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      個人未來三年學(xué)習(xí)計劃

      時間: 素雯896 分享

        三年不長不短,剛好夠一個人通過學(xué)習(xí)改變自己,想要提高學(xué)習(xí)效率,必須制定學(xué)習(xí)計劃。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的個人未來三年的學(xué)習(xí)計劃,希望對您有用。

        個人未來三年學(xué)習(xí)計劃篇一

        時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼大一的生活就要結(jié)束了。感概一下,確實發(fā)現(xiàn)了許多自己虛度的時光,也許是高中非常人的高壓下,來到大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己突然沒有壓力,過度的開始放縱自己的懶懦,無論如何再后悔也沒有用,只得把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,同時對自己的接下的三年做一個計劃來規(guī)劃自己的未來。

        首先要先明確自己的目標(biāo),我的目標(biāo)是三年后的考研。所以我的任務(wù)就是在這三年中努力學(xué)習(xí),弄清楚自己所報院校的考研科目,在自己所能控制的時間里,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        一、良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的前提

        1. 堅持每天七點起床;

        2. 每天起床后可以有一定的時間背一下英語單詞;

        3. 有著鍛煉身體的習(xí)慣,有空打球確保每星期的打球次數(shù)

        二、在學(xué)校要結(jié)伴學(xué)習(xí),尋找自己的對手

        同學(xué)之間只有競爭才能共同前進,共同發(fā)展。只有競爭了,才能激發(fā)自己的的潛能,讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人,才能讓自己感到危機感,讓自己不再以為自己考上大學(xué)而洋洋得意,忘記了自己的本分還是一個學(xué)生。

        三、利用寒暑假周末時間打工

        對于我們學(xué)生來說,我們的視野太過于狹隘,正如井底之蛙不知道外面世界的廣闊,還洋洋自得。學(xué)生打工使我們學(xué)習(xí)生活的一種補充,畢竟我們學(xué)習(xí)出來了之后,是要步入社會的,將自己的理論知識

        應(yīng)用于社會,打工并不意味著提前上班,只是開闊我們的視野。虛心向那些已經(jīng)上班的前輩們吸取經(jīng)驗

        四、在大學(xué)中盡自己可能多獲些證書

        本人認(rèn)為也許有些證書對于我們以后的就業(yè)就形同雞肋,但是我們?nèi)匀恍枰カ@得,因為擁有那些證書,就是機會,如果你連那些證書都沒有,那么你連機會都沒有。

        五、在大一的學(xué)習(xí)中應(yīng)該可以利用一些課余時間去外面豐富一下自己的只是可以通過打工,也可以通過旅游等等方法。在大二的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該努力去考一些證書例如四六級證書,計算機等級證書,家政證書,會計證書,教師資格證書等等。同時因為大二結(jié)束后會分流,所以要努力提高成績以便分流是的選專業(yè)。在大三的學(xué)習(xí)生活中因為已經(jīng)確定自己的計劃目標(biāo),所以需要努力為此而你努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)課。在大四的生活中已經(jīng)沒有了浪費時間的說法,只能埋頭于苦學(xué)中。

        曾經(jīng)高考的那個巨大的坎我們都已經(jīng)努力的跨過來了,現(xiàn)在的我們更是有三年的時間來默默的有計劃的實現(xiàn)我們的目標(biāo)?,F(xiàn)在說什么都沒有用,那么就讓我們用實際行動來證明我們的決心。

        個人未來三年學(xué)習(xí)計劃篇二

        一、20XX年6月至11月經(jīng)濟師考試

        二、20XX年12月至20XX年6月招標(biāo)師考試

        三、20XX年3月至20XX年9月一級建造師考試

        四、20XX年9月至20XX年7月司法考試

        1、附:招標(biāo)師考試報名要求:

        3月3日至16日報名

        各省轄市人力資源和社會保障局(人事局)、發(fā)改委,省直及中央駐豫有關(guān)單位:

        根據(jù)河南省人力資源和社會保障廳、河南省發(fā)展和改革委員會“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《人事部、國家發(fā)改委關(guān)于印發(fā)和的通知》的通知》”(豫人社[20XX]162號)和人力資源和社會保障部人事考試中心《關(guān)于做好20XX年度招標(biāo)師職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》(人考中心函[20XX]83號)的精神,結(jié)合我省情況,現(xiàn)將20XX年度招標(biāo)師職業(yè)水平考試考務(wù)工作有關(guān)事項通知如下:

        一、 考試時間、科目及考點設(shè)置

        20XX年6月19日

        上午9:00—11:30 招標(biāo)采購法律法規(guī)與政策

        下午2:00—4:30 項目管理與招標(biāo)采購

        20XX年6月20日

        上午9:00—11:30 招標(biāo)采購專業(yè)實務(wù)

        下午2:00—5:00 招標(biāo)采購案例分析

        全省考點統(tǒng)一設(shè)在鄭州。

        二、報名條件

        凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并符合下列條件之一的,均可申請參加招標(biāo)師職業(yè)水平的考試:

        (一)取得經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,工作滿6年,其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿4年;

        (二)取得經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿3年;

        (三)取得含經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿2年;

        (四)取得經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)碩士學(xué)位,工作滿2年,其中從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿1年;

        (五)取得經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、法學(xué)或管理學(xué)類專業(yè)博士學(xué)位,從事招標(biāo)采購專業(yè)工作滿1年;

        (六)取得其他學(xué)科門類上述學(xué)歷或者學(xué)位的,其從事招標(biāo)采購專業(yè)工作的年限相應(yīng)增加2年。

        專業(yè)工作年限計算截止到20XX年12月31日。

        個人未來三年學(xué)習(xí)計劃篇三

        一、個人基本情況分析。

        自20XX年師范畢業(yè)至今,工作8年,我一直從事著中學(xué)語文教學(xué),在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)其他教師之長處,以補充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入,我發(fā)現(xiàn),我的課堂好像缺失了什么,我想,這需要我不斷地反思自己。在工作中,我認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,但仍覺得自己的教科研能力還有待加強,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟的學(xué)校里,我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人語文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

        二、近期個人發(fā)展目標(biāo)。

        1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升自己的語文素養(yǎng)。

        2、堅持每天讀書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。

        3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

        4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

        三、未來三年發(fā)展規(guī)劃

        1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

        2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

        3、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的教師,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

        4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

        四、具體措施

        1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

        隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

        積極主動地參與學(xué)習(xí),能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,能使我們更好地認(rèn)識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。

        2、做一個勇于課堂實踐的老師。

        課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,更是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

        3、堅持寫“教育反思”。

        教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。在成長中反思,在反思中成長。

        4、加強基本功訓(xùn)練。

        “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高,今后的學(xué)習(xí)中,我也將重點訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進行交流。

        5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

        由于一直處于農(nóng)村中學(xué),現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。

        生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,爭取早日成為語文教學(xué)能手。


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