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      幼兒園親子活動教案

      時間: 淑航658 分享

        做好幼兒園的教案設(shè)計,是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的幼兒園親子活動教案,相信這些文字對你會有所幫助的。

        幼兒園親子活動教案(一)

        活動目標(biāo):

        1.訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑,培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

        2.讓幼兒同父母一起自制布"老鼠",培養(yǎng)幼兒的動手能力。

        3.讓幼兒同父母一起游戲,增強父母與孩子間的交流,體驗一起游戲所帶來的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1.幼兒自帶一支襪子,廢舊布條或棉絮若干。

        2.若干條繩子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。

        3.教師自制的布"老鼠"一只,相關(guān)的磁帶錄音。

        活動對象:月齡35個月的寶寶和家長活動過程:

        一、問好, 融洽氛圍。

        出示5個雞蛋,教師和幼兒一起數(shù),然后說看雞蛋寶寶是怎樣向大家問好的,大家一起念兒歌:小雞蛋,找朋友,滾來滾去找朋友,找到你找到我,找到一個好朋友,兒歌念完教師把一個雞蛋滾到一幼兒身邊,該幼兒向大家問好。

        二、聽音游戲,集中注意力1.走線師:現(xiàn)在每個寶寶和媽媽站在蒙氏線上,要求眼睛看著前面,腳跟對著腳尖,一步一步慢慢地走,走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力,讓幼兒盡快安靜下來,投入到課堂的氛圍。

        2.音樂律動《一二三四五,上山打老虎》

        幼兒騎在家長的雙腿上,家長坐地上,邊聽音樂邊進行顛顫,速度由慢到快。

        三、親子游戲《踩老鼠》

        1.師引入課題師:"今天有一個小動物也特別想來和我們做游戲,我們看看它是誰呢?"教師出示已制作好的老鼠:"這只老鼠要和老師一起做游戲,我再請一位小朋友和它一起玩。"請一位幼兒和老師玩"踩老鼠"的游戲。

        2.教師講解小老鼠的制作過程:

        師:在一只襪子里塞進碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的,襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵,再用繩子系住襪子尾部,最后系上一根長繩,老鼠就做成了。

        3.寶寶和家長動手操作:

        教師提醒家長和幼兒:"請家長盡量讓孩子自己動手,讓我們的小手動起來!"。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲,家長可以加快跑的速度或制造難度,也可交換游戲角色進行游戲。

        4.游戲:踩老鼠比賽。

        師:"大家玩得真高興,下面我們以家庭為單位進行踩老鼠的比賽",我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌:父母與幼兒手拉手,共同牽著"老鼠",做好準(zhǔn)備。音樂開始,以家庭為主,想辦法踩到其他家庭的"老鼠",音樂停時,看誰踩到老鼠就獲勝,并由新年老人頒獎。

        兩遍游戲后,教師:"剛才小朋友們真能干,踩到了好多的老鼠,還得到了金牌,下面我們改變游戲的規(guī)則。

        比賽中不但要踩著老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能領(lǐng)獎"。游戲再進行三遍,并提醒家長注意根據(jù)活動量為幼兒減衣物。

        四、活動結(jié)束小結(jié):"今天,小朋友們玩得真高興,看看誰獲得的金牌最多,"讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎牌,并進行比較評價。

        歌曲"踩老鼠":"小朋友玩得真高興,小老鼠也完累了,我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的這個游戲編成一首歌曲,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好?歌曲的名字就叫'踩老鼠'!"幼兒同父母一起表演唱"踩老鼠"。

        結(jié)束:"游戲我們玩得真高興,小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好,你們今天玩得高興嗎?""請你們把自己做的小老鼠帶回家,和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩,好嗎?"。

        幼兒園親子活動教案(二)

        活動目標(biāo):

        1.認(rèn)識紅黃藍(lán)三種顏色,大膽嘗試運用玩具車進行拓印活動。

        2.發(fā)展幼兒的動手能力及身體協(xié)調(diào)性。

        3.在親子游戲中體驗關(guān)心父母的愉快情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1.毛絨玩具一個。

        2.工作毯每人一張。

        3.紅黃藍(lán)顏料,周轉(zhuǎn)箱6只。

        4.腳踏車人手一輛。

        5.長方形、三角形的紙制白色圍巾人手一條。

        6.家長每人一頂帽子。

        活動對象:月齡20-24個月的寶寶和家長活動過程:

        一、問候時光1.音樂點名。

        出示毛絨玩具:"嗨!大家好,我叫小猴波波很高興認(rèn)識你們,誰愿意來和我做好朋友?告訴大家你叫什么名字?"幼兒逐一說自己的名字,并跟著音樂一起唱一唱名字。

        師:點名是以唱名的形式進行,希望家長配合一起唱,點名主要是培養(yǎng)幼兒的社交能力。

        2.聽音樂走蒙氏線。

        師:現(xiàn)在每個寶寶和媽媽站在蒙氏線上,要求眼睛看著前面,腳跟對著腳尖,一步一步慢慢地走,走蒙氏線主要鍛煉幼兒的平衡能力,讓幼兒盡快安靜下來,投入到課堂的氛圍。

        二、運動時光1.小豬操寶寶跟著老師一起邊唱邊完整地做相應(yīng)的動作。

        2.體育游戲:戴帽子寶寶用手"開小車運送與媽媽衣服上標(biāo)記顏色同樣的帽子,并給媽媽戴上。

        三、快樂時光親子印畫游戲:漂亮的圍巾。

        老師出示事先準(zhǔn)備好的紙制白色圍巾,讓寶寶說說他們的形狀。

        老師分別出示紅、黃、藍(lán)三種顏色盤,找到與媽媽帽子相同的顏色,并學(xué)說紅色、黃色、藍(lán)色這幾個詞組。

        請媽媽和寶寶用玩具車在紙上進行拓印。

        四、溫馨時光。

        1.親子娛樂游戲:好玩的腳踏車。

        寶寶們在爸爸媽媽的協(xié)助下,雙腳交替踩踏板,使車前行或后退。通過游戲,發(fā)展寶寶的平衡能力及動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)冒險精神,增進親子感情。

        2.和小豬波波說再見,活動結(jié)束。

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