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      人教版八年級上冊歷史復習提綱

      時間: 素雯896 分享

        初二的同學已經學完了歷史的全部課程,接下來就要進入復習階段了,那么同學們應該如何復習呢?下面是由學習啦小編整理的人教版八年級上冊歷史復習提綱,希望對您有用。

        人教版八年級上冊歷史復習提綱一

        一、三大戰(zhàn)役

        1、背景:

        (1)人民解放軍經過兩年英勇奮站,消滅了國民黨軍隊兩百多萬。

        (2)國民黨軍主力收縮到沈陽、北平、徐州等戰(zhàn)略要地周圍。

        (3)主力決戰(zhàn)的時機已經成熟。

        2、時間:從1948年9月到1949年1月。

        3、主要戰(zhàn)役:遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。

        4、概況:

        戰(zhàn)役名稱 領 導 人 參戰(zhàn)部隊 重要戰(zhàn)果(或意義)

        遼沈戰(zhàn)役 林 彪 羅榮桓 東北人民解放軍 攻占錦州,解放長春,攻克沈陽,解放東北全境

        淮海戰(zhàn)役 劉伯承 陳 毅

        鄧小平 粟 裕

        譚震林 中原解放軍

        和華東解放軍 殲滅大量敵人,奠定了解放長法以南各省的基礎

        平津戰(zhàn)役 林 彪 羅榮桓

        聶榮臻 東北解放軍

        和華北解放軍 攻克張家口,天津等地,和平解放北平,解放華北

        5、意義:

        (1)國民黨軍隊的主力基本上被消滅;

        (2)大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

        二、渡江戰(zhàn)役

        1、時間:1949年4月。

        2、人物:中國人民解放軍。

        3、戰(zhàn)果:

        (1)國民黨的長江防線頃刻崩潰。

        (2)1949年4月22日,南京解放,統(tǒng)治中國22年的國民黨政權垮臺了。

        ★三、人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的原因

        1、國民黨發(fā)動內戰(zhàn)不得人心。

        2、中國共產黨在毛澤東的領導下,戰(zhàn)略決策正確。(如在適當?shù)臅r候進行了戰(zhàn)力量反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、渡江戰(zhàn)役等)

        3、人民解放軍的英勇作戰(zhàn)。

        4、廣大人民對人民解放軍的支持。(如淮海戰(zhàn)役的勝利是“人民解放用小車推出來的”)

        5、軍事進攻與政治用手段相結合。(如北平的和平解放)

        人教版八年級上冊歷史復習提綱二

        一、張謇辦實業(yè)

        1、張謇的生平:江蘇南通人,清末狀元。

        2、張謇辦企業(yè)的目的:挽回中國的利益。

        3、張謇提出的口號:“實業(yè)救國”。

        4、張謇創(chuàng)辦的主要實業(yè):大生紗廠等一系列企業(yè)。

        5、張謇創(chuàng)辦企業(yè)的狀況:

        第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫,大生紗廠等企業(yè)獲得進一步的發(fā)展。但好景不長,大戰(zhàn)結束后,帝國主義又一次在中國大量傾銷棉花和棉織品,紗廠的產品被迫削價銷售,收不抵支,負債累累,最后被吞并。

        二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

        1、發(fā)展階段:

       ?、懦霈F(xiàn)萌芽:洋務運動至清末

        ⑵黃金時代:一戰(zhàn)期間

       ?、堑蛑x、萎縮:一戰(zhàn)后至新中國成立前

        2、發(fā)展原因:⑴西方大機器生產對中國的沖擊;

       ?、菩梁ジ锩某晒_擊封建制度;

        ⑶一戰(zhàn)期間帝國主義暫時放松對華的經濟掠奪;

       ?、葘崢I(yè)家的努力。

        3、受阻原因:⑴帝國主義的掠奪;

        ⑵封建主義的阻礙;

       ?、枪倭刨Y本主義的壓迫。

        4、特點:⑴總的來說比較落后;

        ⑵從行業(yè)來看,主要集中在輕工業(yè)部門;

       ?、堑貐^(qū)之間的發(fā)展也不平衡,沿海沿江大城市民族工業(yè)比較發(fā)達,廣大內地比較薄弱;

        ⑷發(fā)展艱難曲折。


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