高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫
寒假是一個(gè)放松的好時(shí)機(jī)，但對于高三的學(xué)生來說，這是高中生涯的最后一個(gè)寒假，很多同學(xué)表示對于寒假，還是好好復(fù)習(xí)吧，那么高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃
語文
語文在于積累。寒假展開字音、字形、成語等整理工作，對近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。文言文方面，常見的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。至于作文，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。多做題是必要的，然而一味地做綜合卷的題海戰(zhàn)術(shù)并不可取?？梢园岩粋€(gè)學(xué)期以來的各種測驗(yàn)、考試的試卷集中起來仔細(xì)分析，看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)，而哪些方面還存在不足，做好錯題本的整理與記錄，著重練習(xí)自己不擅長的版塊。同時(shí)，進(jìn)一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。
英語
首先，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題，可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽略對詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到，對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時(shí)還能輔助記單詞。
文綜
主要把教材的線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住，在大腦里對這段知識形成一個(gè)部分，答題時(shí)要把要點(diǎn)列出。地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。
理綜
學(xué)習(xí)時(shí)間最好是在上午，對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。物理復(fù)習(xí)始于“診斷”，重在“整合”，利用好錯題本，將一輪復(fù)習(xí)中的漏點(diǎn)不起?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)選用的習(xí)題，應(yīng)盡量采用高考真題和規(guī)范的模擬題，做完一定數(shù)量的習(xí)題后對此進(jìn)行總結(jié)和分析。生物復(fù)習(xí)要閱讀章節(jié)的前言和小結(jié)，要復(fù)讀正文中的三類知識，描述事實(shí)性知識的術(shù)語、數(shù)字和符號，關(guān)注經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究的方法，表述概念要素、原理要點(diǎn)、理論觀點(diǎn)的主題詞、短語或短句。
高三寒假復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);
2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30，晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議安排成機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。
5、每天至少進(jìn)行三科復(fù)習(xí)。擅長的和弱項(xiàng)交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，要根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏。
7、每天堅(jiān)持鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢。
高三寒假復(fù)習(xí)建議
(1)計(jì)劃越細(xì)越好，例如一些同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從早上8點(diǎn)——10點(diǎn)，看語文。這樣就不怎么細(xì)致，應(yīng)該看語文哪個(gè)部分，并且有什么期待?通過哪些途徑去看等等。
(2)不要貪多，抓住主要矛盾即可。一天中每個(gè)人很難保證每個(gè)時(shí)間段都能集中精力去學(xué)習(xí)，因此說，計(jì)劃中，肯定有特別重要的事情，那么你就把最清醒的時(shí)間留給最重要的事情。
(3)可以把作業(yè)中的題目放到計(jì)劃中的練習(xí)部分。例如說今天你按照計(jì)劃復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分，那么最后要通過訓(xùn)練再提升和鞏固，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的部分題目全部拿過來，看看題型是否全面，題目是否新穎，你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等。
這樣一來，既可以復(fù)習(xí)自己想要復(fù)習(xí)的，而且能帶著完成作業(yè)，把作業(yè)的價(jià)值利用好。
(4)要給自己留休息時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)放松，畢竟寒假中有春節(jié)，適當(dāng)?shù)姆潘蛇€是必要的。還有在開學(xué)之前，不要盲目做題，還是以調(diào)整為主，可以粗略安排下學(xué)期的設(shè)想。
(5)擴(kuò)大閱讀量。一方面可以了解信息，一方面可以開闊思路，例如看報(bào)紙等，特別是評論性的文章，看看人家如何圍繞一個(gè)問題進(jìn)行論證的。 通過人家文章，你可以從語言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面去研究一下，結(jié)合你寫文章時(shí)暴露一些問題，不斷的擴(kuò)展和完善。
(6)建議不要盲目報(bào)班。高三學(xué)生報(bào)寒假班有兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)是幫助自己做好上述階段的學(xué)習(xí)，一個(gè)就是查漏補(bǔ)缺。如果不從這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，那么就不要報(bào)班，那是浪費(fèi)時(shí)間。
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