初中生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)之如何考試
學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)候有方法,那么考試的時(shí)候當(dāng)然也有方法啦!不過(guò),我說(shuō)的可不是作弊哦,我說(shuō)的是教你如何省時(shí)間!
卷答題的優(yōu)化法子:圈地法
試卷答題的首要環(huán)節(jié):
正式答題前(拿到試卷)---答題進(jìn)程中---答題根本收?qǐng)?搜檢階段)
答題終究的目標(biāo):曉暢出題人的用意,有哪些甚么考點(diǎn),這些考點(diǎn)會(huì)設(shè)置甚么圈套,咱們要做到生理稀有,如許咱們就站在了出題人的角度,想出錯(cuò)都很難了!
試卷答題優(yōu)化法子的要點(diǎn):
[圈地法]:顧名思義這不是英國(guó)“羊吃人的圈地活動(dòng)”,而是像圈地同樣將分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地圈到自己手中,這要求咱們答題時(shí)要遵守的一個(gè)原則:依據(jù)標(biāo)題的難易水平和自己的掌握水平,分條理地將分?jǐn)?shù)一步步拿到手中。這也是從心理學(xué)的角度斟酌,測(cè)驗(yàn)不免嚴(yán)重,實(shí)在有點(diǎn)嚴(yán)重反而更有利于咱們施展,要是一點(diǎn)嚴(yán)重都沒(méi)有反而不正常了。這里的分條理得分,要有一個(gè)舍棄的生理。舍棄并不是拋卻,相反是為了更好的得分,譬如咱們做題人人平日的思緒由選擇題入手,咱們?cè)谶x擇題中必然會(huì)設(shè)置一道中難檔的標(biāo)題,要是一味在這里花費(fèi)時(shí)候這是得不償失的。
舍棄原則就是:先把它棄捐,作后面的標(biāo)題,將試卷中你會(huì)的標(biāo)題都做完以后,返回來(lái)再去斟酌這些棄捐的標(biāo)題,這便是一層或兩層的“圈地活動(dòng)”了。
因?yàn)橐粋€(gè)人的知識(shí)程度差別,一份卷子你至多的得分也是有必定限定的。采納“圈地法”一層層的做題,第一層是咱們最有把握的標(biāo)題,應(yīng)當(dāng)保證正確率,可以達(dá)到100%的,第二層是略微要思索點(diǎn)地標(biāo)題,能保證90%左右的正確率,一層層的圈,如許便優(yōu)化了咱們的做題,因?yàn)樵蹅儗⑸巷L(fēng)兵力起首集中在了自己會(huì)的標(biāo)題上,作的很隨手,既可以增添信念又盡量的收縮了做題時(shí)候,將做題進(jìn)行了優(yōu)化從而可以在最短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的分?jǐn)?shù)!
答題的三個(gè)環(huán)節(jié)咱們必要注重的事變有:
[正式答題前] :填好該填的內(nèi)容,然后用兩三分鐘去閱讀試卷,對(duì)試卷中標(biāo)題的難易水平以及試卷標(biāo)題的散布做到胸有定見(jiàn),便于咱們分層去做題。不要小視最入手下手的閱讀,我曾經(jīng)有同硯在大學(xué),乃至研究生測(cè)驗(yàn)的時(shí)刻竟然發(fā)現(xiàn)有一道標(biāo)題沒(méi)有看到,這不是打趣!
[答題進(jìn)程中]:依據(jù)答題前的工作,對(duì)標(biāo)題做到胸有定見(jiàn)后,就要用最快時(shí)候的進(jìn)入日常平凡的正常狀況,然后依據(jù)自己知識(shí)的掌握情形依據(jù)標(biāo)題的難易水平,采納“圈地法”層層選題,一步步地將標(biāo)題解決,從而在最短時(shí)間內(nèi)將自己會(huì)做的標(biāo)題做完,同時(shí)增添信念,進(jìn)步正確率!
[答題收?qǐng)鏊褭z階段]:測(cè)驗(yàn)很難有搜檢時(shí)候,即便有了搜檢時(shí)候,也很難在搜檢中發(fā)現(xiàn)毛病,正如豐田汽車(chē)公司曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,題目不是在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的,而是在中發(fā)現(xiàn)的。咱們?cè)谇斑吿岬缴釛壍脑瓌t,依據(jù)自己的情形,先拋卻那些要花很長(zhǎng)時(shí)間但可能(很大可能)做不出來(lái)的標(biāo)題(這種標(biāo)題常常屬于末了幾道大題的第二或3問(wèn),這種標(biāo)題不多僅一兩道),而是,反過(guò)來(lái)搜檢自己前邊做的標(biāo)題,從而通過(guò)進(jìn)步正確率最大可能的進(jìn)步自己的分?jǐn)?shù)。
下邊是試卷答題三個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)致剖析:
一.正式答題前(試卷剛發(fā)下來(lái)要做的工作):
除去把該填的器材填上(有人乃至遺忘填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)碼,不要急在臨時(shí)!),咱們還要對(duì)試卷進(jìn)行閱讀,花消二到三分鐘對(duì)試卷有一個(gè)總體的掌控,這對(duì)于把握時(shí)候,選擇做題次序以及后續(xù)咱們采納法子的施行很有必要。由于一份試卷固然大體是依照由易到難的次序來(lái)的,然而,總有些標(biāo)題是出離常規(guī)不是如許的,出題教師這么做是為了考查考生的心理素質(zhì),高考不到是知識(shí)的考查,在這些標(biāo)題上設(shè)置圈套偏偏可以考驗(yàn)一些考生的生理情形,要是掌控欠好落入圈套,后邊該得的標(biāo)題就很難做對(duì)了。
以是,要正視試卷的答題前閱讀工作!
[要點(diǎn)]:試卷發(fā)下來(lái),起首填完該填的項(xiàng)目,然后閱讀標(biāo)題,大體上曉暢標(biāo)題難易水平,標(biāo)題知識(shí)點(diǎn)的散布,便于分層挑選做題!
二.答題進(jìn)程中(“圈地法”施行的進(jìn)程):
對(duì)于每個(gè)考生而言,都有一個(gè)進(jìn)入狀況(這個(gè)狀況是咱們?nèi)粘F椒沧鲱}時(shí)那種優(yōu)越的心態(tài))的時(shí)候,或長(zhǎng)或短,要是在短時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)入狀況就會(huì)構(gòu)成惡性循環(huán),如許將會(huì)致使這份卷子的做題敗北!怎樣進(jìn)入答題狀況呢?
一樣平常試卷的支配是由易到難,特別是選擇題中的前三至五道題,是屬于簡(jiǎn)單的標(biāo)題,這幾道標(biāo)題可以作為咱們進(jìn)入狀況的標(biāo)題,這幾道題,可以作為咱們“圈地法”做題的第一次“圈地”就是最早做的標(biāo)題!
[注重]:有時(shí)候某些特其它同硯,剛開(kāi)始做題時(shí)可能會(huì)涌現(xiàn)“啟蒙”的情形,可能會(huì)感覺(jué)頭腦里空白,好像知識(shí)都忘了,那末先不要急,僻靜一下想象自己最熟識(shí)的掌握的最佳的,是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),從簡(jiǎn)單標(biāo)題中選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)題入手,也是一個(gè)進(jìn)入狀況的法子。
固然有時(shí)候幾道題仍是很難進(jìn)入狀況的,那末咱們的“圈地法”恰是進(jìn)入狀況的法子,你可以依據(jù)自己知識(shí)掌握的情形,從自己掌握的最熟,最堅(jiān)固,最得意的知識(shí)點(diǎn)入手,按選擇---填空---年夜題(前三道)的次序挑選,然后再換知識(shí)點(diǎn),再依照上邊的次序篩需標(biāo)題,那末如許就可以完成選擇填空盒前三道答題的第一次挑選“圈地活動(dòng)”這一次“圈地”要保證正確率!
然后,斟酌后邊三道大題,記住不要依照次序,應(yīng)當(dāng)依照你的知識(shí)掌握以及試卷中這些題的難易情形去做去,先將第一、二問(wèn)做了,要是第二或3問(wèn)思索了一段時(shí)間沒(méi)什么頭緒,那末返回來(lái)進(jìn)行第三輪“圈地”,就是前邊咱們選擇“圈題”時(shí)留下的標(biāo)題,再去做它,這時(shí)咱們基本上已經(jīng)是一個(gè)很好的狀況了,這時(shí)候入手下手不一定作出的標(biāo)題,在這時(shí)候沒(méi)有負(fù)擔(dān)和壓力的情形下就可以更好的思索了!
[注重]:對(duì)于后邊的一些答題,即便不會(huì)做咱們也有設(shè)施讓你獲得很多的分?jǐn)?shù),由于有些標(biāo)題有固定的解題規(guī)律,尤為像高考的解析幾何,有固定的思索模式,依照這個(gè)模式可以進(jìn)步三—六分。
如許,一輪輪的“圈地”咱們便可以在最短的時(shí)間內(nèi)將自己會(huì)做得標(biāo)題做完,同時(shí)保證了做題的正確率,而且對(duì)于本來(lái)做的辣手的一些標(biāo)題都可以做得對(duì)比順暢了!固然如許的做題體例,或許咱們首次不太熟識(shí),那末從如今入手下手實(shí)習(xí)在月尾就可以很闇練了,期望在測(cè)驗(yàn)中能有匡助!
[要點(diǎn)]:在咱們做題的進(jìn)程中,采納的“圈地法”要咱們必需先貫徹一個(gè)“舍棄”的原則,似乎古語(yǔ)中說(shuō)的“欲擒故縱”,咱們暫時(shí)地放下是為了后邊更好的將他解決,而不是完全無(wú)論,這是咱們要弄曉暢的。這個(gè)原則不但對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)用對(duì)其他學(xué)科也實(shí)用,而且對(duì)往后咱們處事上也有匡助!
三.答題收?qǐng)鏊褭z階段:
在不少測(cè)驗(yàn)中,將標(biāo)題都做完平日很難題(平日情形,即便咱們曉暢了做題要舍棄的生理,在測(cè)驗(yàn)中多半同硯仍是盡量的期望去將試卷完成),咱們的搜檢時(shí)候就更不用說(shuō)了,然而,搜檢是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),由于咱們不能保證自己的正確率是百分百的。
這時(shí)候,咱們就要依據(jù)自己的情形了(成績(jī)好的門(mén)生可以將標(biāo)題做完再搜檢,對(duì)于中等和偏下的同硯咱們貫徹咱們上邊的法子和原則,要曉得舍棄原則),依據(jù)咱們上邊做題貫徹的原則,采納了舍棄一部分標(biāo)題,去換取咱們前邊標(biāo)題的搜檢時(shí)候,這是一種變相的得分本領(lǐng)。
這里,要注重咱們是對(duì)每一道題都去搜檢么?這明顯是不現(xiàn)實(shí)的,由于你不可能有那么多的時(shí)候去搜檢標(biāo)題去,那末怎樣在有用的時(shí)間內(nèi)對(duì)坐過(guò)的標(biāo)題進(jìn)行搜檢呢?這里我介紹一種法子,人人可以鑒戒一下:
一)好的搜檢,起首要注重咱們底稿紙的利用:
測(cè)驗(yàn)中咱們都市發(fā)一張底稿紙,底稿紙的利用是很重要的,不少同硯是滿紙寫(xiě),有空白就寫(xiě),末了自己都不清楚每一個(gè)體自己到底在哪一個(gè)位置上寫(xiě)了!為了有效地進(jìn)行后邊的搜檢咱們可以調(diào)節(jié)明白的利用底稿紙:
可以將紙分塊,譬如分成3塊:選擇題、填空題和年夜題,每到題寫(xiě)到相對(duì)于應(yīng)的空白上,如許咱們可以有效地行使稿紙,同時(shí),搜檢的時(shí)刻也便于看出毛病!
二)不需要每道題都搜檢,咱們可以做記號(hào)!
咱們采用的是“圈地法”做題,第一次“圈地”的錯(cuò)誤率很低,然而為了避免失足,在少有納悶的標(biāo)題前做個(gè)小標(biāo)記;當(dāng)?shù)诙?ldquo;圈地”時(shí)咱們?cè)谟屑{悶必要在驗(yàn)證的標(biāo)題前做另一種標(biāo)記,以區(qū)分第一種的,如許咱們可以將兩種標(biāo)記的搜檢時(shí)候支配的差別。
[要點(diǎn)]:建議要進(jìn)行搜檢,咱們可以舍棄一些困難,換取搜檢的時(shí)候,要對(duì)咱們的底稿紙進(jìn)行地區(qū)劃分,便于搜檢,同時(shí)在要搜檢的標(biāo)題前做差別的記號(hào),便于咱們分重點(diǎn)搜檢!