亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)計劃>

      高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃怎么制定

      時間: 欣怡1112 分享

        高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,是成績的分水嶺,那么高二的數(shù)學(xué)該如何學(xué)習(xí)呢?這對同學(xué)們來說至關(guān)重要。為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫到你!

        高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

        在做計劃的時候,首先要有些原則:

        1.計劃的時間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了。比如說,周一晚 8:00-10:00學(xué)習(xí)英語;10:00-11:00學(xué)習(xí)語文;11:00-11:30準(zhǔn)備睡覺,不如改成8:00-9:30 學(xué)習(xí)英語,這樣如果有些內(nèi)容到9:30沒有完成,可以延長15分鐘,如果進(jìn)展順利,學(xué)生可以自由利用這些空閑時間。

        2.為意外留出時間。每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學(xué)校占用了,需要安排出時間來補周二這一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好,考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容,更基礎(chǔ)的問題,需要時間補。這些都是需要預(yù)留時間的。

        3.每周留出總結(jié)的時間。檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了,就沒有我們家長什么事了。我們的工作中,不是也要計劃-執(zhí)行-檢查嗎?

        4.計劃要具體。比如我們確定了這個月重點補習(xí)的科目是歷史,那么每周完成哪些部分,必須明確。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。

        我們的目標(biāo):

        1.做到一科,二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識到,到了實際高考的時候,你是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績都不錯,考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

        2.沒有特別弱的課程,也就是沒有拉分的課程。

        首先,我們把學(xué)生目前的水平做一個判斷,我暫且分了四檔:

        1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的;

        2.初級-剛剛能夠完成老師作業(yè)的;

        3.中級-能夠完成老師作業(yè)的,有一定的自由時間;

        4.高級-大部分作業(yè)比較容易,多數(shù)難題能夠解決。

        這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平,暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比,只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

        要把課程也分類:

        1.班里成績比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心,學(xué)習(xí)起來也比較有興趣,也可以從完成作業(yè)的時間看。作業(yè)能較快做完的,也就是學(xué)的比較好的課程。我們稱為A類課程。

        2.成績中等的,作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時間就可以提高成績。我們稱為B類課程。

        3.成績靠后的。這些學(xué)科考生可能缺乏信心,不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科,完成作業(yè)也有一定困難,我們稱為C類課程。

        當(dāng)然,是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績。

        如果你愿意,可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué),力學(xué),電磁學(xué),也可以分為掌握較好,中等,較差。但是,我覺得過于細(xì)了。

        我們要定的中,長期計劃

        短期:力爭每個月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課(C類課程)從成績靠后變成成績中等(B類課程)。要想把一科功課學(xué)精,一個月是很難的。但是提高到一定程度,還是非常有可能的。這樣,考生看見努力的結(jié)果,也會更有干勁。

        長期:考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個計劃。目前的目標(biāo)院校是什么?最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是什么?可以把這個學(xué)校的過去幾年的錄取分?jǐn)?shù)拿來。比如,考生目前的考試成績是450,考試總分是650分,按照100分計算,平均69分。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分,總分是750,按照100分計算,平均77分,也就是說你平均每科差8分。這個時候,能夠達(dá)到77分的課程,算作合格課程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過77分的課程,算作好的課程,低于77分的,算作需要努力的課程。這種計算不是十分科學(xué)的。但是比較簡單,容易做。

        是補弱項還是增加強項

        通常說來說,弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看,一定有考基礎(chǔ)知識的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補占分多,又比較容易學(xué)的部分。

        要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計劃

        每天在學(xué)校里,老師不會把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計劃的時候,要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么,晚上就復(fù)習(xí)什么。還有一種辦法是為了補一門功課,每天無論上什么課,都要花一些時間學(xué)習(xí)這門功課。也就是說,其他科目只要把作業(yè)做了,知識點復(fù)習(xí)了,就可以了;而這門功課則需要安排時間學(xué)習(xí)自己計劃的內(nèi)容。如果白天有大課,晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些(當(dāng)然,作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的)。同樣,如果晚上某一門功課的作業(yè)很多,也可以少看,或不看這門功課。

        要解決老師布置的作業(yè)和自己計劃之間的矛盾。

        每次家長會,老師強調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走,這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考?,F(xiàn)在學(xué)校也花時間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適。但是,每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè),有時就會出現(xiàn)今天作業(yè)多,明天作業(yè)少的情況。同時,由于一個班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同,同一份作業(yè),對于好學(xué)生來說,完成可能很輕松。對于成績差的學(xué)生,可以難以完成。對一個學(xué)生來說,有些科目的作業(yè)很容易完成,有些科目的作業(yè)要花費許多時間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成,結(jié)果可能是按照老師的安排走了,但是,沒有時間做自己計劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè),學(xué)生已經(jīng)沒有任何自由支配的時間,也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習(xí)了。

        做作業(yè)前,花點時間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識點,作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識點。如果可能,讓學(xué)生講給家長聽。能講出來,可能就是學(xué)會了。我每次做講座的時候講的內(nèi)容都記得比較清楚,這也是經(jīng)驗之談。

        請家教,上補習(xí)班

        許多家長為學(xué)生學(xué)習(xí)比較差的科目請一個家教老師。對于自學(xué)能力不強的學(xué)生,有一個家教幫助掌握進(jìn)度,講習(xí)知識點,應(yīng)該有幫助。更重要的是通過家教幫助考生提高信心。如果有家教,最好請家教安排學(xué)習(xí)計劃,家教的作用不光是講講題。白天在學(xué)校上的課程學(xué)生已經(jīng)聽的挺多的了。我原來在美國上學(xué)的時候,我們學(xué)校明確表示,上課一個小時,課下需要三個小時。如果能夠通過家教,參加補習(xí)班,讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí),更有信心,這個家教就請對了。

        改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        注意學(xué)生每天回來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他首先做什么?是玩一會,看會電視?睡會覺?還是直接做作業(yè)?是先把今天老師講的東西搞明白,還是等作業(yè)做不出來時再去翻書?作業(yè)先做哪科?白天上課后,都會有作業(yè)。學(xué)生回來是先做強項的作業(yè)?還是先做弱項的作業(yè)?上面說過,學(xué)生對成績比較好的科目會比較有信心,也比較愿意學(xué)。學(xué)生回家后,常常是喜歡先做自己有興趣的;而且有時還會多花一些時間。等有興趣的科目做完了,人也累了。再做成績不好的科目,就更費勁了。結(jié)果強的越來越強,弱的越來越弱。是否和學(xué)生商量,改變一下習(xí)慣,不妨先做弱項,在做強項。

        高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議

        (一)如果你正因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷而苦惱,請按如下要求去做:預(yù)習(xí)后,帶著問題走進(jìn)課堂,能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍;不苛求做出完美的作業(yè),出錯并認(rèn)真訂正才更合理;老師要求的練習(xí)并不是“題海”,請認(rèn)真完成,少動筆而能學(xué)好數(shù)學(xué)的天才少之又少;考試時,合理地放棄某些題目能幫助你發(fā)揮正常水平。

        (二)如果你正因為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步緩慢而郁悶時,請接受如下建議:收集你自己做過的錯題,訂正并寫清錯誤原因,平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意;對于考試成績,給自己定一個可以接受的底線,定一個力所能及的奮斗目標(biāo);制定合理的作息時間和良好的學(xué)習(xí)計劃并努力堅持。

        (三)如果你的數(shù)學(xué)成績非常好,注意的是:把很多時間投入到一個科目中去,不如把學(xué)習(xí)精力合理分配給各個學(xué)科。

        認(rèn)真學(xué)好高二數(shù)學(xué),可以使你能領(lǐng)悟到:怎么用最少的材料做成滿足要求的物件;如何配置資源投入生產(chǎn)獲得最多的利潤;優(yōu)美的曲線為什么可以和代數(shù)方程建立起關(guān)系。如果你決定認(rèn)真學(xué),你就會被數(shù)學(xué)的魅力深深吸引。

        高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧

        (一)把高二知識鞏固好。

        從知識角度來看,高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)),高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學(xué)過,多數(shù)知識點還熟悉,要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求,相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷,如果能掌握好高二知識,會做得更好,這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,能幫助你形成良性循環(huán)。

        (二)注重歸納總結(jié)。

        平時在校由于作業(yè)多,無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作,而這對能力的提高會有很大的幫助??偨Y(jié)可以按章節(jié),也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行:(1)基本概念:曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等;(2)基本題型的常見解法、特殊解法,如求兩圓相交弦所在直線的方程,若求交點,不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,用曲線系方程則很簡單。(3)易錯問題剖析;(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),比如中點弦問題,涉及弦長,則用韋達(dá)定理,不涉及弦長,則用點差法。

        (三)彌補薄弱環(huán)節(jié)。

        有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好,可以集中時間補一下。首先要理解基本概念,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,這樣效果不好,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,并掌握其變式,要注意解題方法的總結(jié),做題不要追求多,而要追求解題質(zhì)量,提高效率。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,很多同學(xué)丟分相當(dāng)嚴(yán)重,平時都認(rèn)為是粗心,其實不盡如此,是多方面原因造成的,應(yīng)及早找出原因,盡快改正。

        (四)騰出時間挑戰(zhàn)新題。

        不少同學(xué)做題只是做一些老師講過或是會做的題目,這類題目多是鞏固性的,反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,這里不僅關(guān)心結(jié)果,更關(guān)注過程,這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的,它有助于高三階段綜合能力的提高。

        (五)做些開發(fā)思維的題目。

        有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書,要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難,但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定,實在做不出也不要勉強,那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了,但上課時又認(rèn)為自己會做了,不認(rèn)真聽課,最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多,以至于早早就進(jìn)入狀態(tài),到高考時不一定處在最佳狀態(tài),這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,它最終會使你的能力得到提高,對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。

      猜你喜歡:

      1.做好每日學(xué)習(xí)計劃的方法

      2.制定一個大學(xué)學(xué)習(xí)計劃

      3.大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃怎么制定

      4.制定你的學(xué)習(xí)計劃

      5.高中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表

      高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃怎么制定

      高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,是成績的分水嶺,那么高二的數(shù)學(xué)該如何學(xué)習(xí)呢?這對同學(xué)們來說至關(guān)重要。為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫到你! 高二學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 在做
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 高二數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)計劃有哪些
        高二數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)計劃有哪些

        復(fù)習(xí)是對學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固,尤其是高中數(shù)學(xué)的知識點多雜難。而高中生的時間是有限且十分寶貴的,那么高二的學(xué)生應(yīng)該怎么有效的復(fù)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)

      • 高二生物會考復(fù)習(xí)計劃怎么制定
        高二生物會考復(fù)習(xí)計劃怎么制定

        在高二想要考好生物,在復(fù)習(xí)中,夯實基礎(chǔ),把握知識脈絡(luò)是需要重視的。為了幫助同學(xué)們更好的復(fù)習(xí)生物,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二生物會考

      • 高二歷史期末考試復(fù)習(xí)計劃策略
        高二歷史期末考試復(fù)習(xí)計劃策略

        對于歷史考試我們應(yīng)該提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,這樣在考試復(fù)習(xí)時才不至于手忙腳亂,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二歷史期末考試復(fù)習(xí)計劃,希望可以幫

      • 高二歷史期末復(fù)習(xí)計劃有哪些
        高二歷史期末復(fù)習(xí)計劃有哪些

        臨近期末,高二歷史課程已基本結(jié)束,如何進(jìn)行期末備考呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二歷史期末復(fù)習(xí)計劃,希望可以幫到你! 高二歷史期末復(fù)習(xí)計

      3765387