中考復習計劃應該怎么制定
中考復習計劃應該怎么制定
中考是人生的第一次大考,所以做好復習計劃面對中考是很有必要的。以下是學習啦小編分享給大家的中考復習計劃,希望可以幫到你!
中考復習計劃
第一輪:各學科各單元的基礎知識復習:(時間:一至一個半月1月15日-2月15日前)
1.把課本從頭到尾認真的看一遍。把相關(guān)的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。
2.對學過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:3月15日前)
1.買一本有一,二輪復習的輔導書,像點撥,5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2.要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。
3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學基礎,化學方程式,反應原理,各種實驗等等。
第三輪單科目的知識整合:(時間:4月15日前)
1.做一些單科的歷年的中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。
3.建立一個錯題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪:仿真模擬強化復習:(時間:5月15日前)
1.各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學校)。
2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。
3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五輪:強化中考考點,壓軸大總結(jié):(時間:6月10日前)
1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒出過的題在這里進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。
3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個星期)
1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。
3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。
分科復習:數(shù)學
主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來。要多做習題,目的是要從習題中掌握學習的技術(shù)和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數(shù)中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點要多做,但不要做太難的題,以會為主。初中數(shù)學的學習重點是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積;
物理:
主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對課本上的試驗要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗都填全就行了,這是考試的重點。物理學分聲學,光學,電學,熱學,力學。就這幾部分。聲學的重點是原理:音色,音調(diào)和響度等;
光學的重點是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點)和應用。電學主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗,單位換算(這里會出大量的題,是重點),公式要熟,變形公式用的要快。
熱學主要是物態(tài)變化,熱力學公式的應用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計算公式。Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值力學比較多:簡單機械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導出公式,公式間的互化等掌握住,實驗方法和結(jié)論。
化學:
要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質(zhì)量分數(shù)的計算,這是重點,初中的化學計算只有這一個,所以必需要會。各種氣體的制取,收集都是重點,還要多做習題掌握題型。
語文:
把握重點巧用方法
現(xiàn)在中考已經(jīng)進入沖刺階段,當前同學們對語文復習存在著這樣兩種心態(tài):一部分同學認為語文知識點繁多,而且中考側(cè)重考查學生的課外遷移能力,考查課本的內(nèi)容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,復習語文時十分浮躁;也有一部分同學認為,認真復習課本的知識后,也做了大量的閱讀題,考試卻不見成效,感覺語文復習無從下手,于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上,語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。從前幾年學生復習情況來看,在沖刺階段,若能夠按照老師的復習計劃,復習形成知識網(wǎng)絡,答題依據(jù)正確的技巧方法,穩(wěn)扎穩(wěn)打,考試前做到成竹在胸,考試中是能夠取得理想的成績的。
那么,在最后的沖刺階段,應該講究哪些策略和方法?
下面結(jié)合最后復習階段的幾點做法,簡單談談:
首先,應認真“吃”透近兩年中考題。近兩年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定,測試目的明確:從課內(nèi)外名言名句的積累運用,到課內(nèi)外文言文的閱讀,再到課外現(xiàn)代文的閱讀,最后是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累,尤其是注重考查學生聯(lián)系生活實際和生活經(jīng)驗,運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題,應該怎樣分析?現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分??荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運用。不但篇篇背誦,還要字字落實,尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字,更要時時“溫故”。切記:一字出錯,滿“盤”皆輸。
二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內(nèi)容進行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常??疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點,總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章,這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學過的課文或知識點相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是:
制定計劃勤于復習
中考臨近,有些同學開始緊張慌亂起來,對下一步的語文復習感到有些困惑,總覺束手無策。在此,我根據(jù)語文學科的特點,就語文復習談幾點自己的意見,希望能為同學們起到指點迷津的作用。
一、認真解讀《考試說明》,強化目標意識每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復習的效率,我認為同學們要在老師的引導下,認真學習《考試說明》中所列考項,明確目標,逐項對照,務求落實,使復習真正做到有的放矢。
二、制定精密復習計劃“凡事預則立,不預則廢。”有效的行為來自精密的計劃。同學們要在老師制定的復習計劃下,有自己的個人計劃,包括時間和內(nèi)容的安排,也包括復習的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復習
2月上旬——4月上旬是第一輪復習,著重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實基礎。經(jīng)過第一輪復習,我認為第二輪復習(4月上旬—5月20日左右)應該進入專題復習階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學科原有順序,將它們分門分類地進行整理并強化訓練。在語文總復習中,我認為專題復習是最重要的階段,通過這一階段的復習,可以使以前散見于課文中的基礎知識系統(tǒng)化,使同學們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系,消除那種只見樹木不見森林的迷茫。
因此,我們都應該重視這一階段的復習。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項,我們可以將復習內(nèi)容歸為四個專題:一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時,首先要明確每項專題的復習要點,然后再結(jié)合練習進行鞏固。在復習過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識,我們還可采取列表、再分類的形式。
如復習文學常識時,可按作者姓名、時代(國籍)、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn),我們也可試著將古詩文分類整理記憶,如可分為壯志抱負、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進行模擬練習(或綜合訓練)
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復習,這一輪復習重在模擬訓練,可幫助同學們在完成專題復習后,檢測學習的成效,同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習,提高應試能力的作用。訓練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習,真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識,如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的,不是為了記住,而是為了應用。以復習修辭為例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是擬人或排比,而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法,自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法,像理解詞語、句子的方法,閱讀文言文現(xiàn)代文的方法,寫作的方法等。但是復習各種方法,不是為了記住它們,而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經(jīng)學過的,應以舊帶新,培養(yǎng)提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例:課文固然要復習,但也要找一些與課文難度相當?shù)恼n外短文讀一讀,看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣,由課內(nèi)遷移到課外?,F(xiàn)代文的復習更應這樣。
英語 :
要把1-3年級的英語單詞復習一遍,把各單元的短語,語法總結(jié)歸納一下,重點課文要熟讀,要背的背一背;找本語法書把初中學過語法過一遍,練聽力,做習題。
中考復習策略
要對各科試卷有一個基本認識
關(guān)于題型問題,客觀性試題和主觀性試題考生已經(jīng)比較清楚了。這里要強調(diào)的是容易題、中檔題、難題的比例問題。容易題在全卷120分中占60-65分,中檔題在試卷中占35分左右,難題占25-30分。從上述數(shù)據(jù)中我們不難發(fā)現(xiàn),中低檔題占全卷總分的八成,也就是100分左右。在總復習中應當把這部分做為重點,在考試答題時也應把這部分做為重點。每年我們在閱卷中發(fā)現(xiàn)相當一部分考生“容易的題丟分多”,“會做的題做錯了”,這實在是可惜。“慢做會的求全對”,這是個基本策略。千萬不要一看會做就馬虎,要靜下心來,一步一步的回答,確保會做的題全做對。
要認真審題,認真計算
審題不認真,計算不仔細這也是每年中考都要發(fā)生的問題。要靜下心來,至少看兩遍再做答。有些考生答題時容易產(chǎn)生定勢,一看題,見過,拿起筆來就答,結(jié)果錯了。要克服定勢思維,特別是熟悉的題,更要認真審題,看看人家給的條件是什么?需要回答的是什么?搞清了再下筆。計算馬虎也是常見病,把會做的題答錯了這是考場上的最大遺憾。
選擇題要十分謹慎
語文、數(shù)學的一卷,外語的二卷是客觀性試題,一般都是四選一。命題者給了四個選項,其中一個是正確的,三個是錯誤的。但是這三個錯誤選項要對正確的選項構(gòu)成干擾。“一要干擾,二要干擾有效”這是命題者的初衷。優(yōu)秀的考生怎么干擾也不糊涂;一些考生一干擾就糊涂;更有個別考生不干擾就糊涂。這取決于考生基礎知識是否扎實,概念是否清晰,計算是否仔細。除了認真審題,積極思索外,要珍惜第一判斷。答完題檢查時,可以推翻第一判斷,但要十分謹慎。一定要檢查!
不放棄每一道題
對于一般考生來說,有些題稍微難了一點,因為是選拔性考試,要有一定的區(qū)分度,所以要有一小部分難題。中考也是分步賦分,做對一步就可以得一點分,所以不要輕易放棄。認真審題,能做幾步就做幾步,一直到做不下去為止。
認真對待寫作題
寫作題是考查同學們綜合能力的一道大題,寫作題占60分,是三科總分360分的六分之一。減少考試科目進而減少了總分,無形中提高了寫作分數(shù)的比重,因此考生一定要認真對待寫作這個大題。“跑題作文年年有”。咎其原因主要有二個,一是審題不仔細,審題是寫作之前的第一關(guān),是定位,定方向,審題不仔細,方向不正確,寫得再好也沒用。二是猜題、押題造成跑題后果。
腦子里有幾篇范文,或者腦子里有了固定內(nèi)容,不顧題目的具體要求,生拉硬扯,生搬硬套,穿靴戴帽,結(jié)果是洋洋灑灑,離題萬里。復習中要看優(yōu)秀作文,看看人家怎么構(gòu)思的,怎么表達的??荚嚂r要依據(jù)題目的要求,重新構(gòu)思,中考作文切題是第一標準。復習時考生要積累一些素材,特別是思想素材,要體現(xiàn)積極、健康、向上的原則,要體現(xiàn)時代精神和良好的社會風尚。中考寫作試題考查的是同學們知識的積淀,思想感情的積淀,寫作方法的積淀。平時要多看、多想、多練,考試時就可以做到“下筆如有神”。
做完全卷要認真檢查
中考與高考不同,中考試題量有一定控制,許多考生特別是優(yōu)秀考生,在答完全卷后,完全有時間再檢查一遍。什么叫做“檢查一遍”?就是再做一遍,再重新思考一遍,首先要看有沒有漏答的題,然后再一道一道審題,在審題的基礎上,進一步核對答案。計算題要拿起筆來再算一遍,語文題的錯字和標點要矯正、核實。許多考生在檢查過程又改正了錯誤,提高了成績,這也是中考答題的一個規(guī)律。
中考復習技巧
一、為中考復習“鎖好口”
鎖口,原指縫紉師做完衣服將袖口、領(lǐng)口等弄整齊,做完美,也指篾匠在做竹制容器的最后纏扎好容器口,以便于交付使用。由此看,鎖口是很重要的收官一環(huán),鎖好口自是完美的表現(xiàn)之一?;劢憬ㄗh初三學子從下面幾個方面鎖好口。
1、鎖好目標口
目標從來都是一種引領(lǐng),沒有明確目標的復習注定是沒有多大成效的勞動,但如果目標管理不當又會給自身造成很大的傷害。因此,一輪復習結(jié)束,要好好地回想原定的復習目標,逐一進行檢查,明白既定目標實現(xiàn)的情況,做到已經(jīng)實現(xiàn)、即將實現(xiàn)和有待實現(xiàn)的目標清楚明白。這是鎖好目標口的關(guān)鍵。
2、鎖好知識口
毋庸置疑,夯實基礎知識從來都是復習的第一要義。堅決反對忽視知識空談能力的做法,那只會自欺欺人。因此,每一位學子要查一查該具備的基礎知識是否過關(guān)了,掌握的基礎知識是否成網(wǎng)成樹了,如果沒有,那得趕快抓緊在查漏不漏。當然,為了更好地查清自身知識漏洞,借助訓練尤其是考試是一個很好的辦法,本次3月調(diào)考自是一次絕佳良機。
3、鎖好典例口
中考復習最終還是要落到題目上,中考也是以純題目的形式呈現(xiàn)。說到底,某一科的中考題大體可看作是由80道左右的經(jīng)典題演變、組合而成的。整理好典例,總結(jié)好規(guī)律,這也是鎖好典例口的關(guān)鍵。
4、鎖好方法口
首先要提醒的是,千萬不要為方法而方法。歷來有不少考生總是自責自己的方法有問題,其實這些考生偏僻那就是掉進了方法的泥潭還無力自拔。其次要說明的是方法其實是思維的高級形式,沒有必要的理解和實踐,空談盲從只會走入生搬硬套的迷宮還不自知。因此,鎖好方法口,就是要在掌握好知識、總結(jié)好典例的基礎上,整理好自己的方法系統(tǒng)。
5、鎖好規(guī)范口
作為非智力因素的主要因素,規(guī)范的問題歷來受到人們的普遍重視,但即便如此,仍有不少考生“鎖起來記得,做起來忘了”,不妨借本次調(diào)考好好規(guī)范一下自己:規(guī)范審題,規(guī)范答題,規(guī)范書寫,規(guī)范時間分配等等。
6鎖好心理口
隨著中考的臨近,不少考生心理越來越緊張,這本是一個十分正常的心理,但對照中考要取得好成績的要求,我們又要不斷地調(diào)適,讓自己的心里越來越走向穩(wěn)定,真正實現(xiàn)“將平時考試當中考,將中考當做平時考試”的愿望。
二、提高對“題目”的認識
隨著中考復習的快速推進,老師講的將會越來越少,學生做的將會越來越多。如何在“做”字上做好做足文章,那就是要準確地有效地認清“題目”。關(guān)于題目,至少有6個層面需重點關(guān)注。
1、例題
例題是老師備考思想、知識載體、能力依托、思維方法和規(guī)律規(guī)范的綜合體,這是一座含金量很高的“金礦”。越到后來,各位考生更要學會立體地理解老師所選所講的例題。
2、中考題
每一位稍有備考經(jīng)驗的教師,從來都會十分珍視歷年的中考題,因為要知道今年中考考什么就必須要到歷年中考題中去研究,去尋找答案;作為一個備考的考生,千萬不要因為盲目追求新題而忽視了以前的中考題,因為中考題是最規(guī)范最有質(zhì)量最具有指導意義和參考意義的樣板題和標高題。
3、習題
切記一:題目不一定是做得越多越好,題目在精不在多,在典型不在新穎。
切記二:越是臨近中考,越是要合理控制訓練的“量”,越是要十分重視訓練題的“質(zhì)”,越是要重視對所做題目的整理、反思、補差和回爐。
切記三:面對習題,過好審題關(guān)永遠是考生必須高度關(guān)注的第一道也是最重要的坎之一——多少考生多少次因為審題失誤失了多少分啊!
4、類型題
題目將會越來越綜合,這是后期復習的必然,這是,更要求我們考生多做類型題的整理,整理命題形式、命題思路、命題技巧,整理答題思路、答題方法、答題規(guī)范,整理常犯錯誤和補救辦法等。圍繞類型題解決好可能存在的類型問題。
5、錯題
要特別重視錯題的整理,尤其是那些容易忽視的問題和那些似是而非、似非而是的問題,須知,改正錯誤就是在進步,而且這樣的進步有時比學習新知更有效。
6、診斷題
所謂診斷,要看準對象,確定病因,對癥下藥。這個“藥”,可以是題目也應該是知識等等。要因人而異,要因知識點、考點而異。
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