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      六年級(jí)作文生活處處是課堂

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      六年級(jí)作文生活處處是課堂

        生活處處是課堂的作文怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇六年級(jí)作文生活處處是課堂范文,希望對(duì)你有幫助。

        生活處處是課堂作文篇一

        生活是一本書,我們每個(gè)人都是書的作者;生活是一場(chǎng)電影,我們每個(gè)人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個(gè)課堂里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)與道理。讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)它無(wú)窮的魅力吧!

        包餃子,聽(tīng)起來(lái)多么容易的事呀!只要把餃子皮攤在手心,拿筷子把餡兒夾到皮上,一捏一按,一個(gè)元寶似的餃子就成了呀!對(duì),我就從包餃子這件事上,學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。奶奶早早地把包餃子的材料準(zhǔn)備齊全了,就等我這個(gè)“小廚師”了。我從樓上下來(lái),一眼就看到了桌子上放著餃子皮、餃子的餡兒,我眼睛盯著那皮和餡兒,好像跟它們較起了勁兒。我心想:這包餃子難不難呀?我會(huì)包好嗎?我會(huì)包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來(lái),我長(zhǎng)吸一口氣,鼓足了氣,走到桌子前。先是奶奶給我做示范,只見(jiàn)奶奶的手飛快地動(dòng)著,我看也看不清,沒(méi)一會(huì)兒,一個(gè)完美的餃子就誕生在奶奶的手中。“哇,奶奶好厲害,可以稱得上是‘餃子王’了。”我在心底里大聲地說(shuō)道。奶奶的包餃子是的動(dòng)作極快,我還想,這哪里是老人能做的出來(lái)的事,簡(jiǎn)直是神仙做的事。看完一邊示范后,該我了,我想,我可不能輸給奶奶,金煜毓,加油!我拿起餃子皮,剛想把餡放進(jìn)去,皮掉了,折騰了老半天,這餃子皮好像跟我較上了勁,我要往東,它偏要往西,跟我對(duì)著干。這當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起了“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)故事,故事中的樂(lè)羊子到外學(xué)習(xí)一年就會(huì)了家,說(shuō)是想他妻子了,但他妻子那她織的絲織品來(lái)教育樂(lè)羊子,樂(lè)羊子深受教育,又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這兒,我也起了斗志。我重新振作,經(jīng)過(guò)一番努力,終于包好了一個(gè)屬于我的餃子??粗@個(gè)餃子我懂得里一個(gè)道理那就是:無(wú)論做任何事,都要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底了,就是最出色的。就像包餃子一樣,起初會(huì)有不熟練的地方,也會(huì)有失敗,但我們要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。我因?yàn)閳?jiān)持了,包好了第一個(gè)餃子,如果當(dāng)時(shí)我直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個(gè)餃子都包不好了。

        生活處處是課堂,我在這個(gè)課堂里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那么你們呢?你們也快來(lái)生活中學(xué)一學(xué),我相信,你們也能明白很多。

        生活處處是課堂作文篇二

        生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂,給予了我們?cè)S多知識(shí)。其中有一件事讓我終生難忘。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動(dòng)著電視頻道。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這模樣,便對(duì)我說(shuō):“兒子,你不是想學(xué)自行車嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽(tīng)后,高興得一蹦三尺高。

        爸爸先把我“武裝”起來(lái),戴好帽子,護(hù)膝和護(hù)肘,便出發(fā)了。以前的時(shí)候,總認(rèn)為騎車很簡(jiǎn)單,不用費(fèi)很大的功夫。我上了車,剛騎了幾步,因?yàn)橹匦奶?,就?lái)了個(gè)人仰車翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車簍也磕的七零八落。這時(shí),我才知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!

        爸爸見(jiàn)我如此狀況,急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心,再來(lái)一次,遭遇和上一次的差不多,一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學(xué)了!

        這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,一定要堅(jiān)持。”我聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì),又振作起來(lái),信心十足,繼續(xù)訓(xùn)練。

        經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了騎車。這次學(xué)騎車的事情,給我上了生動(dòng)的一課,讓我從中明白了:只要堅(jiān)持,就能成功。

        真是生活處處是課堂啊!

        生活處處是課堂作文篇三

        生活中的每一個(gè)地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情,都是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們從生活這個(gè)大課堂里可以學(xué)到很多很多的知識(shí)與做人的道理。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)大課堂,體會(huì)它無(wú)窮的魅力吧!

        那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學(xué)騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場(chǎng)的空地上學(xué)騎車。我坐上自行車之后,爸爸就說(shuō):“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬。“我仔細(xì)地聽(tīng)著,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得差不多了,就說(shuō):“爸爸,我開(kāi)始練習(xí)了。”爸爸提醒我:“那你小心點(diǎn)。”我剛準(zhǔn)備騎,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來(lái)。但是那輛自行車卻并不聽(tīng)我的話,一會(huì)兒東倒,一會(huì)兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準(zhǔn)備向爸爸炫耀,“啪”的一聲,我從車上摔了下來(lái),摔得十分疼。我都已經(jīng)不想學(xué)了,爸爸看我這樣就鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我不服輸?shù)膭蓬^上來(lái)了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

        我又坐上了自行車。我第二次開(kāi)始騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車子不東倒西歪了,回頭一看,原來(lái)是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢(shì)放開(kāi)了我,不過(guò)我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑木W(wǎng)http://WWw.ZUowEn8.coM/。過(guò)了一會(huì)兒,不知道怎么回事,一車又搖晃起來(lái),一不注意車又倒了。爸爸安慰我說(shuō):“不管做什么事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了。”我心想也是,“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。”

        在數(shù)次學(xué)騎車后,我吸取了前面的教訓(xùn):眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我已經(jīng)駕輕就熟了,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái)。

        讓我們?cè)谏畹拇笳n堂上能學(xué)到不少知識(shí)與道理。在這個(gè)課堂里我學(xué)會(huì)了:堅(jiān)持就是勝利,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。
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