初中孩子學(xué)習不好怎么辦
初中孩子學(xué)習不好怎么辦
孩子升上初中了，學(xué)習成績下降了，這讓不少家長頭痛不已，明明孩子小學(xué)階段學(xué)習成績好，有乖，怎么上了初中學(xué)習反而不好了？下面是由學(xué)習啦小編整理的針對初中孩子學(xué)習不好的解決方法，家長們不妨參考一下。
針對初中孩子學(xué)習不好的解決方法一
孩子學(xué)習不好怎么辦?應(yīng)注意以下幾方面：
第一，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。
因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習不好而指責孩子。
第二，父母應(yīng)該和孩子進行誠懇溝通。
交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學(xué)習成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：
?、僭趯W(xué)習上是否盡了全力?
?、谀闶欠裾J為自己無法搞好學(xué)習?
?、勰阈枰裁磶椭鷨?
第三，應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解孩子學(xué)習上的問題所在。
①孩子上課是否用心?作專是否認真?能否按時完成?
?、诤⒆悠綍r喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?
③孩子的特長是什么?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)其成功感。
針對初中孩子學(xué)習不好的解決方法二
父母應(yīng)該做到：
①當孩子遇到困難時關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。
②讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。
?、劢逃⒆诱_對待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。
?、芤钥隙ㄈ魏未笮〕煽兊姆椒▉斫⒑⒆拥淖孕判?，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。
?、莨膭詈⒆犹岢銮泻蠈嶋H的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產(chǎn)生對考試失敗的恐懼，回避學(xué)習，不愿再做出努力，從而導(dǎo)致孩子進一步的失敗。
有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。其實，這并不能促使孩子好好學(xué)習，因為分他們不是在孩子好好學(xué)習的時候給孩子以表揚，而這強化的不是學(xué)習而是孩子只想得好分數(shù)的想法。這種激勵方法，可能會使孩子過于追求表面的分數(shù)，采取投機取巧、作弊、欺騙等手段。很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。其實，考試難度對分數(shù)影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分數(shù)，就會引導(dǎo)孩子也不能正確而全面地自己的相對分數(shù)，坐井觀天，只看絕對數(shù)或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我認識能力的發(fā)展。
家長對考試分數(shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子?？荚嚪謹?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習成績的標準之一而不是全部。要把掌握知識、發(fā)展能力作為孩子的學(xué)習目標。我們應(yīng)把培養(yǎng)孩子具有合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，把發(fā)展孩子的全面素質(zhì)擺在比考試分數(shù)更重要的位置上。家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣，改進孩子的學(xué)習方法、提高孩子的學(xué)習能力等方面著手，來提高孩子的學(xué)習成績。應(yīng)在孩子好好學(xué)習時多加以表揚，不應(yīng)該在孩子得好分數(shù)時過多地獎勵表揚。
要正確地對待孩子考試的成功與失敗。孩子學(xué)習、考試遇到挫折和失敗的時候，幫助孩子尋找失敗的原因，改進學(xué)習，應(yīng)該對孩子給以鼓勵，幫助孩子盡快地擺脫低落的情緒，爭取下一次取得好成績。如果孩子考試一直比較順利，要在適當時候有意地給他制造一些困境，讓他經(jīng)歷挫折和失敗，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)應(yīng)付挫折和失敗的能力。如果孩子經(jīng)常遭受考試的失敗，應(yīng)該給他們多鼓勵，要幫助他修正學(xué)習目標，并幫助他分析失敗的原因，改進涫習，讓他體驗成功，增加學(xué)習的自信心。家長們應(yīng)慎重對待孩子的考分，從孩子的素質(zhì)是否全面發(fā)展這一角度來理解孩子的考分，使家庭教育適應(yīng)素質(zhì)教育。
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