個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以讓自身的視角得到拓展、專業(yè)得到快速提升,提升個人的專業(yè)素質(zhì),增長見識,是一個很好的鍛煉機會。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3篇,一起來看看吧。
個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
今年10月17日至11月25日,我有幸參加了東城區(qū)第十六期國家公務(wù)員科級任職培訓(xùn)班(注:俗稱科長班)。因為是全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),委室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持,基于此,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,把學(xué)習(xí)過程當(dāng)作是全面充電,提高素質(zhì)的過程。
通過四個單元240課時的學(xué)習(xí),自己在政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓(xùn)緊緊圍繞“我怎樣當(dāng)好科長”這條主線,注重理論聯(lián)系實際,著力提高我們作為科級干部應(yīng)知、應(yīng)會和應(yīng)具備的能力。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的主要收獲有以下三個方面。
一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),提升了思考力。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)中國經(jīng)濟建設(shè)與經(jīng)濟體制改革,民主政治與文明建設(shè),加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),建設(shè)服務(wù)型政府,構(gòu)建和諧社會等基本理論,使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時,清醒地認(rèn)識到當(dāng)前國家面臨的各種困難和問題,增強了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感,同時更深化了對“十一五”規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解,進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到:只有站位高,定位準(zhǔn),工作才能有實效,有突破。
二、參與體驗式培訓(xùn),增長了才智。
通過拓展培訓(xùn)、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報告等多種形式的實操鍛煉,使自己在親身投入,學(xué)習(xí)體驗、展示交流的過程中,綜合能力得到了一定的提高。如:拓展培訓(xùn),為大家提供了彼此了解認(rèn)識的機會,展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢,鍛煉了每個人的能力,強化了責(zé)任意識,培育了團隊精神,增進了同學(xué)間的友誼。通過參加科長的辦會能力這項演示課,自己能夠運用已有的知識和經(jīng)驗,認(rèn)真履行組長的職責(zé),積極組織本組學(xué)員進行籌劃,鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力,同時也看到了自身存在的不足。通過參加演講,鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點和長處。通過多次參與式研討,以及各組學(xué)員們的互動交流,使自己對老師講授的科長的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認(rèn)識,我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提,行政能力是基礎(chǔ),法律素質(zhì)是保證,除此之外,還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理,只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。
三、貼近實際的授課內(nèi)容,領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、技巧和方法。
通過學(xué)習(xí)“科學(xué)思維與行政決策;科長的開拓能力;領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容,提示自己在今后的工作中,要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式,既要做公共汽車司機,又要學(xué)會做出租汽車司機,面對千變?nèi)f化的情況和需求,善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維,來分析、解決問題和矛盾,提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心,做到五個學(xué)會,即:學(xué)會調(diào)適、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會激勵、學(xué)會溝通,從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化,管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓(xùn)后的主要收獲,下面再談一點自己的體會和感受。
四、一點體會和感受:
在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)員投票和老師評定,我被評為本期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。我的體會是——盡快使自己較好地融入班集體,做熱心關(guān)心集體,真心關(guān)愛他人,適時展示自我的“局內(nèi)人”。我們這次培訓(xùn)共有來自全區(qū)27個部門的66名同志參加,除了本單位一同培訓(xùn)的同志外,應(yīng)該說對老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。班級是臨時組建、僅能維持40來天集體,老師和同學(xué)多是素未謀面,且學(xué)習(xí)后又將各奔東西的“過客”,如何使自己真正融入這個集體,做一名“局內(nèi)人”,是對全班66名同學(xué)的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗,并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我認(rèn)為:不管是臨時的、相對松散的團隊,還是長期工作、學(xué)習(xí)的單位、集體,我們都應(yīng)有做“局內(nèi)人”的意識和行動,一是要熱心的關(guān)心這個集體,關(guān)心它的前途和發(fā)展,積極投身其各項工作、學(xué)習(xí)和活動,努力為它增光添彩;二是要真心關(guān)愛他人,這個他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等,正如照鏡子的道理一樣,你對著鏡子微笑,你看到的必然是一張笑臉。因此,真心的去關(guān)愛他人,你必然也會享受到他人真心的關(guān)愛。三是要適時的展示自己,我想,適時的展示絕不是張揚和張狂,相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑,同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己感到不僅學(xué)到了理論知識,更重要的是獲得了實踐的方法,提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性,不斷強化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,從多種渠道擴展知識結(jié)構(gòu),使自己不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量,轉(zhuǎn)化為知識增量,從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力,特別是自覺反思總結(jié)的能力,做到“勤學(xué)、勤思、勤問、勤寫”,努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的匯報總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
首先,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會,這是我第三次出來學(xué)習(xí),很榮幸參加了這次學(xué)習(xí),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;也非常珍惜這次機會,積極緊張的學(xué)習(xí),既開闊了眼界和思維.感受頗多,收獲很大。
這次學(xué)習(xí)是由資深一線講師汪中求,著名企業(yè)管理專家,中國精細(xì)化管理的倡導(dǎo)者,北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心主任,這次學(xué)習(xí)主講是細(xì)節(jié)決定成敗,對“什么是細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)的實質(zhì)、細(xì)節(jié)的功用、我們?yōu)槭裁醋霾缓眉?xì)節(jié)以及如何做好細(xì)節(jié)”等理論和實踐作了進一步的探討,提供了一些培養(yǎng)員工細(xì)節(jié)意識的訓(xùn)練方法,以及實用的細(xì)節(jié)管理工具和方法。
這次的學(xué)習(xí)真可謂受益匪淺,汪中求說如何把細(xì)節(jié)做好,最重要的,第一是認(rèn)識,第二就是訓(xùn)練。團隊就是格式化,就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團隊就是經(jīng)過格式化的模式,能夠達(dá)到一定默契的隊伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化,需要進行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。一個個行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析,只有我們認(rèn)真地剖析,增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度,進行行之有效的優(yōu)化改進,才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。在工作中,在生活中,無論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起。古語有云:天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗因為他們不明。白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。
使我感受最深的就是老師講到三株,曾幾何時,多么輝煌,銷售額直闖百億元大關(guān),銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國,而且觸角直達(dá)各地村鎮(zhèn),以至于總裁吳炳新自豪地說:中國第一大網(wǎng)絡(luò)是郵政網(wǎng),第二大網(wǎng)絡(luò)就是三株網(wǎng)。但是,一個“常德事件”,一篇《八瓶三株口服液喝死一條老漢》的報道,一次打擊,便使三株這個龐然大物轟然倒下,使多少人為之感嘆,個種原因,追溯起來,是多方面的;一個大企業(yè)的失敗:一:是龐大的營銷隊伍日常管理紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán),財務(wù)監(jiān)控不力,以至于企業(yè)遭遇重大事件時,各級營銷人員攜款而去;二:是企業(yè)在順境借助媒體非常順手,但對媒體的負(fù)面作用沒有正確的認(rèn)識,更沒有對待突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。比爾·蓋茨常常說,微軟距離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個月。比爾·蓋茨不是中國人但也深有居安思危的思想。在三株的事件上我們該如何反思,認(rèn)清細(xì)致化管理的總要性。對于細(xì)節(jié)的追求,并非一朝一夕,而需要日復(fù)一日的磨練。要端正了態(tài)度,明確了自己的工作性質(zhì),然后再在日常工作中狠下功夫。
學(xué)習(xí)結(jié)束后更多的則是需要我們根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,有所收獲,使這次學(xué)習(xí)達(dá)到他真正目的。再次感謝蒲總、鐘總經(jīng)理、李經(jīng)理給了我這次難得的學(xué)習(xí)機會!希望以后還能有這樣的機會去學(xué)習(xí)!
個人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
為期4天的通用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)束了,我認(rèn)為這次的通用技術(shù)培訓(xùn)是一次緊扣課本,又高于課本的專業(yè)化培訓(xùn),從技術(shù)教材的認(rèn)識,到三維設(shè)計軟件的應(yīng)用,從課件的制作到實際金工、木工、電工基本技能的實際操作,從產(chǎn)品的開發(fā)過程到產(chǎn)品的創(chuàng)新等等,對通用技術(shù)教師的教學(xué)能力有跨越式的提升。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),使我對通用技術(shù)這門新課程有了更深刻的認(rèn)識。在教學(xué)過程中要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造學(xué)生潛能的開發(fā),加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),教學(xué)中要力足科學(xué)、技術(shù)、社會的視野,加強人文素養(yǎng)的教育;教學(xué)中要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,努力反映先進技術(shù)和先進文化。最得重要的是,知道了通用創(chuàng)新性思維和技術(shù)技能操作的重要性。同時,通過這幾天實地通用技術(shù)技能進行動手操作和學(xué)習(xí),使我更加深深地體會到這次培訓(xùn)的必要性。
這次培訓(xùn)分為3個主要部分,第一部分是對通用技術(shù)教學(xué)的理念和實施,和通用技術(shù)教材的分析理解以及通用技術(shù)教學(xué)的特點介紹。通過穆靜教授對通用技術(shù)的現(xiàn)實意義,以及國外通用技術(shù)教學(xué)的介紹,深入淺出的讓我們了解到了通用技術(shù)的重要性,讓我們這些有一些盲目的老師有了教學(xué)實施的案例。南京的劉海林教授是專門從事通用技術(shù)教學(xué)的專家。由他給我們系統(tǒng)介紹了《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》這兩本現(xiàn)用教材的知識構(gòu)架及教學(xué)理念。并用自身多年的教學(xué)經(jīng)驗逐章逐節(jié)分析教學(xué)案例。這部分內(nèi)容是我們這些一線教師在教學(xué)過程中最缺乏的知識經(jīng)驗,我們雖然我們接到過一些培訓(xùn),但與這次培訓(xùn)相比仍然是欠缺的。因此在這部分的學(xué)習(xí)中,我們不僅學(xué)習(xí)到了一些教材中涉及但又未能深入解釋清楚的知識和技能,更可貴的是能為我們提供這樣動手實習(xí)機會,使我們在原有的理論的基礎(chǔ)之上有多增加了許多的實踐經(jīng)驗,使我們在今后的上課過程中不再總是紙上談兵心中沒底了,同時在眾多的參觀活動中我還搜集和整理了一定與教學(xué)相關(guān)的圖片、視頻等資料,這對我今后的教學(xué)工作將有很大的幫助,極大的豐富了教學(xué)資源。
第二部分是關(guān)于通用技術(shù)實踐過程的培訓(xùn),依托綿陽中學(xué)完善的通用技術(shù)試驗室。我們參觀了綿陽中學(xué)學(xué)生設(shè)計成果,很多學(xué)生的創(chuàng)意作品讓我們?yōu)橹@嘆,也讓我們進一步認(rèn)識到學(xué)生的潛力是無限的。相信在今后的教學(xué)過程中也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,制作出優(yōu)秀的作品。另外我們還學(xué)習(xí)了CAD三維設(shè)計軟件,對金工、木工、電工等設(shè)備進一步的學(xué)習(xí)和操作,許多老師都突發(fā)靈感,制作了自己的設(shè)計作品。這樣的學(xué)習(xí),讓我們這些原本是門外漢的老師對通用技術(shù)實踐有了更深的認(rèn)識,也對今后的教學(xué)實踐工作有了新的想法。找到了教學(xué)的新思路。更加堅定了通用技術(shù)教學(xué)的信心。
第三部分是培訓(xùn)的總結(jié)交流,由于通用技術(shù)課程是新開課程。所有的學(xué)校都是摸著石頭過河,做法不盡相同。自然各有所長各有所短。正在大家都彷徨不知所措之時,這次培訓(xùn)大會正好給大家了這樣一個交流機會。大家討論教案,分析叫法,分享教學(xué)中的經(jīng)驗。每一個參與的老師都對通用技術(shù)教學(xué)有了新的理解。我相信這次培訓(xùn)將對通用技術(shù)的教學(xué)帶來長遠(yuǎn)的發(fā)展。這也將是通用技術(shù)教學(xué)發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。