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      如何激起孩子的學(xué)習(xí)興趣

      時間: 威敏1027 分享

        子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"孔子這句話為我們揭示了一個取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密——那就是對學(xué)習(xí)的熱愛。如何激起孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法,希望對你有幫助

        破壞孩子學(xué)習(xí)興趣與動力的原因

        01.分析:自我思想約束

        對策:解放思想,堅定信心強;不要說孩子笨,不要以成人的水平、標(biāo)準(zhǔn)要求孩子

        02.分析:學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

        對策:文科、理科方法不同,不能靠死記硬背,要學(xué)會找規(guī)律

        03.分析:基礎(chǔ)知識不牢

        對策:夯實基礎(chǔ),補習(xí)基礎(chǔ)知識

        04.分析:缺乏學(xué)習(xí)興趣

        對策:樹立快樂學(xué)習(xí)的思想

        05.分析:缺乏激勵因素,學(xué)習(xí)不能持久

        對策:不斷地鼓勵表揚,把學(xué)習(xí)變成孩子自己的事;爸媽眼里孩子什么都是好的

        06.分析:情緒消極,沒有學(xué)習(xí)動力

        對策:安慰,讓孩子快樂起來

        07.分析:用功程度不夠

        對策:主要原因是不知道怎么用功,用功不能耍小聰明,要快樂的用功

        如何激起孩子的學(xué)習(xí)興趣(家長篇)

        家長懂得表達愛:

        1、孩子遇到困難時,用體恤的態(tài)度傾聽孩子的心聲;

        2、通過親吻、擁抱、撫摸等方法表達對孩子的愛;

        3、用寫信或"寫紙條"的方式表達對孩子的愛;

        4、用手機短信和電子郵件表達對孩子的愛;

        5、通過"禮物"表達對孩子的愛;

        6、用留言錄音表達對孩子的愛。

        家長懂得表達愛:

        1、給小孩傳輸"學(xué)習(xí)是快樂的"觀點;

        2、引導(dǎo)孩子從最簡單的做起,比如從例題做起,讓他找到成功感;

        3、及時鼓勵表揚;

        4、引導(dǎo)孩子尋找學(xué)習(xí)方法;

        5、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂;

        6、繼續(xù)(3個月以上)鼓勵,持之以恒地鼓勵,從而形成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        如何激起孩子的學(xué)習(xí)興趣(學(xué)生篇)

        掌握有效學(xué)習(xí)規(guī)律:

        1、大腦的潛能是無限的;

        2、學(xué)習(xí)是人的本能行為;

        3、學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)出來的;

        4、學(xué)習(xí)是簡單的,只要模仿就夠了;

        5、學(xué)習(xí)是腦力勞動,主動學(xué)習(xí);

        6、學(xué)習(xí)只有找到方法,才能事半功倍;

        7、學(xué)習(xí)動機必須是純正的,樹立遠大的目標(biāo);

        8、學(xué)習(xí)者必須要有情感的激勵

        9、消除情緒的困擾

        10、正確使用身體

        11、健全的人格是學(xué)習(xí)好的前提條件;

        12、正面的信念給孩子傳輸正面的觀念。

        掌握正確學(xué)習(xí)方法:

        · 理科的學(xué)習(xí)方法是:

        ①步步為營——舊知識沒學(xué)會,不學(xué)新知識;

       ?、谘驖u進——不能跳躍;

       ?、壑攸c突破"三定"——定義,定理,定律;

       ?、芊磸?fù)練習(xí),增長能力。

        · 學(xué)文科的方法:

       ?、俟碜訏呤?mdash;—不要在不懂的地方停下來;

        ②大面積反復(fù)——溫故而知新;

       ?、鄢浞致?lián)想——掌握真知(文字只是符號,要理解);

       ?、苷w把握、總攬全局——悟透道理;

        學(xué)習(xí)的四個層次:聽懂了、記住了、學(xué)會了、掌握了。

        按照學(xué)習(xí)的四個程序進行:專心聽課、認真看書、做例題、做習(xí)題。
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