除了要保持戒驕戒躁、平靜的心態(tài)之外，如何有效地復(fù)習(xí)來(lái)迎接最后的考試，是每一位考生迫切關(guān)注的問(wèn)題。那么，考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)方法有哪些?

　　第一，要求考生嚴(yán)格按照考試時(shí)間，創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。

　　第二，要求考生摘抄生詞、長(zhǎng)句進(jìn)行記憶分析，進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)，使自己的思路初步貼近出題人的思路。要求考生看答案的時(shí)候最好不要看相關(guān)的分析，因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書(shū)人跑。另外，要求考生對(duì)出的題目有一個(gè)分類(lèi)，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。

　　第三，反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，考生可以從四個(gè)方法下手：1.把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。2.把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。3.對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。4.把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。

　　第四，要求考生回到文章中去，把自己上一遍的思路“代入”到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的，具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1.如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出;2.體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目;3.自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲;4.其它地方是不是可以出題目。

　　第五，要求考生像第一遍那樣去做題目，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。答案這個(gè)時(shí)候考生已經(jīng)非常清楚了，在這里只是讓考生再次體驗(yàn)一下真題的“魅力”所在。提醒：總結(jié)出題技巧并不是讓考生將來(lái)有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路，爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方(完全可以達(dá)到)。認(rèn)為應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開(kāi)的，前面的工作做好了，認(rèn)為就是不進(jìn)行應(yīng)試策略的專(zhuān)門(mén)總結(jié)也沒(méi)有問(wèn)題，例如例證題目，你完全可以自己就總結(jié)出來(lái)90%向上，10%向下找答案的思路等等。

　　第六，要求考生在這一遍選擇應(yīng)用。首先，建議考生適當(dāng)做一點(diǎn)市場(chǎng)上的模擬試題應(yīng)用一下自己總結(jié)出來(lái)的方法，看一下是不是自己的思路和出書(shū)人的差不多。認(rèn)為不一樣完全沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈浆F(xiàn)在你的試題研究的水平可能比出書(shū)人還要高，你的思路更加貼近將來(lái)的真題!其次，要求考生適當(dāng)?shù)倪x用自己認(rèn)為比較好的模擬試題，你可以在做完題目之后用挑剔的木管來(lái)“修正”它們，進(jìn)一步使自己的應(yīng)試技巧和策略得到深化。