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      人教版二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點有哪些

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      人教版二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點有哪些

        小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段,這個時候?qū)W好數(shù)學(xué)是很有必要的,那怎么在期末考個好成績呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點的資料,希望大家喜歡!

        二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點一

        第三單元 圖形的運動

        1、軸對稱圖形:沿一條直線對折,兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫對稱軸。

        成軸對稱圖形的漢字:

        一,二,三,四,六,八,十,大,干,豐,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,畫,傘,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,畝,目,山,單,殺,美,春,品,工,天,網(wǎng),回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亞。

        2、平移:當(dāng)物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。

        3、旋轉(zhuǎn):物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。

        (一)填空

        1、汽車在筆直的公路上行駛,車身的運動是( )現(xiàn)象

        2、長方形有( )條對稱軸,正方形有( )條對稱軸。

        3、小明向前走了3米,是( )現(xiàn)象。

        4、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做( )圖形,這條直線就是( )

        (二)判斷

        1、圓有無數(shù)條對稱軸。 ( )

        2、張叔叔在筆直的公路上開車,方向盤的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )

        3、所有的三角形都是軸對稱圖形。 ( )

        4、火箭升空,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )

        5、樹上的水果掉在地上,是平移現(xiàn)象 ( )

        (三)選擇

        1、教室門的打開和關(guān)閉,門的運動是( )現(xiàn)象。

        A.平移 B旋轉(zhuǎn) C平移和旋轉(zhuǎn)

        2、下面( )的運動是平移。

        A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B、電風(fēng)扇扇葉 C、撥算珠

        二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點二

        第四單元 表內(nèi)除法二

        這單元主要是考口算題。有以下幾種形式:

        1、用7、8、9的乘法口訣求商

        求商方法:想“除數(shù)×( )=被除數(shù)”,再根據(jù)乘法口訣計算得商。

        例.直接口算:28÷4  8÷8

        2、解決問題

        求一個數(shù)里有幾個幾,和把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,都用除法計算。

        例.填空:45÷9=5 表示把(  )平均分成(  )份,每份是(  );還表示(  )里有(  )個(  );

        二年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點三

        第五單元 混合運

        運算

        1、同級運算:(連加,連減,連乘,連除,加減混合,乘除混合)

        在沒有括號的算式里,只有加、減或只有乘、除法按照從左向右的順序,依次計算。

        同級運算的類型:

        + +,- -,+ -,- +

        × ×,÷ ÷,× ÷,÷ ×

        例:

        23+6+18 97-34-28

        32+11-8 53-24+38

        2× 3 ×8 81÷9 ÷3

        2× 8÷4 72÷ 8×4

        2、非同級運算:(乘加,乘減,除加,除減)

        在沒有括號的算式里,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,再算加、減法。

        不同級運算的類型:

        × + , × -, + ×, - ×

        ÷ + , ÷ -, + ÷, - ÷

        例:

        5× 6 +14 3× 7-16

        3 + 5 ×9 45- 9×3

        45÷9+14 64÷ 8-8

        13 + 56÷7 64- 40 ÷8

        3、帶小括號運算的類型:

        ×( + ), ×(-),

        ( + )÷, (- )÷。

        算式里有括號的,要先算括號里面的。

        例:

        6×(7 + 2) (24-18)×9

        ( 14+35 )÷7 (82-18 )÷8

        4.把兩個算式合并成一個綜合算式。(重點)。

        先看分步算式的第二步算式,再看其中第一個數(shù)和第二個數(shù)哪個數(shù)是前一步算式的結(jié)果,就用前一步算式替換掉那個數(shù),其他的照寫。當(dāng)需要替換的是第二個數(shù),必要時還需要加上小括號。

        例:6×7=42 42-15=27

        _____________________________

        15+9=24 24÷3=8 (強調(diào)括號不能忘)

        _____________________________

        36÷4=9 12+9=21

        _____________________________

        5.解決需要兩步計算解決的問題。(要想好先算出什么,在解答什么)

        例:媽媽買回3捆鉛筆,每捆8支,送給妹妹12支后,還剩多少支?

        先算____________________

        再算____________________

        例:學(xué)校買來80本科技書,分給六年級35本,剩下的分給其它5個年級,平均每個年級分到多少本?

        6.練習(xí)十三 第4題 (重點)

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