對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)而已，與學(xué)習(xí)差的同學(xué)相比，最大的不同就是知道該怎么去學(xué)習(xí)，還有就是學(xué)習(xí)是很有計(jì)劃性的，那么要怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?下面小編就帶你一起來(lái)了解一下吧!

作者 | 紙盆

　　1、要有目標(biāo)

　　計(jì)劃就是為目標(biāo)服務(wù)的，沒(méi)有目標(biāo)的計(jì)劃和盲目學(xué)習(xí)是差不多的，所以首先你要有一個(gè)大的目標(biāo)，然后將大的目標(biāo)拆分為幾個(gè)小的目標(biāo)，每一個(gè)階段為一個(gè)小目標(biāo)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，等你的所有小目標(biāo)完成了，那么自然你離你的大目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。

　　2、要了解自己

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃不是想到什么就寫什么，要了解自己的真實(shí)水平與能力，如果制定了一個(gè)看起來(lái)很好，但是超出自身水平的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這無(wú)疑很難去實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)計(jì)劃你一天背誦100個(gè)單詞，一個(gè)月就基本能背完高考單詞了，但是實(shí)際你一天只能背誦30個(gè)單詞，所以這個(gè)計(jì)劃就超出了你的執(zhí)行能力了。制定適合自己的計(jì)劃才能讓自己學(xué)習(xí)事半功倍。

　　3、注意

　　制定計(jì)劃知識(shí)一種輔助學(xué)習(xí)的手段，而且不是為了去羅列計(jì)劃而專門去做的，還有最后還是看你能不能堅(jiān)持執(zhí)行，如果做不到，哪怕計(jì)劃列好了，不去執(zhí)行也沒(méi)用呀。