計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。那么，如何制定考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?

　　一、復(fù)習(xí)項(xiàng)目階段

　　1、3月份至7月份夯實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞、長難句2、7月份至10月份總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及單項(xiàng)訓(xùn)練

　　3、11月份至12月份推理演繹，舉一反三，及精煉整合、練習(xí)作文4、1月份至考前查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要求

　　1、完型填空

　　把握文章中心，包含20個(gè)空格的篇章，利用文章首句(有時(shí)包含各段首句)確定文章中心思想。理解語句含義。通過句子的相關(guān)信息，來準(zhǔn)確選擇各道題目的答案。一般要遵循主謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約相互依存。

　　2、閱讀理解A

　　把握文章中心，文章首段主題句，其他段落主題句或者段首句。理解文章細(xì)節(jié)，重要、總結(jié)、定位詞在文章中準(zhǔn)確定位。識別文中詞匯。后文的解釋說明、并列轉(zhuǎn)折或者前文的平行結(jié)構(gòu)。辨認(rèn)作者言外之意。結(jié)論段的主題句。確定論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系。針對論據(jù)做提問，答案不在論據(jù)而在論點(diǎn)中。

　　3、閱讀理解B

　　七選五求同存異一二三原則

　　文章的相鄰段落之間存在著聯(lián)系又同時(shí)存在差別。段落之間的聯(lián)系體現(xiàn)為二者之間共享同一主題詞;段落之間的差別體現(xiàn)為后面的段落比前面段落要多出一些內(nèi)容，而且這些多出的內(nèi)容恰恰體現(xiàn)了"啟下"的關(guān)系。因此，利用段落之間的差額主題名詞，即"相同表聯(lián)系，相異引下文"的原則，便可以確定下一段落的主題詞。

　　文章排序名詞主體論---結(jié)構(gòu)決定論

　　名詞主體論：段落的主要內(nèi)容和大意體現(xiàn)在段落的主題句中，而且，句子的內(nèi)容體現(xiàn)在句子的主語、賓語主體上。因此，為了提高解題效率，考生可以通過句子的主語和賓語的名詞把握句子、段落或篇章的含義。即，名詞主體論。

　　結(jié)構(gòu)決定論：段落排序題的文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與閱讀理解大體一致，一般來說，有六種相對固定的結(jié)構(gòu)形式。因此，在利用名詞主題論理解每個(gè)段落內(nèi)容之后，可以利用文章結(jié)構(gòu)，將段落準(zhǔn)確排序。

　　段落主題選擇名詞主體論，動(dòng)作決定論

　　文章以及段落都是由主題句和細(xì)節(jié)句構(gòu)成的。主題句表明段落或篇章的中心，細(xì)節(jié)句是為主題句而服務(wù)的。即，主題句指明段落及文章的方向，細(xì)節(jié)句則是支撐主題的具體事例，引語，統(tǒng)計(jì)，比喻或者實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，無論主題句還是細(xì)節(jié)句均由單詞組成：名詞表達(dá)主體，動(dòng)詞確定趨勢，形容詞和副詞表示性質(zhì)。因此，把握文章每一個(gè)段落的中心思想無須透徹理解整個(gè)段落，段落中的名詞即可指明方向，確定主題，即，名詞主體論。主體名詞對應(yīng)的動(dòng)作體現(xiàn)主語內(nèi)容和趨向，因此，準(zhǔn)確體現(xiàn)主題句動(dòng)作的段落即為該主題句所對應(yīng)的段落，即，動(dòng)作決定論。

　　4、翻譯--三步法：

　　步驟一、瀏覽語句，識別動(dòng)詞和代詞含義

　　動(dòng)詞和代詞是翻譯評分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，因此要重點(diǎn)對待。而且，翻譯語句中的動(dòng)詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無論是動(dòng)詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準(zhǔn)確識別。

　　步驟二、瀏覽語句，斷句

　　翻譯的長難句作為整體看待，由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，很難找到切入點(diǎn)，以便準(zhǔn)確翻譯。因此，將長難句斷句后作到化繁為簡、化難為易問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下，

　　(1).and原則(用來區(qū)分并列句)

　　(2).which/that原則(用來區(qū)分從句)

　　(3)較長不定式或介詞短語原則(了解短語功能，恢復(fù)語句完整)

　　步驟三、單句翻譯，準(zhǔn)確排序

　　完成前面兩個(gè)步驟后，長難句被化簡成單句，單詞含義也已經(jīng)了解。這樣，就可以將"主---謂---賓"或"主---系---表"結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。正所謂"天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。"

　　5、小作文--小作文重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容

　　6、大作文--大作文寫作步驟。利用漫畫提煉主題;利用direction(要求)安排文章結(jié)構(gòu)。利用恰當(dāng)語句組段成篇。

　　三、復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　1、3月份至7月份單詞(5500基礎(chǔ)單詞和信息庫的詞根、詞綴);句子(練習(xí)翻譯閱讀文章能中的長難句，積累理解語句基礎(chǔ));邏輯關(guān)系(練習(xí)確定段落主題句，區(qū)分細(xì)節(jié)句)

　　2、7月份至10月份做真題3遍，以錯(cuò)誤為導(dǎo)向。即每一道做錯(cuò)的題目要分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)出題規(guī)律，避免錯(cuò)誤發(fā)生。

　　3、11月份至12月份熟練真題解題步驟，達(dá)到熟能生巧。

　　4、1月份至考前做真題，驗(yàn)證自己解題方法和步驟的掌握情況和基礎(chǔ)的扎實(shí)程度。要做到查缺后及時(shí)補(bǔ)漏。

　　總之，考研英語的復(fù)習(xí)要有針對性的高效率復(fù)習(xí)。這就要做到以命題理論為為中心，以解題方法步驟和真題中的錯(cuò)誤試題為基本點(diǎn)。這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。