初中生如何快速提高學習成績
孩子的成績一直是家長關(guān)心的問題，當孩子進入初中后，家長尤為關(guān)注這個問題，看到孩子成績下降，家長就非常著急，尋求各種辦法來幫助孩子提升成績，下面學習啦小編收集了一些關(guān)于初中生快速提高學習成績的方法，希望對你有幫助
初中快速提高學習成績方法篇一
一、要重視復習環(huán)節(jié)，并在復習過程中運用技巧
同學們在復習的時候首先要重視課本知識的復習，有些同學可能認為課本上哪有什么知識啊，并且簡單得很。其實這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的基礎(chǔ)知識，是同學們遨游題海和參加考試的利器。無論習題也好試題也罷，再難也不過是對書本知識的運用和考察。認為簡單只是對書本知識理解的不夠深入而產(chǎn)生的錯覺和一種表象，再就是要加強對所做的習題的復習。因為同學們要加深對課本知識的理解并升華為自己能力，單純靠復習課本是遠遠地不夠的。只有對所做的習題不斷地復習才能真的掌握知識。無論簡單與深奧都應(yīng)該作到理解透徹并從其中吸取有益東西。這樣才能更好地促進同學們的學習。
二、在做習題時努力提高自己的成績
做習題其實就是對所學的知識的一種運用與感悟，同學們必須重視這個運用與感悟過程，切記過程決定結(jié)果，一個學生如果一味關(guān)注做題結(jié)果而忽略對解題過程的體會是非常危險的。
做習題的過程大致要經(jīng)歷這么三個階段：
一是初學新知的探索的階段，此時需要同學們反向的回憶所學的知識、加強復習，盡快達到對所學的知識的熟練運用的程度;
二是提高的階段，當同學們對所學的知識掌握達到一定熟練程度后就應(yīng)該做類型化的題，這樣會對同學們的幫助更大一些，它可以多角度全方位地幫助同學們加深對所學的知識的理解，并在做題過程中逐漸達到針對習題本身特點對習題自動的分類，依方法解題的程度;
第三階段是最高最難度的階段。此時同學們的心中已不再有題型的概念，做題時也不再受題型的束縛，此時看到的就只是每道題的破綻，但這一點也是很難達到的而要看每個人感悟能力。
三、要重視在考試中學習與提高。
提示同學們兩點就是：一是要在考試中尋找自己成績提高點(即學習的不足之處)，進行有意識的補習與訓練;第二點就是在考試的過程中學會考試，提高自己應(yīng)試能力與技巧，進而加大自己在考試的時候超水平發(fā)揮的機會。
四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。
上面從復習、做習題以及考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內(nèi)提高自己的成績。其實在這三個階段有一個共同之處：就是一定要注意尋找提高自己成績的“點”：對于稍簡單一些的知識點同學們要注意細心的體會，使相應(yīng)知識點升華為一種至高的境界與能力是可以以一敵無數(shù)的。再就是同學們一定要特別重視有難度的知識點與習題，要理解透徹并使之成為知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關(guān)鍵所在，有難度才能提高，如果一個人一輩子只做1+1=?的話永遠也不會有什么出息。
初中快速提高學習成績方法篇二
1.讓你的孩子更懂事
懂事了才知道學習是自己的事情，提高自己的知識與修養(yǎng)才能讓自己將來獲得更好的生活。懂事了才知道學習不光是自己的事情，長大了你還得負起你應(yīng)付的責任，不提高自己的知識與修養(yǎng)將來就沒法為自己將要負責任的事情負責。懂事了才知道學習是自己的分內(nèi)事，不需要別人的勸導與督促。才知道生活在現(xiàn)今社會我們必須要努力提高自己的知識與修養(yǎng)，才不會被社會所淘汰。不要讓孩子輸在起跑線上，當然更不能讓孩子在一開始就在追趕別人。努力從一言一行等日常生活中教育你的孩子更加懂事一些。比如：多讓孩子接觸我們的國學精粹等。
2.培養(yǎng)興趣現(xiàn)在也不遲
很多家長總是在埋怨或自責“以前沒有教育好孩子，現(xiàn)在不光對學習不感興趣，簡直就是一點興趣也沒有”。其實家長確實該反省一下了。興趣是后天養(yǎng)成的，孩子沒有某方面的興趣足以說明家庭、或者孩子的生活圈子中沒有培養(yǎng)他產(chǎn)生某種興趣的土壤。那么我們是成年人，能夠理性的去看待并思考一些問題進而做出行動。所以就必須盡快的為了孩子去營造促使孩子產(chǎn)生興趣的環(huán)境。
3.好成績來源于積累
讓孩子明白一個道理：任何事情都不是一蹴而就的，提高成績不是件輕松的事情，也不是件多難的事。努力做好每天的功課，踏實的做好每一天功課，提高成績指日可待。不要只看到別人的成功，也要看到別人成功背后所付出的努力。這一點也應(yīng)該讓孩子明白。而不能只是產(chǎn)生一種羨慕或者是嫉妒，那樣的思想只能是浪費自己的時間和精力。
4.多關(guān)心他的學習
即使你的知識不足夠以輔導他的學習，那么你也應(yīng)該多去關(guān)心孩子的學習。更有家長和孩子一同學習的。在孩子學習時遞上一杯水，讓孩子感到的的不只是你在關(guān)心他的學習，更有你對他的關(guān)愛和呵護。在孩子做題苦悶時，適當?shù)牧牧奶旃膭钏幌?，我們收獲的可能不只是孩子知識的進步也許還會收獲到孩子性格的成熟，不怕困難與挫折。
5.全面發(fā)展才能走的更遠
隨著社會的進步。初中生的思想較前幾年有了很大的改變，他們不再是已成不變的接受著現(xiàn)行教育制度的熏陶，自己的主觀意識比較濃厚。但是由于年紀小，心理不夠成熟，過早的出現(xiàn)了自己對喜好學科的選擇。這樣就產(chǎn)生了比較嚴重的偏科現(xiàn)象。但是我的教育制度、或者就任何一個國家的教育制度來說，基礎(chǔ)教育都是必須的。所以作為家長應(yīng)該讓孩子明白這一點
初中快速提高學習成績復習方法
一、過電影復習法，也叫嘗試回憶法
當天晚自習或睡覺前，將老師講過的知識要點、重要細節(jié)、關(guān)鍵步驟、主要方法，按照講課的先后順序再現(xiàn)一遍。這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進行思維活動。好處至少可以表現(xiàn)為以下四個方面：
1、可以檢查課堂學習的效果
在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學習的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己的預習和課堂學習的效果是好的。為了正確地檢驗自己的預習和課堂學習的效果，在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或聽課筆記，等到想不出來的時候再看書或聽課筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣效果會更好。
2、可以提高記憶能力
由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學過的知識，在尚未進入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當然有利于記憶的保持。
3、可以提高閱讀和整理筆記的積極性
通過嘗試回憶，把課堂學習的內(nèi)容在腦子里再過一遍，記住的往往是自己已經(jīng)懂得的，沒有記住的正是自己沒有掌握的，這說明記憶恰好是對學習效果的檢查。對于那些想不出來的學習內(nèi)容，自然就會急著去看或查找筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極 性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復習的重點，使得復習有針對性。
4、可以培養(yǎng)思維的能力
嘗試回憶時會反省思維的過程，還要概括課堂學習的內(nèi)容。而一旦想不出來，還要千方百計地尋找回憶的線索，這無疑是在做“記憶體操”。因此，一個經(jīng)常嘗試回憶的學生，不僅記憶能力會有所提高，而且思維的能力也會得到一定的提高。
二、認真讀書法
在復習的過程中，完成了回憶的步驟以后，便要開始認真讀書。當然，這時候的讀書與預習和課堂學習時的讀書是不一樣的，它是在預習和課堂學習基礎(chǔ)上進行的。因此，必須做到以下幾點：
1、讀書和思考相結(jié)合
所謂讀書和思考相結(jié)合，是指不僅要在讀書的過程中認認真真讀，對基本概念、基礎(chǔ)知識的內(nèi)容絕對不馬虎，而且還要邊讀邊思考，要多想想在回憶過程中出現(xiàn)的問題，思考內(nèi)在聯(lián)系，更要思考對知識的理解和應(yīng)用。
2、要重點突出
復習中的讀書，要有重點要細讀和思考。對于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花費很多時間，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內(nèi)容上面。在讀書的時候，不妨邊讀邊劃。
3、重在精讀、熟讀
對于課本中的一些重要內(nèi)容，必須做到精讀和熟讀。至于一些關(guān)鍵的章節(jié)和定義、定理和定律等內(nèi)容，還要在精讀、 熟讀的基礎(chǔ)上，將其背出來。
4、適當看一些參考書
在復習的過程中，適當?shù)乜匆恍﹨⒖紩€是很有必要的?？磪⒖紩斎皇窃趶土暫谜n本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的，而且是結(jié)合課本的內(nèi)容去讀參考書的內(nèi)容。
三、整理筆記法
在復習過程中的整理筆記，是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整 理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手。
四、探索和發(fā)現(xiàn)法
復習的內(nèi)容不能僅僅局限于重復課本的內(nèi)容，而應(yīng)該在復習舊知識的基礎(chǔ)上不斷地進行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂“溫故而知新”也就是這個道理。要在復習的過程中進行探索，最根本的辦法就是“質(zhì)疑”，也就是提出問題。對于知識，不僅要懂“是什么”的問題，而且還要懂得 “為什么”的問題。
猜你感興趣：