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      計算機網(wǎng)絡學習計劃范文

      時間: 素雯896 分享

        當今時代的信息水平越來越高,想要與時俱進,跟上潮流,就有必要學習好計算機網(wǎng)絡知識,那么個人應該如何學習呢?下面是由學習啦小編整理的計算機網(wǎng)絡學習計劃范文,希望對您有幫助。

        計算機網(wǎng)絡學習計劃范文篇一

        隨著信息技術的蓬勃發(fā)展,教育事業(yè)的不斷前進,在實際教學中,對教師的信息技術水平要求也日益提高。作為一名教育工作者,從心里越來越覺得學習并掌握信息技術的重要性和緊迫性。為了使自己的學習更有目的性,更有實效性,結合自己的實際情況,特制定如下學習計劃:

        一、轉變思想,積極行動。

        我們知道,不論學習什么,技術也好,知識也好,最困難的環(huán)節(jié)就是能否轉變思想,付諸行動。所以我首先從轉變自己的思想做起,為了能夠更快地轉變自己的思想,我一方面自覺閱讀一些相關的書籍、報紙,一方面主動地運用電腦,操作電腦,哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。

        二、積極參加學校的“以一帶五”活動。

        “以一帶五”活動,就是一名資源教師帶領五名非資源教師,幫助他們學習、掌握并運用信息技術,運用教育資源,這可是難得的好機會啊!是絕對應該積極參加的。我準備珍惜每一次的活動,認真聆聽資源教師的講解,細心領會資源教師的操作,遇到自己不能解決的困難,要向資源教師主動請教力求在最短的時間內(nèi)取得最大的效益。

        三、增強運用信息技術的意識,提高運用信息技術的頻率。

        要真正讓信息技術走進自己的生活,走進自己的教學,走進自己的課堂,最根本的是要增強運用信息技術和教育資源的意識,提高運用信息技術和教育資源的頻率。哪怕是運用WORD打印一兩道習題,一兩篇心得體會,運用POWERPOINT制作幾幅幻燈片。剛起頭,重要的不是你一口氣要學會多少,重要的是要堅持學,要不斷用,要有進步,要有提高,否則,便失去了學習的意義和價值,便“欲速則不達”,因為飯要一口一口地吃,路要一步一步地走。以上就是我的學習計劃,相信在計劃的幫助下,在學校資源教師的帶領下,我運用信息技術和教育資源的本領會一日比一日增強,自己的教學實效也會一日比一日提高。

        計算機網(wǎng)絡學習計劃范文篇二

        序言:

        計算機是我們最喜歡的一門學科,計算機有很多用處,比如:給遠方的親戚朋友發(fā)郵件、和朋友們在線聊天、上網(wǎng)查找資料、玩游戲、搞一些小創(chuàng)作。所以,計算機深受我們的喜愛。

        自我分析(成績、不足):

        這幾年,我的計算機成績還算穩(wěn)定,沒有一次下過“優(yōu)-”。通過了幾年的學習,我學會了很多東西比如:制作幻燈片、用PhotoShop制作圖畫、制作電子雜志等。不過,我還是有很多不足比如上課時講小話,開小差、偷偷的打開“明天打字員”養(yǎng)蚊子等。

        新學期目標:

        1、盡量高質量的完成老師布置下來的作業(yè)。

        2、積極參加一系列的電腦比賽。

        3、認證聽講,不開小差,說話、擅自玩游戲。

        4、在家自學有關信息技術的一些知識。

        5、讓父母出一些題目,自己用電腦制作出來。

        計算機網(wǎng)絡學習計劃范文篇三

        隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習,通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手, 以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃:

        一、學習目標:

        1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

        2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

        3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

        4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

        5、進一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網(wǎng)絡資源搜索等。

        二、學習內(nèi)容:

        (一)豐富教育教學理論

        閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

        (二)提高現(xiàn)代信息技術的應用能力

        繼續(xù)學習相關的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

        (三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學習先進個人的事跡三、學習措施

        1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務學習,做到定時、定內(nèi)容,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業(yè)的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

        2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

        3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。

        4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。

        5、規(guī)范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。

        四、學習安排:(略)


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