粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷及答案
對(duì)學(xué)生品德評(píng)價(jià)的高低實(shí)際上就是反映了學(xué)校德育的效果如何。作為科學(xué)的德育學(xué)科系統(tǒng)必不可少的一部分,品德測(cè)評(píng)越來越為人們所重視,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷及答案，一起來看看吧。
粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷填空題
1、我們要學(xué)會(huì)在生活中更好地與( 他人 )合作。
2、尊重別人就是尊重( 自己 )。
3、抄襲是學(xué)不到真本領(lǐng)，還會(huì)失去大家對(duì)你的( 信任 )。
4、我們吃的大米是由( 水稻 )加工成的，吃的饅頭是( 小麥 )加工成的。
5、請(qǐng)你寫出2個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的成語：( 一諾千金 )( 移木建信 )。
6、發(fā)明活字印刷術(shù)的( 畢升 )。
7、在造紙術(shù)發(fā)明前，我們的祖先用來記錄文字的工具有：( 甲骨 )( 帛 )( 竹簡(jiǎn) )。
8、我國(guó)領(lǐng)土的最西端是：( 帕米爾高原 )。
9、被稱為我們中華民族母親河的是：( 長(zhǎng)江 )和( 黃河 )。
10、我們每個(gè)人都有著不同的生活環(huán)境和成長(zhǎng)經(jīng)歷，身體條件、興趣愛好和生活習(xí)慣等都可能不一樣，因此，人與人之間也會(huì)有著許許多多的不同，這就需要我們互相( 溝通 )、互相( 理解 )、學(xué)會(huì)( 尊重 )、( 理解 )、寬容和( 同情 )。
11、( 手語 )是聾啞人交流的工具。
12、在我們的生活中有太多的困難和挫折，我們學(xué)會(huì)克服困難，成為生活中的( 強(qiáng)者 )。
13、( 誠(chéng)信 )是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，( 誠(chéng)信 )是做人處世的根本，也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵。
14、在學(xué)習(xí)和生活中，到處都存在著( 競(jìng)爭(zhēng) )，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有( 勝負(fù) )。只有正確( 對(duì)待 )競(jìng)爭(zhēng)才能互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
15、1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，確定每年的( 12 )月( 3 )日為“國(guó)際殘疾人日”。
16、殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年( 五 )月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”
17、我國(guó)現(xiàn)有殘疾人( 8千 )萬。殘疾人包括( 視力殘疾 )、( 聽力殘疾 )、( 言語殘疾 )、( 肢體殘疾 )、( 智力殘疾 )、( 精神殘疾 )多重殘疾或其他殘疾人。
18、世界性的盲人節(jié)日，又稱“白手杖節(jié)”。世界盲人聯(lián)盟會(huì)確認(rèn)每年的( 10 )月( 15 )日為國(guó)際盲人節(jié)。
19、我們吃的大米由( 水稻 )加工成的，吃的饅頭是( 小麥 )加工成的。
20、水稻是我國(guó)主要的糧食作物。自北向南，因氣候、土壤的不同，水稻生長(zhǎng)期的長(zhǎng)短也不同，東北地區(qū)為一年( 一 )熟，江淮地區(qū)為一年( 兩 )熟，珠江流域水稻生長(zhǎng)期最短，一年可( 三 )熟。
21、每年的(五 )月( 一 )日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
22、東漢時(shí)有個(gè)名叫( 蔡倫 )的人，改進(jìn)了造紙方法，用樹皮、舊麻布和破魚網(wǎng)等原料造成紙。
23、我國(guó)北宋時(shí)期的發(fā)明家，( 畢升 )發(fā)明了活字印刷術(shù)。
24、北京大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士( 王選 )主持研制的(華光 )和(方正 )漢字排版系統(tǒng)處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先地位，使中國(guó)的印刷術(shù)從鉛與火的時(shí)代，邁入電和激光的新紀(jì)元。
25、我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動(dòng)者，我們要( 感激 )各行各業(yè)的勞動(dòng)者。
26、我國(guó)位于亞洲東部，東鄰太平洋。我國(guó)陸地面積的( 960 )萬平方千米，位居世界第( )，差不多同整個(gè)歐洲面積相等。我國(guó)的最北端在( 漠河 )以北黑龍江主航道中心線上，最南端在( 南海 )的南沙群島中的曾母暗沙，最西端在新疆的( 帕米爾高原 )，最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。
27、(臺(tái)灣島)是我國(guó)最大的島嶼，歷史上曾叫做夷洲，流求等，自古以來就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。它有著美麗的自然風(fēng)光，豐富的礦產(chǎn)資源和海產(chǎn)資源，盛產(chǎn)熱帶，亞熱帶水果，素有( 水果之鄉(xiāng))的美稱。
28、我國(guó)有( 34 )個(gè)行政區(qū)。其中包括，( 23 )個(gè)省、( 5 )個(gè)自治區(qū)，( 4 )個(gè)直轄市和( 2 )個(gè)特別行政區(qū)。
29、在我國(guó)如繁星璀璨的景點(diǎn)中，長(zhǎng)城、秦始皇陵與秦兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮被聯(lián)合國(guó)評(píng)定為( 世界文化和自然遺產(chǎn))。
30、江河是大地的血脈、生命的源泉，江河孕育文明，哺育文化。我們的母親河是( 長(zhǎng)江 )和( 黃河 )。
31、我國(guó)是一個(gè)由(56 )個(gè)民族組成的大家庭，有( 13 )億人口，主要分部在東部地區(qū)，而廣大的西部地區(qū)人口比較稀少。其中漢族人口數(shù)量最多，約占總?cè)丝诘? 92% )，其余55個(gè)民族的人口數(shù)量約占全國(guó)總?cè)丝诘?/p>
( 8% )，稱為少數(shù)民族。各民族情同手足，和睦相處，共同建設(shè)著美好的家園。
32、那達(dá)慕大會(huì)是( 蒙古族 )族人民喜愛的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。
33、潑水節(jié)是( 傣族 )族人民的重要節(jié)日。
粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷判斷題
1、不管做什么事，都要找別人共同完成。(Х )
2、我們不應(yīng)該用自己長(zhǎng)處去比別人的短處。( √ )
3、遇到大同學(xué)敲詐時(shí)，我們應(yīng)該向老師報(bào)告這件事。( √ )
4、做作業(yè)，一遇到不會(huì)做的題目，就去問老師或家長(zhǎng)。( Х )
5、我們小學(xué)生要養(yǎng)成節(jié)約水電的好習(xí)慣。( √ )
粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷選擇題
1、小明和小慶是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他應(yīng)該怎樣對(duì)朋友?( B )
A、用手捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開 B、趕緊幫小明清理臟物
C、裝作沒看見，離開教室 D、叫幾個(gè)同學(xué)來幫忙，自己不理
2、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道應(yīng)用題想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒弄懂，他應(yīng)該怎樣做才是最好的?( C )
A、仍然堅(jiān)持自己想，直到想出來為止
B、找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍
C、請(qǐng)老師幫助分析，搞清數(shù)量關(guān)系，再自己重新計(jì)算。
3、有人說早晨聽到烏鴉的啼叫，這一天會(huì)倒霉，你的看法是( B )
A、相信 B、不相信 C、無所謂 D、聽不到為妙
4、老師對(duì)你試卷上的一道錯(cuò)題沒扣分，你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)怎樣做?( B )
A、裝不知道 B、讓老師重新扣分 C、很高興 D、無所謂
5、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置六.一教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問題，這時(shí)他們應(yīng)該怎樣做?( C )
A、找老師評(píng)理 B、放棄合作，各干各的
C、討論協(xié)商出一個(gè)最佳方案 D、分成兩派吵架
6、當(dāng)你去打乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩，你會(huì)怎樣做?( C )
A、威脅他們，把他們趕走 B、在旁邊故意搗亂，讓他們玩不成
C、等他們結(jié)束再玩或者和他們一起比賽
粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德期末試卷簡(jiǎn)答題
1、請(qǐng)你寫出我國(guó)“五岳”名稱以及它們各自的特點(diǎn)。
2、在我們的周圍有許多默默地我們服務(wù)的人，請(qǐng)你選擇其中兩位，并寫下你對(duì)他們的感謝話語。
3、上課時(shí)，小宇與小豪不停地講話，并不時(shí)的做出怪異的動(dòng)作，你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎?并說說為什么。
4、在這學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了《你的書本哪里來》，知道了一本書的生產(chǎn)過程后，你有什么話想說嗎(可以對(duì)書本說，可以對(duì)生產(chǎn)書的叔叔阿姨說，也可以對(duì)同學(xué)或其他人說)?
5、在日常生活中，有許多為我們服務(wù)的人，請(qǐng)你寫出幾個(gè)方面的勞動(dòng)者
6、假如沒有醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，我們的生活會(huì)是什么樣的?
7、假如人們都有工作，沒有了農(nóng)民，我們的生活會(huì)是什么樣的?
8、你有過被人冷落或被人懷疑的時(shí)候嗎?當(dāng)被人冷落或被人懷疑的時(shí)候，會(huì)怎么想，怎么做呢?我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對(duì)待自己的競(jìng)爭(zhēng)伙伴呢?
9、天鵝、梭子魚和蝦，要把一輛車?yán)缴缴先?。天鵝使勁向上飛，梭子魚拼命朝前游，蝦也用足了力氣往后拉。盡管它們都用了全力，可車還是原地未動(dòng)。這則寓言故事說明了什么?他們應(yīng)該怎樣做才能成功呢?
10、你知道我們的書本從哪里來的嗎?簡(jiǎn)單說一說書本的生產(chǎn)過程。
11、你從張海迪身上學(xué)到了什么?
12、我國(guó)名山眾多，請(qǐng)說出五岳分別是哪幾個(gè)?
13、你對(duì)孔圣人孔子了解多少?說出來與同學(xué)們交流吧。
14、從地圖上找一找長(zhǎng)江和黃河流經(jīng)的省份。
15、請(qǐng)介紹藏族賽馬節(jié)的來歷及盛況。
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