體育教師的培訓(xùn)計(jì)劃

　　在素質(zhì)教育實(shí)行的今天，學(xué)生能力培養(yǎng)勢(shì)在必行，尤其是體育鍛煉，大多數(shù)學(xué)生在體育鍛煉方面可以說是非常欠缺的，而這樣的結(jié)果導(dǎo)致了我們整體健康水平的下降，所以體育鍛煉勢(shì)在必行。那下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一份體育教師的培訓(xùn)計(jì)劃范文。
　　體育教師的培訓(xùn)計(jì)劃范文一
　　一、培訓(xùn)目的與任務(wù)
　　通過怎樣上好體育課，理論課與實(shí)踐課相結(jié)合，熟悉體育課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試方法及體育的訓(xùn)練與競賽法，促進(jìn)教師積極開展教科研活動(dòng)，提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。
　　二、培訓(xùn)時(shí)間與形式
　　培訓(xùn)時(shí)間為周二早上第二節(jié)教研時(shí)間，采取學(xué)員集中培訓(xùn)的形式。
　　三、培訓(xùn)對(duì)象
　　本校小學(xué)從事體育教育教學(xué)工作的專職及兼體育教師。
　　四、培訓(xùn)課程
　　培訓(xùn)課程的主導(dǎo)思想是“應(yīng)用為主，理論為輔;方法手段為主，技能為輔。”根據(jù)該主導(dǎo)思想，將培訓(xùn)課程分為三個(gè)部分：理論與操作課程，運(yùn)動(dòng)教學(xué)課程，講座。

課程名稱	學(xué) 時(shí)	課程名稱	學(xué) 時(shí)
當(dāng)前我校小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展	1	國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)	1
怎樣上好體育課	3	課外體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練	2
隊(duì)列教學(xué)方法與手段	2	體育競賽裁判法	5
武術(shù)操教學(xué)方法與手段	6	口令、哨子、手示的應(yīng)用	1

　　五、培訓(xùn)具體內(nèi)容安排
　　1、怎樣上好體育課;課的目的和任務(wù);課的常規(guī)要求;課的結(jié)構(gòu);課的情景教育;課的運(yùn)動(dòng)量和密謀;場地與器材;安全教育、保護(hù)與幫助;看優(yōu)質(zhì)課錄像
　　2、田徑課教學(xué)
　　徑賽：快速跑、耐力跑、接力跑、障礙跑;田賽：跳高、跳遠(yuǎn)、推鉛球、擲實(shí)心球;田徑賽裁判法
　　3、體操
　　隊(duì)列：單個(gè)隊(duì)列、班隊(duì)列、口令(哨音);基本體操：武術(shù)操、廣播操和眼保操;
　　4、游戲：基本游戲：①跑、跳、投 ②球：拍、投‘運(yùn)、傳 ③靈敏 ④障礙
　　5、國家學(xué)生體質(zhì)健康測試
　　1、水平一：坐位體前伸、投沙包、50米(25米×2)立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子
　　水平二：坐位體前屈、擲實(shí)心球、仰臥起坐、50米(25米×2)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩
　　水平三、肺活量體重指數(shù) 400米(50米×8)臺(tái)階試驗(yàn);坐位體前屈，擲實(shí)心球，仰臥起坐，握力體重指數(shù);50米跑(25米×2徑返跑)立定跳遠(yuǎn)，跳繩、籃球運(yùn)球
　　6、訓(xùn)練與競賽
　　(1)、訓(xùn)練：①選材 ②計(jì)劃 ③教師 ④時(shí)間
　　(2)、競賽：①計(jì)劃 ②小形多樣 ③分層次
　　六、考核管理
　　對(duì)參加學(xué)習(xí)的教師實(shí)行“雙百分”量化考核制。不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)，再考核。
　　七、保障措施
　　1、學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指派專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織好此次體育教師培訓(xùn)工作，確保按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
　　2、學(xué)習(xí)過程中組織安排教師討論，望提前準(zhǔn)備好，并提出問題等。
　　3、參加培訓(xùn)教師自帶體育課程標(biāo)準(zhǔn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀，運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、筆記本、鋼筆等。
　　體育教師的培訓(xùn)計(jì)劃范文二
　　一、指導(dǎo)思想：
　　根據(jù)上級(jí)的要求，更好地全面正確落實(shí)新課標(biāo)精神，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平，結(jié)合我校具體情況，加強(qiáng)教師對(duì)運(yùn)動(dòng)的基本技能和技術(shù)正確掌握進(jìn)行培訓(xùn)。
　　二、目的：
　　為學(xué)校體育教育教學(xué)改革進(jìn)一步的深入和可持性，進(jìn)行必要能量補(bǔ)充和儲(chǔ)備。
　　三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
　　1、培訓(xùn)形式：
　　以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、教學(xué)技能為重點(diǎn)，涵蓋體育教學(xué)基本理論、項(xiàng)目技能培訓(xùn)等內(nèi)容。
　　2、采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式。
　　主要采取參加教研室集中授課培訓(xùn)和自學(xué)等形式，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
　　四、培訓(xùn)對(duì)象
　　培訓(xùn)對(duì)象為我校體育教師
　　五、注意事項(xiàng)：
　　1、執(zhí)行考勤制度，無特殊情況不得請(qǐng)假。
　　2、技能培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服裝。
　　體育教師的培訓(xùn)計(jì)劃范文三
　　制定本計(jì)劃的背景：由于創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的步伐加快，各校加大了村小撤并的力度，中心小學(xué)班級(jí)數(shù)和各班學(xué)生數(shù)不斷增加，體育師資明顯不足，只能從撤并學(xué)校的老教師中選配體育教師。為了保證體育課堂教學(xué)的安全，提高體育課堂教學(xué)的效益，將“健康第一”的思想落到實(shí)處，特制定本計(jì)劃。
　　目 的：本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不斷提高體育課堂教學(xué)效益，提高體育課程的安全教學(xué)系數(shù)。
　　培訓(xùn)內(nèi)容：
　　1、體育課課堂常規(guī)
　　2、體育課常用術(shù)語
　　3、體育課常用隊(duì)列隊(duì)形
　　4、體育常用的組織形式
　　5、本學(xué)期體育教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容
　　6、學(xué)生體質(zhì)健康測試的方法
　　培訓(xùn)時(shí)間：每周四下午放學(xué)后業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間
　　培訓(xùn)形式：理論加實(shí)踐，以實(shí)踐為主