如何學習德語發(fā)音
如何學習德語發(fā)音
德語教材或者德語詞典中每一個單詞后面并沒有像英語一樣注明音標，這是因為掌握德語的發(fā)音規(guī)則就可以順利讀出絕大部分的德語單詞。 下面學習啦小編為你整理了學習德語發(fā)音的方法，希望對你有幫助。
學習德語發(fā)音的方法
第一 德語規(guī)律性特別強，要注意總結歸納，不要死記硬背。
第二 要帶著興趣學。比如德甲聯(lián)賽啊，那就把所有和足球有關術語的德語說法整理出來，比如德國史上那些哲學大師，把他們的作品閱讀并查閱生詞。很快你會發(fā)現(xiàn)，你的閱讀水平和單詞量明顯增加。
第三 學德語要用好的字典。德漢字典是選擇，德德字典同樣也很有用。
第四 如果您在德國或其他德語區(qū)國家生活，請注意保持和外國人交流，口語交流水平的提高居多是在工作中實現(xiàn)的。
第五 善于模仿。和漢語一樣，德語也有很多方言，有時A州的方言B州的德國都不一定適應。多模仿外國人的口音口形，有利于培養(yǎng)良好的語感。當然無需可以模仿。
德語發(fā)音規(guī)律
元音發(fā)音規(guī)律：
1. 元音在下列情況下發(fā)長音：
a. 雙元音和復合元音ie 發(fā)長音，如Saal, See, Boot, wie;
b. 元音在不發(fā)音字母h前發(fā)長音，如Bahn, Sohn, ihnen, Uhr, gehen;
c. 元音字母后沒有輔音或只有一個輔音時，一般發(fā)長音，如Tag, gut, wer, Öl, du, ja
2. 元音在雙輔音或兩個以上輔音之前時，發(fā)短音。如essen, Post
3. 元音字母e 在詞尾時發(fā)輕音(ə)。如Name, Hose
4. 元音在sch, ng, nk 之前發(fā)短音, 如Tisch, lang, danke
輔音發(fā)音規(guī)律：
1. 濁輔音b, d, g在詞尾時發(fā)相對應的輕輔音(p), (t), (k), dt在詞尾發(fā)(t), th組合只發(fā)一個輔音(t)
2. 輔音s的發(fā)音較多：
a. s在元音前發(fā)濁音(z), 如sagen, See, Hose, suchen
b. s在輔音前及詞尾發(fā)輕音(s), Skizze, skeptisch, Gas, Bus
c. ss/β永遠發(fā)輕音，β前的元音為長元音。 Sessel, essen, heiβen, Fuβ
d. st/sp組合在詞頭和重讀音節(jié)里發(fā)(t)/ ( p), Staat, verstehen, sparen, besprechen, 但是Fenster中, st 發(fā)(st)
e. sch組合發(fā)一個輔音(), schreiben, schlafen
f. ts, ds 發(fā)一個輔音(ts), 相當于漢語拼音的 “呲 c„ 音, abends, abeitslos
g. tsch 發(fā)一個輔音(t),相當于漢語拼音的“吃ch „ 音, Deutsch, Quatsch
h. chs, ks 發(fā)輔音(ks), 如wachsen, links
3. 字母v在外來詞中發(fā)濁音(w), Vase, Visum, 在德語詞中發(fā)輕音(f),. Vater, vie
4. ch在元音 a, o, u, au之后發(fā) (x), 在其他元音和輔音后 發(fā)(Ç), -ig在詞尾時發(fā)(iÇ)。另外，ch在單詞開頭的發(fā)音比較多，如 ()Chef, // (k) Chaos, // (Ç) China, 等， 多為外來語，它的發(fā)音在字典中會加音標，判斷時可查字典。
5. y在輔音之后發(fā)(y:), (y), Physik, typisch, 在元音a, e 后, ay, ey發(fā)復合元音 (ai), Bayern, Meyer
6. 復合輔音ph (f), qu (kv), th (t) 只出現(xiàn)在外來詞中。
7. tion, sion, ssion 在單詞結尾，為重讀音節(jié)，發(fā)音分別為：(tsion), Nation, Lektion, Organisation; (zion), Vision, Explosion, Illusion; (sion), Diskussion, Passion, Profession
德語發(fā)音小技巧
1.德語單詞的重音一般在第一個音節(jié)上。
如：heißen , Lehrer , Zimmer , Thomas , Lampe , Arbeiter
2.少數(shù)德語詞詞重音在第二個音節(jié)上。
如：wohin , darum , zurecht , gemütlich , April , hinweg
3.復合詞中，一般第一個詞帶主重音。
如：Hochschule , Lehrbuch , Klassenzimmer , Landkarte , Deutschkurs
4.外來詞重音一般在倒數(shù)第一或第二個音節(jié)上。
如：Student , Papier , Klavier , Universität , studieren , Computer , Maschine
5.帶有非重讀前綴的詞的詞重音在基本詞的重讀音節(jié)上。
如：besuchen , erzählen , versprechen , übersetzen , zerstören
6.縮寫詞中，一般最后一個字母重讀。
如：USA , BRD , DDR , DGB
7. 以-ieren為詞尾的外來詞詞重音一般在-ier的音節(jié)上。
如：studieren , markieren , adoptieren , informieren
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