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      制定期末學習計劃的方法是什么

      時間: 欣怡1112 分享

      制定期末學習計劃的方法是什么

        期中考試已經(jīng)基本上成為定局,其實考的不理想也沒有關(guān)系,只要從現(xiàn)在開始找對高效學習的方法以及做好期末沖刺復習計劃,一樣可以在期末考出一個不錯的成績。以下是學習啦小編分享給大家的制定期末學習計劃的方法,希望可以幫到你!

        制定期末學習計劃的方法

        計劃要考慮全面

        學習計劃不是除了學習,還是學習。學習有時,休憩有時,娛樂也有時,所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面,學

        習時不能廢寢忘食,這對身體不好,這樣的計劃也是不科學的。

        長遠計劃和短期安排

        在一個比較長的時間內(nèi),比分說一個學期或一個學年,你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多,又往往無法預測,

        所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點,比如下一個星期的學習計劃,就應該

        盡量具體些,把較大的任務分配到每周、每天去完成,使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃,卻沒有短期安排,目標是

        很難達到的。所以兩者缺一不可,長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

        安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

        常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間,主要用來完成老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學

        習時間外的歸自己支配的時間,你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件

        有意義的事情。

        自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間,對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我

        們應該提高常規(guī)學習時間的效率,增加和正確利用自由學習時間,掌握自己的學習主動權(quán)。

        對重點突出學習

        學習時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學習要有重點。在這里,重點一是指你學習中的弱科,二是指知識體系中的重點

        內(nèi)容。只有抓住重點,兼顧一般才能取得更好的學習效率。

        從實際出發(fā)來制定計劃

        制定計劃,不要脫離學習實際,要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時,滿腔熱情,計劃得非常完美,可執(zhí)行

        起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高,計劃定得太死,脫離實際的緣故。雖然這么說要從實際出發(fā),可你未必明白怎么樣

        期末學習計劃

        一、夯實基礎(chǔ)

        復習過程是掌握知識的高級階段,復習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

        二、自學歸納

        復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:

        1. 本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;

        2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表;

        3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

        4. 本單元中的實驗掌握得如何;

        5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

        三、查漏補缺

        復習時,在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。

        通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

        四、揣摩例題

        課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

        五、精練習題

        復習時不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,應在老師的指導下,選定一本質(zhì)量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

        六、重做實驗

        在復習中,要特別注重實驗。一方面,要復習實驗的原理和做法;另一方面,對一些重要的實驗,要親手重做,加強感性認識,以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”、“背實驗”,以防遇到考查實際操作的試題時,會束手無策。

        七、總結(jié)提高

        對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎(chǔ)上,進行自我總結(jié),主要總結(jié)思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。

        期末學習計劃的建議

        首先,心態(tài)、狀態(tài)是決定成敗的一個關(guān)鍵

        期中考試過后,很多學生都會出現(xiàn)焦急緊張的情緒,尤其是在期中考試中發(fā)揮不是很好的同學,低迷、緊張、行動緩慢、無法靜下心來等等,久而久之,自然考試成績就不會理想。那么什么樣的心態(tài),狀態(tài)才是最佳的呢?考試關(guān)注的不僅僅只是成績,所以也沒有必要過分的在意結(jié)果,腳踏實地的落實好每一個知識點,只是盡自己最大的努力就好。

        其次,結(jié)合自身情況,明確復習目標,針對性復習

        期末考試復習,本來相對時間就較短,要在有限的時間里提高自己的學習效率,那一定要將就方式方法才行,并不是廣泛撒網(wǎng),亂碰亂撞。首先清晰的了解現(xiàn)在自己的一個學習狀況;其次,考試的重點是落實基礎(chǔ),提升自己綜合運用能力;針對性查漏補缺,才可以最大化的提升復習的效率。

        第三,不偏科,平衡發(fā)展才是最重要的

        偏科、弱科是很多學生家長都十分頭疼的問題,學習一定要做到均衡發(fā)展,揚長避短,絕大部分學生學習成績不是很理想,基本上都是因為薄弱學科。要想期末考試取得高分,首先要突破的難關(guān)就是將弱科不起來,多給自己點信心,多花點時間,多詢問老師同學、多總結(jié)反思,期末考試的時候一定會有很大的突破。

        第四,期末考前復習主次梳理很重要

        首先我們要明確做題不是復習的全部,復習是對知識的梳理,要做到以下三點:一是把知識點串起來;二是對重點知識加以鞏固,要做到真正理解;三是解決疑點,把自己沒有完全理解或者根本不理解的問題想辦法解決,自己實在解決不了的一定要找老師或者同學解決。當然也得做一定量的練習,但是不要追求多,更不能做那些偏和怪的題,對于基礎(chǔ)比較弱的學生太難的也不要做,基本的和中等難度的都做會了就很好,就是高考的話也能取得不錯的成績。做練習的時候要專注,要定時定量、實戰(zhàn)演練,等做完之后再對答案,做錯的和當時做的時候比較困難的習題再加以分析,再多花時間去鞏固。

        無論是期末考試還是中高考,最高效的復習過程,一定會包括回顧知識點包括難點、重點和易錯點,也能梳理知識體系,還能在知識濃縮的過程中進行錘煉,鞏固對知識的理解和運用。再加上良好的應考心態(tài),正常發(fā)揮出自己的真是水平,就一定能夠考出一個不錯的成績。

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