高考總復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么制定
考生們應(yīng)如何制定高考總復(fù)習(xí)計(jì)劃,是大部分考生所關(guān)心的問(wèn)題,為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高考總復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!
高考總復(fù)習(xí)計(jì)劃
總體可分為兩階段
1、5月15日—20日以前,仍可延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法。
過(guò)度學(xué)習(xí),就是充分利用能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),如晚上可以學(xué)到12點(diǎn),甚至更晚或早上可適當(dāng)早起加強(qiáng)學(xué)習(xí),但以保證第二天上課不太疲勞為前提,中午時(shí)間(住校生)視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息。
這樣做有兩個(gè)好處:
?、?學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)加長(zhǎng),掌握更多知識(shí)。
?、谥饕窃鰪?qiáng)自信心,避免擔(dān)憂失敗心理。由于自己努力學(xué)了,自己沒(méi)有比一般同學(xué)付出的少,別人能做到的自己也能做到,增強(qiáng)了自信心。
舉例:上高中時(shí),班內(nèi)同學(xué)有的早上3、4點(diǎn)就起來(lái)學(xué)習(xí)的,而我自己則正常休息,早上6:30起床。有些同學(xué)晚上加班,我還正常休息,這樣過(guò)了一段時(shí)間,我心理發(fā)毛了,擔(dān)心別人都在加班加點(diǎn),而自己卻按部就班,這樣能否考上大學(xué)。
于是我也早起晚睡,用于學(xué)習(xí),但我總是睦睡,看上幾眼,就扶在桌子上睡一會(huì)兒,學(xué)一會(huì)睡一會(huì),現(xiàn)在想起來(lái),其實(shí)沒(méi)學(xué)多少知識(shí),但作用卻是很大的,這樣做給了我以勇氣,給了我自信。我也加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),問(wèn)心無(wú)愧,你能考上,我也能考上。但加班加點(diǎn),千萬(wàn)要記?。阂缘诙焐险n不影響精力為前提,若影響上課效率,寧愿不加班加點(diǎn)。
2、5月中旬到6月初進(jìn)入調(diào)整階段。
主要工作:
①?gòu)?fù)習(xí)以前的錯(cuò)題本;
?、谟斡[以前考過(guò)的摸擬卷,真正進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,不要再過(guò)多地做練習(xí)了(不是不做),可能有的老師發(fā)的題很多,你可以選擇性地去做,不要都去做。
我在去年教高三時(shí),給學(xué)生發(fā)練習(xí)是有計(jì)劃的,不是有什么、發(fā)什么、做什么,到現(xiàn)在我還有一本練習(xí)都沒(méi)給去年高三學(xué)生發(fā),但學(xué)生考試成績(jī)很好。
③考前頭幾天不要太放松,特別是高考前幾天,更要合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要用這幾天再學(xué)習(xí)新知識(shí),期望打準(zhǔn)高考題。而主要精力是有計(jì)劃的游覽記憶重點(diǎn)知識(shí)。
每日學(xué)習(xí)安排
以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
高考總復(fù)習(xí)計(jì)劃制定建議
一、清楚自己的目標(biāo)
1.做到一科,甚至二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到,到了實(shí)際高考的時(shí)候,你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門(mén)功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門(mén)課程每次考試前不復(fù)習(xí),如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò),考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門(mén)功課特別有信心。
2.沒(méi)有特別弱的課程,也就是沒(méi)有拉分的課程。
二、要把課程成績(jī)進(jìn)行分類(lèi)
1.班里成績(jī)比較好的,能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目自己比較有信心,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣??梢赃M(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)
2.成績(jī)中等的,作業(yè)基本能夠完成的科目,就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,進(jìn)行提升。
3.成績(jī)靠后的科目,抓重點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)老師分析。
三、要懂得自己的優(yōu)劣勢(shì)
通常來(lái)說(shuō),弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜?,一定有考基礎(chǔ)知識(shí)的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以?xún)?yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補(bǔ)占分多,又比較容易學(xué)的部分。
高考總復(fù)習(xí)方法
一、回歸課本梳理知識(shí)
回歸課本時(shí)特別要注意以下細(xì)節(jié):
1、概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、過(guò)程或步驟的陳述。
2、瀏覽課本輔助學(xué)習(xí)資料:“小資料”“為什么?”“課外讀”等。
3、注意對(duì)理科實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),不能只關(guān)注實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí),要注意常用儀器的使用,回顧做過(guò)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析。
二、回顧試題查漏補(bǔ)缺
1、關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯(cuò)題,也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上,對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),一定要摸清摸透,避免不必要的失分。
2、建議利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。要有對(duì)考試大綱進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究,以把握命題方向,還要有穿插解題思想與方法,進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)。
三、潛心研究高考試題
對(duì)近三年來(lái)的高考試題進(jìn)行研究,把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究?
1、做,做題的目的是找感覺(jué),感受高考試題的深廣度,這有助于我們?cè)诙啅?fù)習(xí)把握好“度”,特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪;
2、比,對(duì)各年全國(guó)卷比較,對(duì)全國(guó)各地卷比較,從中找差別、找共性、找聯(lián)系,這樣,復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確,復(fù)習(xí)的思想更開(kāi)闊;
3、找,通過(guò)對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究,找趨勢(shì)、找方向、找規(guī)律,據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)“秒殺”客觀題,規(guī)范解答主觀題。對(duì)近三年來(lái)的高考試題進(jìn)行研究,把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究?
1、做,做題的目的是找感覺(jué),感受高考試題的深廣度,這有助于我們?cè)诙啅?fù)習(xí)把握好“度”,特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪;
2、比,對(duì)各年全國(guó)卷比較,對(duì)全國(guó)各地卷比較,從中找差別、找共性、找聯(lián)系,這樣,復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確,復(fù)習(xí)的思想更開(kāi)闊;
3、找,通過(guò)對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究,找趨勢(shì)、找方向、找規(guī)律,據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn),從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)“秒殺”客觀題,規(guī)范解答主觀題。
四、規(guī)范答題,保證時(shí)間
特別要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范的好習(xí)慣,使用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)學(xué)科術(shù)語(yǔ)答題。很多考生題一看都會(huì),但是分?jǐn)?shù)就是拿不全,這其中很大的原因是知識(shí)點(diǎn)掌握準(zhǔn)確了,但表達(dá)的不準(zhǔn)確、不到位,不會(huì)用科學(xué)的語(yǔ)言描述問(wèn)題。所以平時(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上,不能只看,答題時(shí)表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范,要會(huì)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題,回答問(wèn)題要言簡(jiǎn)意賅準(zhǔn)確無(wú)誤。目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷,對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求是比較高的,因此平時(shí)的書(shū)寫(xiě)一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。
五、協(xié)調(diào)好考試與復(fù)習(xí)的關(guān)系
二輪復(fù)習(xí)階段,各種各樣的測(cè)驗(yàn)、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,丟分的原因是什么。應(yīng)該有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣,盡量減少無(wú)謂的丟分。同時(shí)做完每套試題之后,要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。
六、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)
在二輪復(fù)習(xí)中要實(shí)現(xiàn)巨大的跨越,就要學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的心態(tài),心態(tài)決定命運(yùn)。平時(shí)多與老師交流,與他人友好相處,相信自己,笑口常開(kāi),這些對(duì)保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。
二輪復(fù)習(xí)階段各種各樣的測(cè)驗(yàn)和考試將比較頻繁,很多同學(xué)總會(huì)下意識(shí)地將測(cè)驗(yàn)或考試的成績(jī)與自己的學(xué)習(xí)水平、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來(lái)的高考成績(jī)等一系列問(wèn)題掛起鉤來(lái),一旦成績(jī)有所起伏,便對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,增添許多心理壓力。其實(shí)所學(xué)的知識(shí)與能力,并不是一天兩天就會(huì)有多大的提高與下降,一次兩次的成績(jī)并不能決定什么,要對(duì)自己有信心,應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。
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