事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)計(jì)劃方案
事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)計(jì)劃方案
面對(duì)事業(yè)單位考試，只有制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃才能達(dá)到事半功倍的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一階段：學(xué)習(xí)理論
理論攻堅(jiān)的職測(cè)部分包括數(shù)量關(guān)系(數(shù)學(xué)推理和數(shù)字推理)與資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)(邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá))、判斷推理(邏輯、圖形、定義、類比、事件排序);綜應(yīng)包括材料作文、案例分析、公文改錯(cuò)、公文寫(xiě)作。
第二階段：職測(cè)專項(xiàng)練習(xí)、綜應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)
①職測(cè)專項(xiàng)練習(xí)中的圖形推理、篇章閱讀、數(shù)學(xué)運(yùn)算雖然考題不多，但是技巧性很強(qiáng)，粉筆家的課上有講解，可以快速掌握。
?、诰C應(yīng)專項(xiàng)課是針對(duì)B、C類考試，如事業(yè)單位多省聯(lián)考及浙江事業(yè)單位考過(guò)B、C類。在綜應(yīng)中科技實(shí)務(wù)屬于C類;論證評(píng)價(jià)屬于B、C類;概念分析屬于C類;校閱改錯(cuò)屬于B類;科技文獻(xiàn)屬于C類。
第三階段：真題練習(xí)
針對(duì)理論課程數(shù)量關(guān)系與資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、綜合應(yīng)用能力，分模塊進(jìn)行真題練習(xí)。粉筆老師課上的每個(gè)模塊是兩次課程，整個(gè)課程一共129課時(shí)(學(xué)時(shí))，一次課程45分鐘，夠酷吧。
事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)方法
講義框架
用來(lái)課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論。
整理高頻考點(diǎn)
高頻考點(diǎn)是按模塊、按題型來(lái)準(zhǔn)備，既有理論的講義，又有真題的練習(xí)。學(xué)習(xí)完理論部分后，一方面可以鞏固某些需要進(jìn)一步提高的題型(如工程問(wèn)題掌握的不牢，找到相應(yīng)工程問(wèn)題重點(diǎn)練習(xí));另一方面還可以學(xué)習(xí)一些其他題型，對(duì)于不常考或者難度系數(shù)較大的如雞兔同籠、牛吃草等問(wèn)題。
真題練習(xí)冊(cè)
通過(guò)高頻考點(diǎn)已經(jīng)對(duì)理論內(nèi)容以及其他題型掌握較好時(shí)，可以采取題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行刷題。粉筆家的《職測(cè)1000題》《綜應(yīng)50題》練習(xí)集是完全采用事業(yè)單位的真題，你可以在保證正確率的前提下不斷刷題，提升速度。
粉筆老師建議，不要上來(lái)就直接做題，因?yàn)樵跊](méi)有理論的學(xué)習(xí)、不知道考查的題型和知識(shí)點(diǎn)時(shí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)很低。
事業(yè)單位備考方法與技巧
只要認(rèn)真準(zhǔn)備，公務(wù)員考試其實(shí)并不難。因此，考前進(jìn)行細(xì)致充分的準(zhǔn)備，對(duì)提高考試成績(jī)還是大有益處的。具體來(lái)說(shuō)，進(jìn)行考試的前期準(zhǔn)備，考生應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
(1)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)考查范圍
考試大綱是命題和考試的依據(jù)，但是每年考試大綱的發(fā)布時(shí)間離考試時(shí)間較近，等新大綱出來(lái)后再?gòu)?fù)習(xí)備考太倉(cāng)促，因此，考生應(yīng)先以去年的(或上一次)的考試大綱為依據(jù)盡早備考，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)大綱變化不會(huì)太大。在新大綱出來(lái)之后，可以新舊對(duì)照，根據(jù)變化部分調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容。公共基礎(chǔ)知識(shí)考查范圍廣，各地又不盡相同，熟悉考試大綱，考生可以安心備考，也有利于對(duì)考試的整體理解和宏觀把握。另外，了解近幾年本地方的真題也有助于把握這一科目的考查范圍和形式。
(2)準(zhǔn)備必要的輔導(dǎo)資料和練習(xí)題
公共基礎(chǔ)知識(shí)考試具有題量大、考試時(shí)間短等特征，如果不進(jìn)行細(xì)致、充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試時(shí)容易在沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)上丟分。因此，考生應(yīng)在充分領(lǐng)會(huì)考查范圍的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際情況，準(zhǔn)備一些質(zhì)量較高的輔導(dǎo)資料和練習(xí)題，為復(fù)習(xí)備考作好切實(shí)的準(zhǔn)備。
備考過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題大致分為兩種：
一種是準(zhǔn)備的資料和練習(xí)太少，認(rèn)為好好領(lǐng)會(huì)了考試大綱，稍加練習(xí)即可，這樣導(dǎo)致對(duì)考試內(nèi)容及應(yīng)試技巧的“半生不熟”，考試時(shí)會(huì)由于生疏而產(chǎn)生慌亂心理，致使考試失利;
另一種是準(zhǔn)備的資料太少，整天忙于知識(shí)的記憶和題海戰(zhàn)術(shù)而無(wú)法自拔，過(guò)猶不及。這兩種情況考生都應(yīng)該盡量避免。
(3)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃
具體內(nèi)容的復(fù)習(xí)不能漫天撒網(wǎng)，要根據(jù)自己的時(shí)間狀況、工作緊張程度以及生活情況安排復(fù)習(xí)活動(dòng)。既要充分利用時(shí)間，又要做到勞逸結(jié)合，保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果，因此，制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃就很關(guān)鍵了。切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅能幫助考生全面學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)，更能通過(guò)備考過(guò)程中不斷的自我實(shí)現(xiàn)來(lái)增強(qiáng)考試的自信心。
復(fù)習(xí)計(jì)劃中要安排適當(dāng)數(shù)量的自我測(cè)試，自我測(cè)試同自己的備考活動(dòng)協(xié)調(diào)一致，其具體的實(shí)施依據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容等因素進(jìn)行靈活的安排。可以根據(jù)自己對(duì)于備考內(nèi)容和考試目標(biāo)的理解，大膽推測(cè)必考內(nèi)容，并將這些內(nèi)容進(jìn)行整理和分類，有意識(shí)地為自己設(shè)計(jì)一些試題，這些試題的表達(dá)形式可以不拘一格，然后作答，再與輔導(dǎo)教材相對(duì)照，以判明正誤。這樣就可以為自己以后的復(fù)習(xí)確立重點(diǎn)，同時(shí)也保證了備考內(nèi)容的全面性和良好效果。
(4)嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃和考試要求復(fù)習(xí)備考
復(fù)習(xí)備考的過(guò)程是最重要的，也是耗費(fèi)時(shí)間和精力最多的時(shí)候。在這個(gè)過(guò)程中，考生應(yīng)注意以下問(wèn)題：
?、僮⒅赜洃?，適當(dāng)練習(xí)。
②學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
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