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      電腦編程怎么學(xué)習(xí)

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

      電腦編程怎么學(xué)習(xí)

        在這個(gè)信息化的時(shí)代,計(jì)算機(jī)編程占據(jù)著越來越重要的地位。很多人都想學(xué)編程,但是又不是專業(yè)的怎么辦呢?那么電腦編程怎么學(xué)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的電腦編程的學(xué)習(xí)方法的資料,希望大家喜歡!

        電腦編程的學(xué)習(xí)方法

        VB:是新人開發(fā)與系統(tǒng)無(wú)關(guān)的綜合應(yīng)用程序的首選;容易使用和廠商財(cái)力很強(qiáng)是其僅有的兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

        PB:是開發(fā)大型MIS及各類數(shù)據(jù)庫(kù)跨平臺(tái)應(yīng)用的首選;從數(shù)據(jù)庫(kù)前端工具來講甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了Oracle的Develop系列等專門的工具。

        C++ Builder/Dephi:是唯一一套能夠同時(shí)適用于開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)及Web應(yīng)用、分布式應(yīng)用、可重用組件、系統(tǒng)軟件、驅(qū)動(dòng)程序、多媒體及游戲等所有軟件的高效率開發(fā)環(huán)境。

        JAVA:適用于開發(fā)除了系統(tǒng)軟件、驅(qū)動(dòng)程序、高性能實(shí)時(shí)系統(tǒng)、大規(guī)模圖像處理以外所有的應(yīng)用。在一般的管理信息系統(tǒng)中和一般的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)中,很少有人會(huì)選擇JAVA,一是由于其開發(fā)環(huán)境的配置較難,已經(jīng)和數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí)較為負(fù)責(zé)。

        編程語(yǔ)言很多,但是目的都是想寫出好的程序,只要學(xué)精了一個(gè)就有錢賺,一上來不要要求太高 先找一兩本介紹程序編寫的入門書籍看看,如<<Visual Basic6.0從入門到精通>>或<<C語(yǔ)言從入門到精通>>,一步步從最簡(jiǎn)單的程序?qū)W,培養(yǎng)自己的興趣,電腦店的D版光盤幾塊錢.Visual Basic6.0 和 C語(yǔ)言比較適合初學(xué)者。

        首先,根據(jù)目的選擇你想要學(xué)的語(yǔ)言。 尋找相關(guān)的自學(xué)軟件。 根據(jù)內(nèi)容編一些小東西,以驗(yàn)證自己學(xué)到的。

        做到這步,你差不多能算入門了,真正學(xué)以致用還是要深造或接受大公司的培訓(xùn)。 興趣,便是一切成就的原動(dòng)力。

        學(xué)習(xí)電腦編程的好處

        好處1: 電腦編程是人與電腦之間溝通的橋梁,是未來信息社會(huì)必備的一種技能。

        好處2: 有的學(xué)生癡迷于電腦游戲和聊天,通過學(xué)習(xí)編程,把對(duì)電腦的癡迷,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)電腦編程知識(shí)的動(dòng)力,變壞事為好事。

        好處3: 學(xué)生適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程,可很好地幫助其智力發(fā)展。能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、鍛煉思維方法、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng),提高分析問題和解決問題的能力。

        好處4: 現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦編程的學(xué)生很罕見,如果能領(lǐng)先一步,就可以提升孩子的自信心,自信心的增強(qiáng)對(duì)在校的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

        好處5:是參加重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)的特長(zhǎng)生招生的捷徑。

        網(wǎng)絡(luò)是供我們使用的工具,不是我們的玩具,更不能讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的玩具。利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是時(shí)代的要求,我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

        小孩子學(xué)電腦編程的益處

        第一、人腦敏感期培養(yǎng)編程天賦,事半功倍

        人類的大腦發(fā)育成熟要遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于人類身體的各個(gè)器官,人類的潛在能力有一個(gè)敏感期,人類的各種天賦都是在這個(gè)敏感期內(nèi)形成的,例如,小孩子可以辨別幾十種顏色,而成人只能辨別10多種顏色,受過音樂訓(xùn)練的小孩子可以聽到88個(gè)鋼琴的半音,而成人很難做到,這告訴我們?nèi)祟惡芏嗵熨x過了敏感期,這種天賦能力就開始遞減了或者完全喪失掉,邏輯思維能力也是如此,人類邏輯思維能力形成的關(guān)鍵期是在7歲左右,所以,邏輯思維能力越早培養(yǎng)越好,少兒編程就是培養(yǎng)孩子思維能力的一個(gè)比較好的手段。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從小學(xué)就開始編寫程序了,從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,為他們后來成就大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓您的孩子嘗試一下編程,或許中國(guó)的比爾蓋茨就誕生在您家。

        第二、寓教于樂,少兒編程可以讓孩子在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)

        愛玩是每個(gè)孩子的天性。電子游戲也是軟件,而且是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。愛玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。香港不少學(xué)校都利用Scratch、Minecraft、Kudo等游戲式學(xué)習(xí)軟件,讓不同年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)編程。如果您的孩子因?yàn)槌撩杂谟螒蚨屇^疼,你可以讓他學(xué)習(xí)少兒編程。少兒編程一定會(huì)將他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓忿D(zhuǎn)化為編寫游戲來尋找快樂。編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂的最好的課程。

        誠(chéng)然,并不是每個(gè)孩子長(zhǎng)大后都會(huì)成為一個(gè)程序員,但是,作為一個(gè)家長(zhǎng),如果你能引導(dǎo)自己的孩子試著邊玩游戲邊學(xué)編程,交給他們學(xué)習(xí)的途徑和方法,是不是倍有成就感!正如麻省理工學(xué)院教授Mitchel Resnick所寫的,學(xué)習(xí)代碼也是認(rèn)識(shí)科學(xué)的過程。

        第三、鍛煉孩子的邏輯思維,培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)

        其實(shí),所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則,變成計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的代碼和語(yǔ)言,讓計(jì)算機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算、事物處理和信息查詢等。今天,我們?cè)谑謾C(jī)、Pad、計(jì)算機(jī)上使用的軟件,諸如微信、游戲、支付寶、網(wǎng)上銀行等,它們或簡(jiǎn)單或復(fù)雜,實(shí)際全部都是軟件工程師編寫出來的程序。計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性。完成一個(gè)程序就是在完成一個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)任務(wù)。因此,編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)又可以鍛煉其建立、完成和管理項(xiàng)目的能力。美國(guó)麻省理工學(xué)院的雷斯尼克(MitchellResnick)教授,表示:“當(dāng)你學(xué)會(huì)了編程,你開始思考世界上的所有過程。”

        第四,少兒編程還會(huì)培養(yǎng)孩子創(chuàng)新、解難、自學(xué)等多方面的能力

        少兒編程課程不僅能培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,在整個(gè)編程過程中對(duì)孩子的創(chuàng)新能力、解決問題的能力、表達(dá)自己的能力、自學(xué)能力等方面都有很大的幫助,而這正是今日孩子需要擁有的必備技能。美國(guó)麻省理工學(xué)院的雷斯尼克教授表示,無(wú)論是理解極其復(fù)雜的系統(tǒng),比如一個(gè)經(jīng)濟(jì)體如何運(yùn)轉(zhuǎn),或是以分步驟的方式解決問題,學(xué)習(xí)編程都大有幫助。它不僅可以訓(xùn)練孩子們解決問題的能力,還可以幫助表達(dá)自己。

        第五、少兒編程注重知識(shí)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力

        2015年9月10日教師節(jié),教育部發(fā)指導(dǎo)意見,鼓勵(lì)探索 STEAM 教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。STEAM 分別代表著 Science科學(xué)、Technology技術(shù)、Engineering工程、Arts & Aviation藝術(shù)&航空、Math數(shù)學(xué)。它代表著教育不再只是注重課本知識(shí),而是更注重學(xué)習(xí)過程,注重知識(shí)與生活的聯(lián)系,打破書呆子,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

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