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      如何更好的學習高中數(shù)學

      時間: 素雯896 分享

        很多同學都認為高中數(shù)學難度高,不容易學習,那么同學們可以掌握哪些方法提高數(shù)學的學習效率呢?下面是由學習啦小編整理的如何更好的學習高中數(shù)學,希望對您有幫助。

        如何更好的學習高中數(shù)學

        1.不亂買輔

        關于數(shù)學,我一本輔導書都沒買(高三),從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結束后全部留著,厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時候和輔導書是一樣一樣的 因為高三復習的時候都是按章節(jié)來的,所以條目很清晰。

        2、每一張卷子不留題。

        不留錯題和不明白的題,把每一個題目都弄明白,不會的就去問別人問老師。我一開始也不好意思去問老師,因為我基礎太差了,可能我不會的題其實只是一個公式題,所以我都是問周圍的同學,所幸我周圍一圈學霸,每一個都被我問煩了要 在這里要感謝一下他們~

        3、整理錯題。

        這個其實真的挺重要,但我前面也說過,我是一個超懶的人,所以我沒有做 但是我在后期快三模的時候意識到了這個的重要性,所以把所有卷子集中起來把錯題回顧了一遍,不一定動筆(太懶)去做,在腦子里想一遍,一般只用不到一分鐘一道,這個時間什么時候都抽得出來的。

        4、整理筆記。

        整理關于數(shù)學的筆記我有兩本,一個是我們老師總結的一些方法和技巧,一些公式的記憶以及法則概念之類的(這個要好好記!做題的時候經(jīng)常用到!沒有公式做題簡直是… )另一本是關于一些好題難題錯題典型題,把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍,到高考前我把這個錯題本又全部重新做了一遍(當然,這個由于太懶,有的題有點三天打漁兩天曬網(wǎng) )

        5、關于卷子。

        關于由于筆記要剪下來(這年頭誰還自己抄題快去給我站墻角!)貼到筆記上,所以我都是要兩張卷子(老師都是直接問誰要兩張自己留下就行),兩張卷子一張自己做,另一張用來剪題(有的時候正反面都有就很討厭啦 所以我有的時候拿三張 )

        ps:自己做的那張卷子呢做完聽題的時候要做好標記,答主有一套晨光的彩色筆,還蠻好用,把不會的題在題號標一種顏色,會但是典型的一種顏色。

        一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!一定要把做題過程在卷子上寫清楚!重要的事說三遍!否則你看卷子時說忘就忘哭都沒地方哭 。

        6、關于老師。

        答主老師長的帥啊 大于一切優(yōu)點啊 要努力尋找老師的閃光點,畢竟老師對于學習興趣還是影響很大的。

        7、補充。

        我們老師當時特別喜歡給我們做模擬題,都是他做了的題然后剪貼出來的卷子,所以每道題都很好也是我說過不留題的原因。因為做套題的時候就算你很多都不懂,但是選擇題中的集合那些題總都會做,不至于像做導數(shù)數(shù)列那些單元的卷子一樣欲哭無淚(數(shù)學不好的人都懂我!)所以可以多做套題來增強自己的信心。

        8、信心。

        當時數(shù)學就算很不好的時候我也沒有放棄過,有一股謎一樣的自信覺得我一定能學好…別問我為什么…我也不知道…總之就是對自己有信心一點!一定會成功!

        最后 老師講的怎么樣很重要 但是最重要的是自己的努力 實在不愿意做題的時候完全可以玩一會 但是你要知道你浪費的時光會在成績中體現(xiàn)出來 你所放棄的要用更多的時光來彌補。

        更好的學習高中數(shù)學的方法

        1先看筆記后做作業(yè)

        有的高一學生覺得老師講過的已經(jīng)聽明白了。但為什么一做題就困難重重了呢?其原因在于,學生對教師所講的內(nèi)容的理解,還沒能達到教師所要求的層次。因此,每天在做作業(yè)之前,一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此,常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時,作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實,天長日久,就會造成極大損失。

        2做題之后加強反思

        學生一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。要總結出:這是一道什么內(nèi)容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說:“有錢難買回頭看”。我們認為,做完作業(yè),回頭細看,價值極大。這個回頭看,是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換,能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看,學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少,效果卻很大。

        有人認為,要想學好數(shù)學,只要多做題,功到自然成。其實不然。一般說做的題太少,很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此,應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是,只顧鉆入題海,堆積題目,在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標,要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結反思,水平才能長進。


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