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      如何學(xué)習(xí)初中政治

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      如何學(xué)習(xí)初中政治

        初中政治是一門(mén)貼近生活,記憶量又大的課程,怎樣學(xué)好呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中政治學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助

        初中政治學(xué)習(xí)方法1

        1、預(yù)習(xí)的方法。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn)),分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì):這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。針對(duì)政治教材的特點(diǎn),在預(yù)習(xí)時(shí)可帶著問(wèn)題思考,問(wèn)題從哪里來(lái),可從“三題”切入,即從課題、節(jié)題、框題切入,將課題、節(jié)題、框題前面加上“為什么說(shuō)”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問(wèn)代詞,變陳述句為疑問(wèn)句,問(wèn)題就產(chǎn)生了。二是從基本概念切入問(wèn)題,如初三政治第七課《建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中什么叫依法治國(guó)?為什么要依法治國(guó)?怎樣才能依法治國(guó)?三是從基本原理、基本觀點(diǎn)切入問(wèn)題。可以這樣問(wèn)自己:這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么表現(xiàn)?它對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐有什么指導(dǎo)意義?在現(xiàn)實(shí)生活中哪些表現(xiàn)又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會(huì)導(dǎo)致什么后果?我們應(yīng)該怎么辦?如初三“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”一框題,我們就可這樣去問(wèn)。四是從基本事實(shí)切入問(wèn)題,我們可以從教材中列舉的正反事例入手,也可從老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境入手,思考這件事說(shuō)明了什么?我們身邊有類(lèi)似的事例嗎?應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和著手解決?

        2、聽(tīng)課的方法。聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

        ⑴做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,是學(xué)好知識(shí)的前提,要盡可能做好預(yù)習(xí),萬(wàn)一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容,做到心中有數(shù) ⑵集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

       ?、钦J(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

       ?、茸プ±蠋熤v課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課,往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,這是錯(cuò)誤的,開(kāi)頭往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

        ⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作,可以幫助學(xué)習(xí)。

        ⑹注意和老師的交流。目光交流,提問(wèn)式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

        3、作業(yè)的方法。作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。有些學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得上課時(shí)明明聽(tīng)懂了,為什么題目卻不會(huì)做,考試得不到好的成績(jī)?這就需要平時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練,注意各種不同題型(單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題)的解題方法,從而達(dá)到訓(xùn)練的目的,提高自己的成績(jī)。

        4、復(fù)習(xí)的方法。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō):“必須時(shí)常回復(fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)„„牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西,這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“臨時(shí)抱佛腳”是不起作用的,特別是對(duì)于初中課程,由于內(nèi)容的豐富,更要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。那么,應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?

        a、課后回憶。即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 b、精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

        c、整理筆記。

        d、看參考書(shū)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。

        e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

        f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí),然后前進(jìn)„„這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

        初中政治學(xué)習(xí)方法2

        一、培養(yǎng)興趣,輕松學(xué)習(xí)

        “興趣是最好的老師”,沒(méi)有興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)從“享受”變作“忍受”,成為負(fù)擔(dān)。有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種需求,就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治首先就是要培養(yǎng)對(duì)政治的興趣。

        政治是我們幫助學(xué)習(xí)生存的學(xué)科,是我們生活的工具,是每一個(gè)公民必須的素質(zhì),它那特有的全面分析和思考問(wèn)題的思維方法對(duì)我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科大有幫助,使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作、生活中也受益匪淺。政治學(xué)科的實(shí)用性很強(qiáng),它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有政治,只要我們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)到非常實(shí)用且趣味橫生;只要我們關(guān)注生活,關(guān)心發(fā)展,就能培養(yǎng)起對(duì)政治的興趣,就會(huì)由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)獲取,就一定能夠輕松地學(xué)好政治。

        二、“抓基礎(chǔ)、重平時(shí)”

        關(guān)鍵在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,平時(shí)的基礎(chǔ)是決定勝敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書(shū),熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書(shū),把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。學(xué)習(xí)歷史并不是靠死記硬背就能解決問(wèn)題的,更需要的是理解。在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)政治側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。

        1.聽(tīng)課的方法。聽(tīng)政治課的方法,可分為“聽(tīng)”“思”“記”三個(gè)方面。所謂“聽(tīng)”,即在聽(tīng)課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,集中注意力,及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容,尤要關(guān)注要點(diǎn),把握重要之處。所謂“思”,即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考,一方面要對(duì)聽(tīng)到語(yǔ)音、語(yǔ)義等進(jìn)行辨識(shí),對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng);一方面還要對(duì)信息加以篩選,以吸收有價(jià)值的信息:聽(tīng)課的思考也包括考慮是不是聽(tīng)懂了,有沒(méi)有疑問(wèn)等自我質(zhì)疑。所謂“記”,是指在聽(tīng)講的過(guò)程中在筆記本上做聽(tīng)課筆記。初中階段的課堂筆記,一般是記錄板書(shū)提綱、基本概念、重要觀點(diǎn)等,還可對(duì)教師講述的內(nèi)容選擇記錄,尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。筆記的書(shū)寫(xiě)要整潔、快速,以便于整理、復(fù)習(xí)。

        2.閱讀教材的方法。要想有豐富的政治知識(shí),主要是靠閱讀。一般地說(shuō),閱讀包括認(rèn)讀和解讀。認(rèn)讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步了解閱讀材料的內(nèi)在含義,這就是解讀。在解讀時(shí),不僅要了解和分析政治材料中文字表述的實(shí)際所指,而且要能夠與具體的事實(shí)聯(lián)系起來(lái),對(duì)閱讀材料的內(nèi)容進(jìn)行辨析、歸納。閱讀中的解讀是非常重要的,“學(xué)習(xí)理解書(shū)面材料中的潛在的意義,然后把理解到的潛在的意義同認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)”,才是有效的閱讀。不僅要搞清楚 “是什么”的問(wèn)題,而且要探討“為什么”的問(wèn)題。此外,為提高閱讀的效果,可以在閱讀時(shí)做必要的筆記,或在閱讀材料上(如教科書(shū))做一些提示性的記錄,如畫(huà)線、標(biāo)符號(hào)、寫(xiě)批注等。背的時(shí)候通常是先讀一遍要背的內(nèi)容,然后邊寫(xiě)邊記憶。過(guò)一段時(shí)間后,再在腦子里如放映電影一樣地重過(guò)一遍。由于記憶是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,其間伴隨著遺忘,所以在進(jìn)行下一步的時(shí)候,有必要再對(duì)前邊的內(nèi)容簡(jiǎn)略地重復(fù)一下。記憶就是這樣在迂回中不斷前進(jìn)的。

        3.記憶的方法。學(xué)習(xí)政治對(duì)學(xué)生的記憶力、分析力、理解力、及對(duì)社會(huì)的感知力都有較高的要求。從記憶的策略上講,要遵循一些記憶的規(guī)則,如學(xué)習(xí)與記憶的結(jié)合、及時(shí)進(jìn)行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶、集中記憶與分散記憶相結(jié)合、從系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化的層面上進(jìn)行記憶等。

        4. 練習(xí)的方法。題雖不少,卻可分為兩類(lèi),一類(lèi)是考察記憶能力的,只要你把書(shū)背會(huì)了,這種題并不難做.一類(lèi)是側(cè)重于考查思維的,這一部分題目如果你沒(méi)有那個(gè)能力,書(shū)背得再多也沒(méi)用。練習(xí)對(duì)于知識(shí)的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的,有意義的練習(xí)實(shí)際上是一種新情境下的繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做作業(yè),也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。在進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中,重要的一是通過(guò)練習(xí)加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解;二是學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用;三是將知識(shí)系統(tǒng)化和條理化;四是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺。在練習(xí)的方法上,要學(xué)會(huì)審題,特別是明確題干的含義及要求;要熟悉各種題型的特點(diǎn)和規(guī)則,按照要求進(jìn)行解題;要把握答題的準(zhǔn)確性和完整性。

        要做到知識(shí)的“一一對(duì)應(yīng)”。政治中哪一個(gè)提法由哪些論據(jù)支持或這一論據(jù)是針對(duì)哪個(gè)提法而產(chǎn)生的,必須區(qū)別清楚。于是在無(wú)數(shù)單選、解析、問(wèn)答的磨練中,你日漸熟悉的知識(shí)點(diǎn)終于織成了一張網(wǎng),將每一道考題牢牢地?cái)堅(jiān)谄渲校环胚^(guò)一條“漏網(wǎng)之魚(yú)”。

        5. 復(fù)習(xí)的方法。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。達(dá)到“在腦子里翻書(shū)”的境界,對(duì)教材相當(dāng)熟悉。一般來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)的類(lèi)型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等,每一種類(lèi)型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的,這需要在進(jìn)行具體的復(fù)習(xí)時(shí)加以了解和適應(yīng)。復(fù)習(xí)的方法也是多樣化的,基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫(xiě)復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識(shí)、對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)與歸納、構(gòu)建知識(shí)體系等,并與練習(xí)相結(jié)合。最好是能每星期復(fù)習(xí)一次,每個(gè)月再總復(fù)習(xí)一次。復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要反復(fù)地看書(shū),在反復(fù)中提高。因?yàn)檎稳菀淄裉煊浀脻L瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了,所以復(fù)習(xí)歷史要注意計(jì)劃性,除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外,自己還應(yīng)有自己的計(jì)劃,哪段時(shí)間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容,注意科學(xué)合理,確保能夠按時(shí)完成。

        6.答題的方法。政治對(duì)文字組織的能力要求很高,平時(shí)一定要多加鍛煉,多做些文字題,不要圖省事而只做選擇題,不愿練習(xí)問(wèn)答題、材料解析題,不能只重答案,而不考慮組織語(yǔ)言。

        中考政治答題技巧

        選擇題型,喜有技巧;基本結(jié)論,不可變更;

        無(wú)關(guān)錯(cuò)誤.一一排除;單選多選,注意區(qū)別。

        材料表明.逐句分析;中心要點(diǎn),分清抓全;

        圖表漫畫(huà).細(xì)篩信息;比較歸納,由表及里。

        辨析題目,思路清晰;正確錯(cuò)誤,立場(chǎng)擺明;

        完整觀點(diǎn),科學(xué)闡述;分清主次.原因?qū)懬濉?/p>

        做法建議.看清角度;政府公民,表述不同;

        理論實(shí)踐,相輔相成;針對(duì)材料.千萬(wàn)謹(jǐn)記。

        審好題目,析全要求;未做題目.決不放棄;

        試卷資源.不可浪費(fèi);類(lèi)似題型.不忘借鑒:

        依關(guān)鍵詞,擴(kuò)展聯(lián)想;相關(guān)知識(shí).有序排列。

        答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)清晰;規(guī)定位置.沉著應(yīng)對(duì);

        用好序號(hào).注意“區(qū)別”:細(xì)致謹(jǐn)慎,方可成功。
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