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      初二期中考試復(fù)習(xí)計劃

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      初二期中考試復(fù)習(xí)計劃

        對于初二的學(xué)生來說,要怎樣做好期中考試的復(fù)習(xí)計劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二期中考試復(fù)習(xí)計劃以供大家學(xué)習(xí)。

        初二期中考試復(fù)習(xí)計劃(一)

        一、抓住課堂

        理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂上課,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

        二、高質(zhì)量完成作業(yè)

        所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

        三、勤思考,多提問

        首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

        四、總結(jié)比較,理清思緒

        (1)知識點的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應(yīng)分項歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開 。

        (2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業(yè),考試出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

        五、有選擇地做課外練習(xí)

        課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習(xí)時要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

        初二期中考試復(fù)習(xí)計劃(二)

        1.制定一個短期復(fù)習(xí)計劃

        制定復(fù)習(xí)計劃,首先要考慮到考試的順序,即復(fù)習(xí)的順序應(yīng)同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃的原則是后考的學(xué)科先復(fù)習(xí),先考的學(xué)科后復(fù)習(xí).從心理學(xué)角度來說,這樣安排無論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么,臨考前一周的復(fù)習(xí)計劃如何制定呢?假設(shè)考試順序是:9日的考試科目是A、B科,10日的考試科目是C、D科,11日考試的科目是E、F科.那么,復(fù)習(xí)的安排應(yīng)是:3日復(fù)習(xí)A、B科,4日復(fù)習(xí)C、D科,5日復(fù)習(xí)E、F科,6日再復(fù)習(xí)A、B科,7日再復(fù)習(xí)C、D科,8日再復(fù)習(xí)E、F科。

        上述計劃的另一特點是分散復(fù)習(xí),因為集中復(fù)習(xí)易使大腦皮層疲勞,而分散復(fù)習(xí)可以轉(zhuǎn)換皮層的興奮區(qū),復(fù)習(xí)的效果比較好。

        2.確定考前復(fù)習(xí)的側(cè)重點

        在考前有限的時間里,不可能把所學(xué)的內(nèi)容都面面俱到地復(fù)習(xí)一遍,所以這時的復(fù)習(xí)應(yīng)有側(cè)重點.可以考慮以下幾個方面:(1)考試大綱和考試說明要求掌握的內(nèi)容;(2)考前老師看重和強調(diào)的內(nèi)容;(3)針對自身的弱點,應(yīng)注重加強這方面知識的復(fù)習(xí)。

        3.閱讀以前的各科考試試卷

        通過閱讀以前的試卷,可以了解命題的規(guī)律,比如說上一年壓軸題是二次函數(shù)、方程綜合題,那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復(fù)習(xí)提供一定的線索。

        另外,熟悉以往的考題也是了解題型的過程,對于一個考生來說,熟悉各類題型,可以防止考場上措手不及。

        初二期中考試復(fù)習(xí)計劃(三)

        一.單詞部分:(主要在以下幾種題型考察)

        1.首字母填空:此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。

        2.所給詞的具體形式填空:此類題考察學(xué)生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如:make,made,made等

        3.單項選擇:此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。

        例如: Can't you speak _____ to old man?

        A.polite  B.kind  C.kindly  D.friendly

        顯然C是正確的,因為其他3個都是形容詞,而修飾speak需要一個副詞。

        4.閱讀理解:毫無疑問,閱讀部分是對單詞最直接的考查,所以,在閱讀部分我們要練習(xí)我們猜生詞的能力。

        二.語法部分(大部分學(xué)校會在期中考試時考查前6模塊的知識點)

        1.第一模塊:主要復(fù)習(xí)了4種時態(tài),即:一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時。此模塊我們重點要復(fù)習(xí)這4種時態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時間狀語。

        2.第二,三,四模塊,這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成,have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如:see-seen make-made break-broken等 。 由于2,3,4模塊都講的是現(xiàn)在完成時,所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復(fù)習(xí)。盡量做到每題必會??荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題相信考試必定效果極佳。

        3.第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點在于它的構(gòu)成。即:前肯后否,前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞,例如:never,seldom,little等等

        4.第六模塊主要講了過去進行時,此類時態(tài)相對簡單,我們記住它的構(gòu)成和用法即可。was/were+doing

        三.聽力部分

        聽力其實是一個長期積累的過程,但是臨陣磨槍,不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力,在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程,到考試的時候也不會覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。

        四.完型和閱讀部分

        此類考題如想有效的復(fù)習(xí),建議從題中去復(fù)習(xí)??梢园褮v次考試的完型和閱讀拿出來反復(fù)地看,對了為什么對,錯了又錯在哪里,循環(huán)往復(fù),相信會對你在考試時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。

        五.作文部分

        作文是對大家綜合能力的考察,建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時候用得上的。

        初二期中考試復(fù)習(xí)計劃(四)

        本次考試內(nèi)容相對較少,八年級上冊前兩章的知識。中國的疆域和中國的自然環(huán)境。難度系數(shù)中等。既有需要學(xué)生記憶的東西,如中國面積、民族的特色、34個行政區(qū)的概況、長江黃河的概況、問題及處理措施;也有需要理解分析的知識,如氣溫和降水的分布、中國的內(nèi)海、人口密度的計算;因此,在復(fù)習(xí)時我的計劃如下:

        一、識記的知識:概括,系統(tǒng)整理,提高學(xué)生識記的效率,這些在平時上課時筆記都有所體現(xiàn),只需要學(xué)生整理,識記就可以,督促學(xué)生的方法:課代表是每個班的最高領(lǐng)導(dǎo),分派幾個小組的組長,具體到每個同學(xué),檢查筆記是否完整,識記的知識是否掌握,及時反饋,及時糾正督促。

        二、理解的知識:變換練習(xí)題的方式,多次訓(xùn)練。每天留作業(yè),針對需要訓(xùn)練的知識點做填圖練習(xí),作業(yè)評價,100分為完成,低于100分分別劃分檔次,完成作業(yè)的情況及時反饋給學(xué)生,把作業(yè)完成的得分作為平時成績和評優(yōu)評好的依據(jù)。

        三、制定目標(biāo):每個同學(xué)制定自己的考試目標(biāo),趕超對象。

        四、明確考試意義:鞏固所學(xué)知識,為后面的會考做好充分準(zhǔn)備。

        五、考試答題技巧培養(yǎng):

        1.態(tài)度第一,認(rèn)真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的保證,答題認(rèn)真讀題,遇到不會的題目、讀不懂的題目不氣餒,不放棄,跳過最后檢查時再做。

        2.答題技巧:認(rèn)真閱讀每一道題的題干,很多隱含的信息會幫助你解決問題。必須認(rèn)真閱讀,否則會因為粗心導(dǎo)致錯題,不是不會,是不夠認(rèn)真。認(rèn)真答題是一種能力。從某種意義上說,粗心就等于不會。

        3.答卷要求:字寫清楚端正,否則會影響自己的成績。字跡潦草,成績會大打折扣。

        4.檢查:每一次考試、每一科考試都要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,檢查能充分發(fā)揮出你的所學(xué),避免因為粗心而出現(xiàn)所謂的“發(fā)揮失常”。我們很有感觸,每一次考完試總有10分甚至更多不是不會而是粗心看錯題或者沒有看到題。

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