懶惰是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的天敵。孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于孩子學(xué)習(xí)懶惰的解決方法，供你參考。

　　孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦篇一

　　一、幫孩子合理安排時(shí)間。

　　一般來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開(kāi)，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉、疲疲杏咨。

　　二、興趣是勤奮的動(dòng)力。

　　一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入，消除怠情。有個(gè)孩子原來(lái)對(duì)課本學(xué)習(xí)不感興趣，上課不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡做小動(dòng)作，隨便講話(huà)。在家里也是什么事都推給爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手。但他卻愛(ài)飼養(yǎng)小動(dòng)物，于是爸爸便有意給他買(mǎi)一只小狗，每天讓他給小狗搭理生活。由于他的興趣得到合理引導(dǎo)，使得他不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的 習(xí)慣。

　　三、依賴(lài)性是孩產(chǎn)懶惰的附庸、岡此耍幫助孩子克服依賴(lài)性。

　　就得在多種場(chǎng)合提倡他白已的事情自己做。比如，讓他獨(dú)立地解——道數(shù)學(xué)題、獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講同，獨(dú)立地與別人打交道等等。

　　四、學(xué)習(xí)懶惰是—‘種不良的行為習(xí)慣。

　　也反映了—個(gè)人對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和觀念。所以，耍幫助孩廠認(rèn)識(shí)到勤奮是人不可缺少的美德。

　　勤奮可以改進(jìn)自己的學(xué)業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。而且勤奮的人比懶情的人有更多的人生樂(lè)趣。

　　五、有些孩子學(xué)習(xí)懶惰是因?yàn)樯眢w虛弱或疾病，致使身體容易疲乏，學(xué)習(xí)難以持人。

　　這就要求父母多鼓勵(lì)他們參加體育活動(dòng)，有時(shí)間多陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，改善營(yíng)養(yǎng)或積極治療，以增強(qiáng)體質(zhì)。

　　總之，孩子學(xué)習(xí)懶惰的原因是多種多樣的，父母要根據(jù)不同的起因靈活采用不同的糾正方法。另外，懶惰是一種不良的行為習(xí)慣， “冰凍三尺非一日之寒”，所以，學(xué)習(xí)中的懶惰行為也不是一朝一夕就能改變的，要鼓勵(lì)孩子待之以恒，這樣才能改正學(xué)習(xí)懶惰的行為。

　　孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦篇二

　　一、不要總是向孩子灌輸和推薦太多的參考資料和高考內(nèi)容，以免引起他的反感。目前，孩子在學(xué)校有各科老師為他們?nèi)娣治?，?yīng)該說(shuō)，只要他能夠認(rèn)真執(zhí)行都會(huì)有較好的效果。家長(zhǎng)完全沒(méi)有必要在這方面下太多功夫，否則，往往適得其反。

　　二、在孩子的高考啟動(dòng)階段，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)，少打擊。不要每天都看他的缺點(diǎn)，今天只干了什么!而要學(xué)會(huì)良性心理暗示，(前面我講了很多，大家可以參考。)經(jīng)?？吹胶⒆拥呐瓦M(jìn)步，今天孩子已經(jīng)完成了什么!這樣，孩子才會(huì)有成就感，才會(huì)越來(lái)越主動(dòng)。

　　三、不妨直接告訴孩子，每個(gè)人都有懶惰情緒，他的懶惰是很正常的。(如果你不斷譴責(zé)他的懶惰，那么雙方?jīng)]有談話(huà)基礎(chǔ)。)但是，我們要知道，很多懶惰的孩子會(huì)認(rèn)為自己很聰明。因此引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的聰明才智是一個(gè)很好的方法。你可以告訴孩子，懶惰可以說(shuō)是人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)動(dòng)力。比如：遙控器的產(chǎn)生就是典型的懶惰行為，就是為了省事而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的。目前，高考有很多的事情要做，壓力也很大，但是，聰明的人可以找到很多行之有效的方法，比如：題型分析和出題法，可以輕松解決數(shù)理化的深入復(fù)習(xí)問(wèn)題。從而，引導(dǎo)他對(duì)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略感興趣，而不是簡(jiǎn)單地把所謂方法灌輸給他就算了。

　　四、父母一定不要站到孩子的對(duì)立面，要讓孩子感覺(jué)父母是和自己一個(gè)陣營(yíng)的，這樣，他就不會(huì)因?yàn)榉锤心?，而故意在你面前做出沒(méi)精打采、愛(ài)搭不理、拖拖拉拉等行為，從而因?yàn)槟愕膽B(tài)度而影響了他的學(xué)習(xí)。從你的敘述就可以看出，孩子有事情不愿和你說(shuō)，而更愿意和同學(xué)交流，也是因?yàn)檫@個(gè)原因。

　　孩子學(xué)習(xí)懶惰怎么辦篇三

　　找到原因

　　孩子懶惰最普遍的原因在于缺少自信心以及自尊心不強(qiáng)。一些父母的擔(dān)憂(yōu)是真誠(chéng)的卻也是無(wú)知的，比如，他們會(huì)擔(dān)心孩子是因?yàn)樾锞苹蛘咚幬餅E用才表現(xiàn)懶散。當(dāng)然，物質(zhì)的濫用確實(shí)是可能的原因之一，但那只是次要原因。最主要的原因應(yīng)該更進(jìn)一步：可能隨著沮喪、焦慮而加重的缺少自信或者自尊心不強(qiáng)的性格特點(diǎn)。

　　適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

　　類(lèi)似飲食和衣物這些基本的必需品都是你理應(yīng)為孩子提供的，在任何情況下，都不能以拒絕提供這些東西作為對(duì)孩子的懲罰，然而，電視、多媒體播放器、小工具、電子游戲、手機(jī)等非必需品例外。孩子們沒(méi)有這些東西依舊可以存活。但是，你可以將提供這些東西作為一種獎(jiǎng)勵(lì)以此激發(fā)孩子的積極性。如果你的孩子已經(jīng)享有了這些，卻拒絕兌現(xiàn)自己的承諾的話(huà)，就將這些東西從他們身邊拿走，然后再給孩子一個(gè)拿回來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)常稱(chēng)贊并鼓勵(lì)孩子

　　經(jīng)常稱(chēng)贊或獎(jiǎng)勵(lì)孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這不但能夠提高孩子的積極性，還能幫助孩子增強(qiáng)自尊心。來(lái)自長(zhǎng)輩的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)能讓孩子獲得前所未有的成就感，這種微妙的感覺(jué)能夠給予孩子在面對(duì)問(wèn)題時(shí)一種暗示：我能行。這是自信最更笨的來(lái)源。此外，來(lái)自父母的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)還能幫助孩子增強(qiáng)自尊。試想，一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊的孩子在完成事情的時(shí)候能不積極嗎?

　　讓孩子懂得失敗的意義

　　你可以通過(guò)向孩子講述你失敗的經(jīng)歷來(lái)讓孩子懂得失敗的意義所在。如果你和孩子分享你的挫敗和失望，他們除了同情你之外，還會(huì)懂得就算是他們尊敬崇拜父母并不是神，也會(huì)失敗。這樣一來(lái)，他們就能體會(huì)到失敗并不算什么，失敗很多次也沒(méi)什么大不了，但是，一直失敗，卻什么也不做就不可取了。

　　空出足夠的家庭時(shí)間

　　如果你是一個(gè)工作狂，工作占用了你和孩子相處的大部分時(shí)間，你應(yīng)該知道，這樣的你會(huì)讓孩子覺(jué)得自己被遺忘了，而懶惰，成為了他們吸引你注意力的手段。他們需要你的關(guān)注。騰出時(shí)間多陪陪孩子，關(guān)心他們，這樣孩子們很可能就不會(huì)在懶惰了。