學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)
搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)才能提高凝聚力和競爭力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，有必要建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，那么在這種組織里工作是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)，希望對您有幫助。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)篇一
一、以適合的案例為載體，提高團(tuán)隊(duì)成員的問題意識
針對團(tuán)隊(duì)成員在向一個合格管理者的轉(zhuǎn)變過程中，仍存在“就事論事”，問題意識差的現(xiàn)象。通過對具有典型代表性的案例集中分析、研討和總結(jié)，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)成員“把事情當(dāng)案例看”的習(xí)慣，培養(yǎng)大家重視事情的本質(zhì)和意義性價(jià)值，識別事物要點(diǎn)、提煉關(guān)鍵，去粗存精，沉淀與豐富自己的意識。同時(shí)鍛煉和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的逆向思維、前瞻性思維的能力，把員工的個體能力變成團(tuán)隊(duì)發(fā)展的動力，在培養(yǎng)員工的成長過程中，提升團(tuán)隊(duì)解決問題的能力。
二、通過重點(diǎn)提升幾個人的工作激情，帶動整個團(tuán)隊(duì)工作熱情
員工激情就如同企業(yè)的生命。憑借激情，員工不僅可以釋放出潛在的巨大能量，而且還可以感染周圍的同事，提升團(tuán)隊(duì)的工作效能。提高團(tuán)隊(duì)的激情，我覺得應(yīng)當(dāng)參照鯰魚效應(yīng)的做法，首先將公司經(jīng)營班子的激情傳遞給二至三名較容易激發(fā)工作熱情的員工，再通過他們的激情來感染整個團(tuán)隊(duì)，同時(shí)利用任何公開場合，表達(dá)公司對以上員工激情的認(rèn)可和鼓勵，帶動團(tuán)隊(duì)成員逐漸釋放自己的工作熱情。
三、幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，并在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行認(rèn)可和宣導(dǎo)
員工在企業(yè)中價(jià)值的大小，取決于個人的態(tài)度、能力、與知識等綜合素養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中必然存在員工價(jià)值的大小差異，就像錢幣一樣，有的員工可能是一枚廉價(jià)的分幣、角幣，有的可能是一枚銀幣、金幣，我覺得只要是一枚錢幣的員工，是能為組織帶來價(jià)值的員工，都需要發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值，并通過必要的培訓(xùn)和監(jiān)督，逐漸提高他的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)成員間想實(shí)現(xiàn)良好的溝通和協(xié)作，需要組織引導(dǎo)大家善于發(fā)現(xiàn)其他員工價(jià)值的行為，形成“海納百川，有容乃大”的團(tuán)隊(duì)包容性，提升團(tuán)隊(duì)成員之間的相互欣賞和信任的程度，逐漸形成發(fā)自內(nèi)心的相互接納和樂于溝通的團(tuán)隊(duì)氛圍。
四、通過全員安全和服務(wù)管理的推動，樹立集體成功觀
隨著公司規(guī)模的增大，部門的增多，管理內(nèi)耗必然增加。結(jié)合集團(tuán)今年以安全和服務(wù)為主線的工作思路，通過全員安全和服務(wù)管理的推進(jìn)，例如全員安全、服務(wù)檢查，安全理念和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的全員宣貫等，打破部門的界限，樹立各部門主動配合的意識。讓團(tuán)隊(duì)成員養(yǎng)成良好的安全意識和服務(wù)意識，意識到跨部門的協(xié)作是每個崗位日常工作的一部分，勇于跨部門提出安全管理和服務(wù)管理存在的相關(guān)問題，堅(jiān)決抵制小團(tuán)體主義和對組織存在的問題視而不見的老好人意識。
對于剛剛起步的公司工作，我們充滿信心，相信在集團(tuán)理念的指導(dǎo)下，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的幫助，旅游客運(yùn)公司將會建立起高效、友愛、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，相信我們這個充滿激情的團(tuán)隊(duì)將會為廣大顧客提供最為滿意的客車租賃服務(wù)。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)篇二
一、溝通是真誠搭建理解的坦途，只有真誠溝通才能相互理解。我們的小組只有4個人，暫且不談學(xué)習(xí)其他科目，很多時(shí)候我們除了做項(xiàng)目，我們各自都有自己的其他工作，有的是學(xué)院干部，有的是系里的干部，而且身兼多職，這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要，只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們平時(shí)都是通過聊天的方式進(jìn)行溝通。有人曾經(jīng)問我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因?yàn)椋遣皇莵y聊的，尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊項(xiàng)目的話題，目的只有一個:拉近距離，融洽氣氛，了解情況，施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂，尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格，想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣，最重要的是因人而異，善加利用。通過合理的組合，減少沖突，增強(qiáng)合力。還有就是文字記錄，一定要讓團(tuán)隊(duì)成員，尤其是關(guān)鍵成員養(yǎng)成做文字記錄的習(xí)慣，這對我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)很有必要。
二、關(guān)愛組員，人是最富有感情的，每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候組員之間要相互幫助，真誠的為對方出謀劃策，這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚，責(zé)任感不斷增強(qiáng)，同時(shí)給組員創(chuàng)造一個輕松的開發(fā)環(huán)境，是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)重要一環(huán)。
三、激勵和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感，提高組員的自信心，給組員有更多的機(jī)會鍛煉及證明自己的能力，促進(jìn)工作的順利完成，保證工作質(zhì)量，同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象，覺得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒有資金投入開發(fā)，不可能有物質(zhì)上的獎勵。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán)，完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定，失敗時(shí)給予真誠的幫助和鼓勵，比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵作用要來的強(qiáng)烈和持久的多。
四、服務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心內(nèi)容。每個組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項(xiàng)目組長更多地想的是對這個團(tuán)體的責(zé)任，目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團(tuán)隊(duì)，而不是某個人來完成。要立足于服務(wù)，給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說，組織者的任務(wù)是把臺子搭好，讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你，你真誠地幫過他，他自然也會幫你，何樂而不為呢?所以，不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴， 不要有妒忌的心理，這是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務(wù)不等于麻木聽從，是有原則的，會有不少誤解、委屈，也會很"吃虧"，但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
五、協(xié)調(diào)和組織，也就是把合適的人放在合適的位置上。實(shí)際上，作為一種具體的技能和工作內(nèi)容，這是和溝通和服務(wù)連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了，協(xié)調(diào)組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面，一是要注意實(shí)際情況，因人就勢;一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)。
總之，團(tuán)隊(duì)要想建設(shè)好，不僅僅是老師的引導(dǎo)有方，或是項(xiàng)目組長的親力親為，而是團(tuán)隊(duì)里每一個人的努力，只有項(xiàng)目組長熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流，充分調(diào)動團(tuán)隊(duì)每一個人積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和未來的發(fā)展，大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，團(tuán)隊(duì)成員才會為了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同奮斗、共同努力，才能營造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)篇三
一:讓大家了解了中國共產(chǎn)黨建黨之初的艱苦環(huán)境:重新發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
二:星星之火，可以燎原:任何事情都是從一點(diǎn)一滴做起，不以小單而不為，不以大單而為之
三:井岡山革命根據(jù)地的意義:對于我們的業(yè)務(wù)來講，建立榜樣地區(qū)對于未來業(yè)務(wù)發(fā)展尤其重要，學(xué)會抓大放小
四:戰(zhàn)略思想決定未來戰(zhàn)爭成敗:對于一名銷售人員來講，學(xué)會了從更高的層面去看待自己的工作，而不止是為了工作而去工作
五:團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，軍民一心:我們是一個團(tuán)隊(duì)，大家是一榮俱榮，一損俱損，必須要依靠合作伙伴的力量方可發(fā)展壯大
不足:
個人感覺，本次活動還是大概達(dá)成了下達(dá)、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不足及基礎(chǔ)工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題:
一:時(shí)空轉(zhuǎn)換過快:從北京到井岡山的飛行時(shí)間只有兩個小時(shí)，很多人還過多的沉浸在游玩的喜悅之中，對于本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的準(zhǔn)備不足，大部分人沒有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的氛圍，導(dǎo)致最終的結(jié)果并不盡如人意(建議:如想身臨其境的去感觸歷史的精神，唯有通過火車的方式讓大家感知時(shí)空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，達(dá)到感染人的目的)
二:感動:原想在此情此景之下，讓大家通過對部門過去歷史及個人奮斗經(jīng)歷去感觸發(fā)展的艱辛，無奈，時(shí)間轉(zhuǎn)化過快，加之細(xì)節(jié)處理不足，導(dǎo)致此環(huán)節(jié)效果一般，因此個人建議在演講的過程中演講人應(yīng)從細(xì)微之處著手去感染在場的每個人，讓每個人在此情此景之下發(fā)自內(nèi)心的感動
三:歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合:井岡山的歷史對我們每個人來講都是需要銘記的歷史事件，但時(shí)間跨度過長又讓大部分的80后感覺與自己沒有什么關(guān)系，就像毛澤東對于80后的人來講未必有鄧小平更讓人感謝和銘記，加之現(xiàn)行的各種腐敗和丑惡，往往很難給人一種感動，更多的感覺是遙遠(yuǎn)和不相關(guān)，因此采用什么樣的歷史事件去激發(fā)大家的內(nèi)心是值得思考的
四:前期鋪墊:本次活動過于倉促，以使的前期的工作過于簡單，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯，本次陪著領(lǐng)導(dǎo)去游玩的心態(tài)，此種心態(tài)其實(shí)很難快速調(diào)整過來，也導(dǎo)致本次活動的效果不是很好
個人認(rèn)為問題很多，都需要以后在此類活動中，通過本次活動自己也發(fā)現(xiàn)了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內(nèi)心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下，在了解目標(biāo)的前提下，貫徹我們的目標(biāo)并堅(jiān)決予以執(zhí)行，總之解決了員工內(nèi)心深處那份期待往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心!
希望對大家以后再做此類活動有所幫助!
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