初二上學期的物理主要學習什么內(nèi)容?學生第一次接觸物理課程，教師應(yīng)該如何設(shè)計教案才能輕松容易讓同學們明白物理這門課程?下面來看看學習啦小編整理的初二物理新人教版上冊教案，希望對您有用。

　　初二物理新人教版上冊教案第一課時

　　一、 學情分析

　　1.識與技能：(1).學生對物質(zhì)的形態(tài)及變化、物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容沒有明確的認識，有待于使他們有初步的認識，有待于認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。(2).學生對機械運動、聲和光、物態(tài)變化等自然界常見的運動和相互作用有一定的了解，對這些知識在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用還不清楚。

　　(3).學生對物理學及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折不是很清楚，對物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神的含義沒有認識。(4).具有實驗操作積極性，使用簡單的實驗儀器和測量工具的能力有待于培養(yǎng)，測量一些基本的物理量的方法不夠規(guī)范。(5).對記錄實驗數(shù)據(jù)，簡單的數(shù)據(jù)處理方法，簡單的實驗報告的寫法，以及用科學術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果的能力有待于培養(yǎng)。

　　2.過程與方法：(1)學生經(jīng)歷過觀察自然現(xiàn)象的過程，有了初步的觀察能力。(2)能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)一些問題，有初步的提出問題的能力。(3)學生對擬定探究計劃、制定實驗方案的能力還沒有經(jīng)歷。

　　(4)口頭和書面表達能力不好。

　　3.情感態(tài)度和價值觀：(1)學生對自然界有好奇心，有對大自然的親近、熱愛、和諧相處的愿望。

　　(2)具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等活動。(3)有將自己的見解公布于眾的愿望，敢于提出與別人不同的見解。(4)有將科學服務(wù)于人類的識。

　　二、 分層教育方案

　　1.優(yōu)生優(yōu)教方案：根據(jù)調(diào)查分析，本屆學生中有一些上理科成績較好，學習興趣較高，動手動腦能力強。所以我們對這些學生重點進行創(chuàng)新能力培養(yǎng)，成立課外科技活動小組一個，讓他們發(fā)揮特長，發(fā)展智力，具體措如下：(1)分層教學，因才施教，發(fā)揮他們帶頭作用。(2)組成課外科技小組，按計劃活動。(3)充分調(diào)動積極性，重點進行小探究小制作活動。

　　2.學困生提高方案：根據(jù)了解，有一些學生各科學習成績都不好，成了學習困難的學生，所以要起家一步認真分析出現(xiàn)的原因，針對原因制定幫扶方案，組成學習小組，采取優(yōu)生帶動學困生的方法共同進步。具體措施如下：(1)課堂上要把他們做為重點對象照顧。(2)“一幫一”活動。(3)及時總結(jié)，改進方案，不斷提高。

　　3.待努力生轉(zhuǎn)化方案：根據(jù)分層教學方案，做好待努力生的思想工作，耐心細幫助他們，讓他們明確學習目的。他們的優(yōu)點，以優(yōu)點促進步，使他們得到成功的喜悅，不進步。具體措施：(1)對他們分別談話，做好思想工作，調(diào)動他們的學習積極性。(2)要不斷發(fā)現(xiàn)他們進步的地方，及表揚。(3)發(fā)揮他們在教學中的調(diào)節(jié)作用。

　　三、 教學計劃

　　1.現(xiàn)狀分析：由于八年級學生剛開始學習物理，對許多物理現(xiàn)象理解區(qū)分不清，要有耐心的指導解釋。

　　2.教材分析、知識結(jié)構(gòu)：第一章 機械運動;第二章 聲現(xiàn)象; 第三章 物態(tài)變化 ;第四章 光現(xiàn)象 ;第五章 透鏡及其應(yīng)用;第六章 質(zhì)量與密度。

　　3.教學目標：(1)認真研究新教材，根據(jù)新課標的要求恰當確定教學內(nèi)容，選擇教學方法，把“從生活走向物理，從物理走向社會”的教學理念運用到教學法中。(2)認真分析學生狀況，確定出優(yōu)生與待努力生的層次，制定相應(yīng)的教育方案。(3)充分發(fā)揮課堂效率，做到突出重點，突破難點，使學生各方面的能力得到培養(yǎng)，使學生成為真正的學習主人。(4)重點進行科學探究能力的培養(yǎng)。進行學生自主探究的訓練。進一步激發(fā)他們學習物理的積極性。(5)及時進行單元檢測，認真總結(jié)，認真反思，一步一個腳印，扎扎實實。(6)積極開展豐富的課外活動。

　　四、課時安排

　　周 章節(jié) 內(nèi)容 課時安排

　　第1周 序言 科學之旅 1課時

　　第2-3周 第1章 機械運動 7課時

　　第4-5周 第2章 聲現(xiàn)象 6課時

　　第6-7周 第3章 物態(tài)變化 6課時

　　第8周 第1-3章 復習 3課時

　　第9周 半期檢測

　　第10-12周 第4章 光現(xiàn)象 8課時

　　第13-14周 第5章 透鏡及其應(yīng)用 8課時 第15-16周 第6章 質(zhì)量與密度 5課時

　　第17周 第1-6章 期末復習

　　第18周 期末統(tǒng)考

　　新人教版八年級上冊物理實驗教科書

　　初二物理新人教版上冊教案第二課時

　　板書：

　　科學之旅(序)

　　1、物理是研究光、電、熱、力等現(xiàn)象的科學。

　　2、物理是有趣的、有用的。

　　3、怎樣學好物理?

　　(1)善于觀察，樂于動手 (2)勤于思考，重在理解 (3)聯(lián)系實際，聯(lián)系社會

　　注：注重觀察與實驗，勤于思考，注意理解

　　單元整體說明

　　第一章 機械運動

　　知識結(jié)構(gòu)：第一節(jié)長度和時間的測量 第二節(jié)運動的描述

　　第三節(jié)運動的快慢 第四節(jié)測量平均速度

　　教學目標：

　　1、知道機械運動和參照物的概念，會判斷物體是運動還是靜止的，會選擇參照物，理解物體運動和靜止的相對性。

　　2、知道速度表示物體運動的快慢，知道速度的單位，能用速度公式進行簡單的計算，知道勻速直線運動的概念，會求平均速度。

　　3、知道長度單位并會換算，會用刻度尺測量物體長度。知道時間單位，并會換算，會用停表測量時間，知道誤差的概念、產(chǎn)生原因和減小誤差的辦法。知道誤差不是錯誤。

　　重點：運動和靜止的判斷、參照物的選取，速度概念、公式的理解和運用，用刻度尺測量長度。 難點：參照物，速度計算，長度測量，誤差減小方法。

　　課時安排：本章共4節(jié)，安排7課時。