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      小學(xué)生每日學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么制定

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        小學(xué)生每日學(xué)習(xí)計(jì)劃

        1、早上6:30起床,十分鐘洗漱疊被子。

        2、6:45-6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

        3、7:05開飯,不挑食。

        4、在學(xué)校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作、不說話),上課還要積極回答問題。

        5、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí),帶著問題上課,在課堂上把問題解決。

        6、放學(xué)趕緊回家 ,在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間。

        7、獨(dú)立完成作業(yè),學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,爭(zhēng)取一次做對(duì)。

        8、每天抽出一些時(shí)間練琴。

        9、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),然后午休。

        10、 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助。

        11、 積極鍛煉身體,積極熱愛勞動(dòng)。

        小學(xué)生每日學(xué)習(xí)技巧

        一、 學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。

        2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

        3、多讀課外書籍,提高自己的知識(shí)水平。

        4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。

        二、 行為習(xí)慣目標(biāo)

        1、不亂玩電腦游戲。

        2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢(shì)。

        3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時(shí)。

        4、見到老師要行禮問好。

        5、每天拉琴不少于分鐘。

        6、不說臟話。

        小學(xué)生每日學(xué)習(xí)計(jì)劃制定建議

        計(jì)劃要盡量全面,學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排

        要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

        安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

        學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:

        一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

        二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。

        學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。

        凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

        長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃

        由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。

        但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。

        這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

        有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

        從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況

        主要指以下幾方面:

        1.自己知識(shí)和能力

        2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

        3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

        4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

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