體字的查字按起筆的筆畫歸入)。
5、近義詞 美麗( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝賀( ) 快樂( ) 敬愛( )
6、反義詞 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脫下( ) 暖( ) 吃( )
7、量詞
一( )農(nóng)田 一( )水缸 一( )烏鴉 一( )石橋 一( )魚兒 一( )笑聲 一( )木棍
一( )村莊 一( )樹林 一( )姑娘 一( )老師 一( )桑葉 一( )新房 一( )毛巾
8、合并句子
例：蠶姑娘脫下舊衣裳。 蠶姑娘換上新衣裳。
蠶姑娘吐出絲兒來。 蠶姑娘要蓋新的房。
老師走進教室。 老師來到我身
猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。
9、給名詞和動詞加上合適的形容詞(注：名詞前用“的”，動詞前用“地”)
例：①( )村子前面有一條( )的小河。( )河水繞著村子( )流著，倒映著橋、樹和山。
?、诖遄雍竺媸且黄? )農(nóng)田。田邊開滿了( )桃花，好像一片( )朝霞。
?、畚覀冊趯W校有著( ) 時光，在這里我們能( )成長。
?、茉? )節(jié)日里，我們穿著( )衣裳，戴著( )紅領(lǐng)巾，到處回蕩著我們( )的笑聲。
?、菸? )觀察著大自然：天空中有( )小鳥在 ( )飛翔，路邊( )白楊樹( )響。
?、尬覔碛? )理想，長大了做一名( )老師。
10、說話
①介紹自己的家鄉(xiāng)(書上第26頁)
?、诰毩?口語交際——講童話故事(書上第33頁)