距離小升初考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，那么六年級的孩子應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)英語呢?應(yīng)該怎樣歸納重點知識呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版一到六年級英語總復(fù)習(xí)資料，希望對您有用。

　　人教版一到六年級英語總復(fù)習(xí)資料第一部分

　　二、否定句：

　　表示某一否定意思。句中一定有not。

　　有三種可能：be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not

　　如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

　　1.看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。

　　2.看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。

　　3.如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+ not。分四個步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

　　(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。

　　(3)在助動詞后加not。

　　(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

　　強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

　　三、一般疑問句。

　　表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，……或No，……句中沒有疑問詞。

　　如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

　　1.看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

　　2.看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。

　　3.如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：

　　(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。

　　(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。

　　(3)把助動詞后提到句首。

　　(4)原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

　　強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

　　四、特殊疑問句。

　　表示疑問，有疑問詞(在開頭)，回答有很多種可能。

　　常用疑問詞：

　　What、When、Which、Who、Whose、Why、How

　　如何對劃線部分提問：

　　1.將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。

　　如：His birthday is on the 5th of May .

　　他的生日在五月五日。

　　2.用漢語進(jìn)行提問。

　　如上句，應(yīng)該問：他的生日在什么時候?

　　3.根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。

　　如上句When is his birthday ?

　　五、祈使句

　　表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

　　肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please)，否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。

　　把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。