小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才學(xué)得快
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才學(xué)得快
數(shù)學(xué)是小學(xué)生最重要的學(xué)科之一，學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，快速學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也并不難，重要的是選對方法，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)才學(xué)得快?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、先把課本好好預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí);
2、在平時考試或訂正作業(yè)時有錯題時，整理到錯題本上;
3、在平時考試或習(xí)題中有重要的、典型的題目抄寫在精題本上，考試前只看錯題本和精題本;
4、在寒暑假，制定好復(fù)習(xí)計劃，貼在墻上，每天完成學(xué)習(xí)計劃。
5、不搞題海戰(zhàn)術(shù)，每天都是預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣!
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議
1、講授式
它包括課程式和講座式。課程式是在初一新生入學(xué)的前幾周內(nèi)安排幾次向?qū)W生介紹如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)要求的課。講座式可分專題進行，可每月搞一至二次，如介紹“怎樣聽課”、“如何學(xué)習(xí)概念”、“解題思維訓(xùn)練”等。
2、交流式
同學(xué)間相互交流，介紹各自的學(xué)習(xí)方法?？烧埍景?、本年級或高年級的學(xué)生介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、體會、經(jīng)驗。這種方式學(xué)生容易接受，氣氛活躍，不求大而全，只求有一得，使交流真正起到相互學(xué)習(xí)促進的作用。
3、輔導(dǎo)式
主要是針對個別學(xué)生的指導(dǎo)和咨詢。任何一種學(xué)習(xí)方法都不是人人都適合的，這時就應(yīng)該深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，研究學(xué)生認(rèn)識水平的差異，對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)方法作不同的指導(dǎo)或咨詢。尤其是對后進生更應(yīng)特別關(guān)注。許多后進生由于沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，一般指導(dǎo)對他們作用甚微，因此必須對他們采取個別輔導(dǎo)，既輔導(dǎo)知識也輔導(dǎo)學(xué)法。因材施教，幫助每一個學(xué)生真正地去學(xué)習(xí)，真正地會學(xué)習(xí)，真正地學(xué)習(xí)好，這是面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
首先要把前一天學(xué)習(xí)過的知識回顧一下，有什么知識點還沒有理解透徹要及時向家長或老師請教，帶著問題學(xué)習(xí)新知識會有很大影響。
預(yù)習(xí)。每天晚上要把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍，有什么疑問在書上標(biāo)記或者在本子上記下來。
帶著問題聽課。聽課有兩點，第一是不要開小差，順著老師的思路走，及時做好筆記。第二是聽課的時候帶著自己前一天晚上沒有想明白的問題去聽，這樣問題就容易解決。第三是有不懂的要及時向老師提問，不要把問題留在課后，這樣印象能夠更加深刻。
按時完成老師布置的作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是圍繞著本堂課的學(xué)習(xí)重點，及時完成作業(yè)，能夠鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識。
課外練習(xí)。數(shù)學(xué)是一個多練就能掌握方法的學(xué)科，所以有時間的話盡量找一些相關(guān)的題目多練習(xí)，這樣會進步的更快。
學(xué)會總結(jié)。把自己在學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤或者經(jīng)常搞混的概念或者還有自己總結(jié)的一些學(xué)習(xí)方法記下來。
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