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      課堂上有趣的一幕600字作文

      時間: 素雯896 分享

      課堂上有趣的一幕600字作文

        課堂不總是沉悶嚴肅的,在你上過的大大小小的課堂上,總會有那么些有趣的事情發(fā)生,總會有那么一幕難以忘懷的情景印在你腦海中揮之不去。下面是由學習啦小編整理的課堂上有趣的一幕600字作文,一起來看看吧。

        課堂上有趣的一幕600字作文篇一

        輕松的課堂總是充滿著歡聲笑語,那歡樂的笑聲會永久地在你心中回蕩。這不記得那是上學期的一堂特別的作文指導課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課了,老師走進教室問同學們:“咱們今天這堂課專講笑話好嗎?”同學們立刻異口同聲地說:“好!”

        在講笑話之前,老師還講了一些要求:希望我們每個同學在聽時要注意講者的動作、神態(tài)等。講笑話開始了,首先是我班的笑話大王方明講的《加油》這個笑話:從前在竹林中生長著兩只熊貓,一天那只大熊貓對小熊貓說:“今天你炒菜。”小熊貓問:“你干什么?”大熊貓說:“我要看球賽。”小熊貓開始炒菜了。大熊貓看著看著精彩的球賽就情不自禁地開始喊:加油!加油!……小熊貓聽見了就趕緊加菜油和醬油,不一會兒菜燒好了。大熊貓搶先吃了一口就 “呸,呸,呸,怎么這么多油?”大熊貓大聲質問小熊貓。小熊貓委屈地說:“不是你說加油、加油的嗎?”“我那是給電視機上的球隊助威。”霎時教室里一片哈哈大笑聲。你瞧,王紅同學笑得眼淚都流出來了,還有的同學邊笑邊說真好玩,太有趣了,更有趣的是頑皮鬼胡亮和王葉輝笑得滾到了地下,就連平時嚴肅的老師也露出了笑容……接著還有一些同學上去講了許多有趣逗人的笑話。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們覺得這節(jié)課的時間過得飛快,這時老師說:“同學們,這堂課過得怎樣?”大家興奮地大聲叫著:“太妙了,這些笑話太搞笑了。”老師又接著說:“就讓我們把這堂課的內容如實地寫出來,讓老師再一次和大家分享一下其中的快樂。”

        課堂上有趣的一幕600字作文篇二

        今天下午的四(3)班真是熱鬧非凡,笑語盈盈,那是因為今天陶老師給我們玩了一個游戲,叫“畫嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫了一個人頭,并畫上眼睛` 耳朵`鼻子,就少了一張嘴巴,讓同學們蒙上眼睛后去畫上嘴巴。

        同學們都想去試試,爭先恐后地把手舉得老高,有的甚至舉到老師眼睛前。哈哈,第一個去畫的是劉濤。陶老師用紅領巾把劉濤的眼睛蒙住,再讓他轉3圈。轉了3圈后,劉濤已昏頭轉向,找不著東南西北了,陶老師幫他糾正好方向,劉濤就走過去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸開了鍋一樣,呼叫聲響成一片,有的同學說往左,有的同學說往右,在同學們“熱心”指導下,他畫了一張笑著的嘴巴,頓時,同學們樂得前仰后合,捧腹大笑。劉濤取下紅領巾一看,原來畫到了臉的外面……

        輪到我了,我照樣用紅領巾蒙上眼睛,轉了3圈后,剛走幾步就撞到桌子了,我立即糾正好方向,繼續(xù)往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同學們齊聲說:“摸到黑板擦后,就畫在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是畫上面點還是畫下面點呢?剛才姚堯畫得太上,畫到了鼻子那,我還是吸取教訓,畫下面點吧。于是一揮手,一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰,有的喜笑盈腮,有的喜笑連天,有的笑得肚子發(fā)痛。我拿下紅領巾一看,一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面,成了脖子。我的臉一下子紅了,飛快地跑到座位上,看著自己的杰作,覺得挺好玩的,“撲哧”一聲笑了出來……歡笑聲響徹四(3)班上空。

        看來,生活中有很多看似簡單的事,也要我們認真去面對,就像畫嘴巴這個游戲一樣,看似簡單,卻沒有一個人畫得準。

        課堂上有趣的一幕600字作文篇三

        我們班上有很多笑聲。每節(jié)數學課,都能聽到我們的笑聲。我來告訴你們是怎樣回事吧!

        我們的數學老師姓張,雖已年近花甲,但精力充沛。他不僅教我們數學,還教我們的美術。

        今天這節(jié)數學課是這樣的:剛一上課,我們唱好了歌,安靜地等待老師來上課。不一會兒老師拿著數學課本和數學作業(yè)本穩(wěn)重而又有節(jié)奏地走向講臺,全班同學齊聲喊:“老師好!”老師很有禮貌地向我們鞠了一個躬說:“同學們好!”我們覺得老師的聲音有一點像女的,大家情不自禁得笑了起來,此時的課堂氣氛是那么的歡樂.那么的活躍。

        然后,我們邊笑邊慢慢地坐下來,開始上課了,我們認真地聽老師講課。今天的學習內容是《數學廣角》一節(jié)。老師首先請幾個同學上黑板做幾道題目,這幾個同學像一只只活潑的小鳥,在黑板上仔細地寫著、算著。

        我們班上有一個名叫方波的同學,他學習成績不理想,上課嬉皮笑臉的,老師叫他上黑板做題目,他不樂意,反而做出一些調皮古怪的動作,老師卻微笑著,也跟著他做著相似的動作,還用雙手擺來擺去,整個課堂又爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。

        又是一節(jié)數學課,張老師說:“我們的數學課已經上完了,想不想到操場上去玩一玩?”我們高興得歡笑起來,齊聲回答:“想!”我們來到操場上,大家跟著老師又是唱歌又是跳舞,我們看著那頭發(fā)斑白的張老師跳得舞蹈,不禁開懷大笑起來,笑聲充滿了整個校園。

        數學課給我們帶來的歡笑是在太多了,我們永遠也忘不了。因為這笑聲讓我們在快樂中學習,在快樂中獲得知識,在快樂中健康成長。


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