教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告3篇
教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告3篇
教師定期做學(xué)習(xí)工作總結(jié)有利于教師及時發(fā)現(xiàn)前一階段的教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，然后把問題改正過來，總結(jié)反思能起到積極的作用。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告，希望對您有用。
教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告篇一
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反饋。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整。這樣，他們可能會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個班，二(1)班學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。二(2)班大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合他的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告篇二
2010年X月XX日至X月XX日，我有幸參加XXXXXXXX干部培訓(xùn)班2009-2010年(第二期/總第六期)的培訓(xùn)。在XXXXX學(xué)院的精心安排下，整個培訓(xùn)課程設(shè)計科學(xué)系統(tǒng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，安排緊湊。
最榮幸的是：學(xué)院請來了行業(yè)著名的專家和學(xué)者來給我們授課，使我們有機(jī)會聽到最權(quán)威的最前沿的思想，例如：原XXXXX部長、XXXX大學(xué)XXXX教授、XXXXX研究院XXX所長等;最感動的是集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)們：XXX總裁、XXXX副總裁、XXX副總裁、XXXX副總裁、XXXX副總裁等在百忙之中親自向我們授課，使我們零距離傾聽領(lǐng)導(dǎo)們對戰(zhàn)略的思考和對我們的教導(dǎo);最難得的是：培訓(xùn)班還安排了到圣地延安進(jìn)行實地教育，讓我們真切地體會到我們的革命先輩艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的偉大精神;最難忘的是學(xué)院的老師對我們的無微不至的服務(wù)和同學(xué)們結(jié)下的深厚友誼……
歷時約一個月的集中培訓(xùn)，使我們獲取了大量的信息和豐富的知識，拓展了創(chuàng)新發(fā)展的思路，掌握了科學(xué)發(fā)展的方法。讓我受益非淺!
一、 學(xué)習(xí)，讓我從四個層面得到全方位提升
本次后備干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案規(guī)格高、內(nèi)容廣，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性、實踐性和指導(dǎo)性,通過核心價值觀、前瞻思維、管理執(zhí)行和人員管理四個模塊、30多門課程的學(xué)習(xí)，讓我們從四個層面得到了全方位提升。
(一)拓展了前瞻思維能力
當(dāng)前，與行業(yè)發(fā)展相關(guān)的技術(shù)、行業(yè)環(huán)境、外部環(huán)境在迅速變化，只有把握未來的發(fā)展趨勢，深入進(jìn)行前瞻性的戰(zhàn)略研究，并通過全面、積極的創(chuàng)新，才能保證企業(yè)在這翻天覆地的變化中成功轉(zhuǎn)型。通過學(xué)習(xí)，使我們從行業(yè)、政策、技術(shù)、市場、經(jīng)濟(jì)、法律、可持續(xù)發(fā)展等多維度詳細(xì)了解了發(fā)展環(huán)境的變化趨勢，提升了我們面向未來的前瞻思維能力。
1、技術(shù)進(jìn)步正引發(fā)變革
當(dāng)今，在技術(shù)發(fā)展趨勢方面，有四項技術(shù)變革正對人類社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，一是移動化、寬帶化的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢明顯，光纖與移動寬帶將使“無處不在，無所不能”的網(wǎng)絡(luò)成為可能。二是互聯(lián)網(wǎng)正在擺脫P(yáng)C機(jī)的束縛，步入自由移動的時代。3G的到來，加快了移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展步伐，以iPhone為代表的智能終端的發(fā)展表明，移動互聯(lián)網(wǎng)潛力正在釋放。移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度遠(yuǎn)快于PC互聯(lián)網(wǎng)，其規(guī)模將大得超乎想象。三是計算技術(shù)不斷突破，向高性能、移動化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。把運(yùn)算變?yōu)榉?wù)的云計算技術(shù)將深刻改變未來，成為重要的技術(shù)發(fā)展方向。移動計算技術(shù)的迅速發(fā)展，將使手機(jī)成為功能強(qiáng)大的智能平臺。四是物聯(lián)網(wǎng)正逐漸從實驗室走向社會，物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展空間廣闊，將會帶動全球萬億元級規(guī)模的新藍(lán)海市場。2010年被稱為物聯(lián)網(wǎng)的元年，物聯(lián)網(wǎng)將成為互聯(lián)網(wǎng)之后下一次浪潮。
2、行業(yè)環(huán)境正發(fā)生劇變
在行為發(fā)展趨勢方面，首先，全業(yè)務(wù)運(yùn)營成為運(yùn)營商的主流選擇。在2007年全球業(yè)務(wù)收入排名前20位的運(yùn)營商中，有15家是全業(yè)務(wù)運(yùn)營商。再有，國家對三網(wǎng)融合、廣電與電信雙向進(jìn)入的工作已全面推進(jìn)，并已啟動了試點工作。三網(wǎng)融合將促進(jìn)移動互聯(lián)網(wǎng)、移動信息化應(yīng)用的發(fā)展，也將加快互聯(lián)網(wǎng)、媒體及電信業(yè)的行業(yè)融合。
3、唯有創(chuàng)新才能生存
這次培訓(xùn)中，聽到最多的關(guān)鍵詞就是創(chuàng)新。給我們授課的專家、領(lǐng)導(dǎo)無一例外都談到了創(chuàng)新。學(xué)院還安排了我們參觀了IBM的創(chuàng)新文化，讓我們從不對的角度去體會了創(chuàng)新的內(nèi)涵和創(chuàng)新的方法，領(lǐng)會到創(chuàng)新是企業(yè)保持長盛不衰的秘訣。以下是對“創(chuàng)新”的感悟：
1)創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，創(chuàng)新機(jī)制中包括：領(lǐng)導(dǎo)重視，文化建設(shè)、員工培養(yǎng)、制度保障、資源投入、流程協(xié)同、創(chuàng)新評估等。
2)創(chuàng)新只有真正融入企業(yè)經(jīng)營、服務(wù)與管理，才能成為業(yè)務(wù)增長、業(yè)績提高、價值提升的核心推動要素。
3)創(chuàng)新,最大的靈感來自于客戶。一定要把握細(xì)分的、動態(tài)的客戶需求。一個小的改動、改良.只要滿足客戶的需要,做到極致，必將贏得成功!
4)創(chuàng)新，最根本的是創(chuàng)新機(jī)制的創(chuàng)新，最關(guān)鍵的是人才的培養(yǎng)、人才的激勵，最重要的是結(jié)合企業(yè)的核心競爭力進(jìn)行創(chuàng)新。
(二)樹立了核心價值觀
學(xué)院安排了我們學(xué)習(xí)了十七屆四中全會的精神，還精心組織了大家到延安實地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高了我們的政治素養(yǎng)。
1、樹立正確的核心價值觀
作為一名黨員，我們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論方針政策，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自己的大局意識和全局意識，以社會主義核心價值體系武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。始終做到自重、自省、自警、自勵。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，不斷提高拒腐防變的能力。堂堂正正做人，踏踏實實做事，樹立廉潔勤政的良好形象。
2、把延安精神發(fā)揚(yáng)光大
自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務(wù)是延安精神的內(nèi)涵。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。當(dāng)今，全面建設(shè)小康社會，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。延安精神也是我們搞好企業(yè)發(fā)展的寶貴精神財富。在企業(yè)發(fā)展過程中，我們要踐行延安精神，謙虛謹(jǐn)慎、努力拼搏、求真務(wù)實、勇于奉獻(xiàn)，不論出現(xiàn)什么樣的風(fēng)險和困難，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗和樂觀向上的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)革命先輩們在延安時的那么一股精神和干勁兒，積極進(jìn)取，永不松懈，為企業(yè)發(fā)展和國家富強(qiáng)而奮斗。
(三)提升了運(yùn)營執(zhí)行能力
課程從多維度培訓(xùn)了我們應(yīng)對競爭的執(zhí)行能力。
1、增強(qiáng)運(yùn)營能力
未來，為滿足來自個人、集團(tuán)、家庭、互聯(lián)網(wǎng)客戶的需求，運(yùn)營商一定要建設(shè)完善無線、寬帶和IP三種技術(shù)，向客戶綜合提供移動服務(wù)、接入服務(wù)和信息服務(wù)。面向全業(yè)務(wù)，我們要著力從網(wǎng)絡(luò)組織與支撐能力、業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力和客戶服務(wù)能力三個方面提升我們的核心競爭力。
2、打造低成本領(lǐng)先優(yōu)勢
未來的競爭實質(zhì)上是成本的競爭。在不降低發(fā)展的力度，不降低發(fā)展的質(zhì)量的前提下，我們要全力打造低成本高效運(yùn)營的能力，要以最低成本的優(yōu)良產(chǎn)品和服務(wù),最快速度地滿足客戶的需要。
(四)提高了組織管理水平
課程還培訓(xùn)了我們?nèi)绾稳ヌ岣咦约旱慕M織管理水平，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。通過學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步懂得了要成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必善于去激勵員工和讓他們的工作有成效!而不是“獨(dú)善其身”。要提高自己的影響力，有效激勵員工，就要掌握領(lǐng)導(dǎo)的方法和藝術(shù)：首先要了解員工，關(guān)心員工，做到知人善用。還要努力做到言出必行、學(xué)習(xí)進(jìn)取、身先士卒、尊重員工、以德服人，從而有效提高自己的影響力，與員工一起為共同的理想和目標(biāo)而奮斗不息。
以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟。
一個月的學(xué)習(xí)，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補(bǔ)充，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。它將是我人生的一筆寶貴的精神財富，將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為公司更美好的明天而不懈努力。
教師個人學(xué)習(xí)工作總結(jié)報告篇三
本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感 時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。
2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認(rèn)真參加縣級、校級教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。
三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思
我認(rèn)真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
四、多讀書，讀好書
認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。