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      在大學(xué)應(yīng)該怎么正確學(xué)好英語(yǔ)

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

      在大學(xué)應(yīng)該怎么正確學(xué)好英語(yǔ)

        上了大學(xué)以后,很多人都開始為英語(yǔ)四六級(jí)而發(fā)愁。都想在大學(xué)學(xué)好英語(yǔ),但是在大學(xué)應(yīng)該怎么正確學(xué)好英語(yǔ)?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的在大學(xué)正確學(xué)好英語(yǔ)的方法,希望可以幫到你!

        在大學(xué)正確學(xué)好英語(yǔ)的方法

        習(xí)慣篇

        這是最重要的,畢竟英語(yǔ)是一個(gè)日積月累的一個(gè)過程,使用種子習(xí)慣軟件,設(shè)置聽力,背單詞,練口語(yǔ),每周寫一篇英語(yǔ)作文為習(xí)慣,每天打卡,最起碼一周要打卡五次。

        口語(yǔ)篇:

        使用英語(yǔ)趣配音每天不斷地練口語(yǔ),不斷的重復(fù),使自己的音調(diào)與標(biāo)準(zhǔn)配音越來(lái)越符合。另外使用知米背單詞背里面常用的生活口語(yǔ),豐富自己的口語(yǔ)知識(shí)。

        單詞篇:

        使用知米背單詞進(jìn)行背誦,每日打卡,知米背單詞的詞匯本,詞匯量大而且全,且注重復(fù)習(xí),所以要按照自己的能力進(jìn)行設(shè)置每日的背誦量。賺取每日的知米豆,知米豆賺取后,第一個(gè)要買的是詞根,畢竟詞根是你英語(yǔ)的詞匯量達(dá)到6000之后,繼續(xù)擴(kuò)展的利器,詞匯量沒有個(gè)6000,真的,我推薦你不用用詞根記憶法,用音標(biāo)記憶法就夠了,音標(biāo)記憶法是中學(xué)學(xué)的音標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí),然后你不斷的背誦單詞,自然就會(huì)積累一些音標(biāo)對(duì)應(yīng)的單詞。所以單詞的攻破方法為音標(biāo)為基礎(chǔ),背的量達(dá)到6000個(gè)后,開始學(xué)習(xí)詞根背誦法,進(jìn)行大量擴(kuò)展。

        聽力篇:

        聽力分兩大塊要抓:口語(yǔ),聽的量,口語(yǔ)上面已經(jīng)說(shuō)了,至于說(shuō)為什么要抓,你可以想想如果你不能使你的耳朵經(jīng)常聽到一口正確流利的英語(yǔ),你又怎么能練好聽力,聽的量就得靠知米聽力了,選擇你自己感興趣的內(nèi)容,按照自己的水平進(jìn)行選擇聽力材料,我推薦聽的時(shí)候,先進(jìn)行聽寫,然后按照自己聽寫內(nèi)容進(jìn)行填詞,每日打卡。

        閱讀篇:

        在你的詞匯量在8000以內(nèi)時(shí),看看一些網(wǎng)上的雜文,一些新聞,并進(jìn)行好詞好句的背誦摘抄,研究里面偶爾會(huì)出現(xiàn)的長(zhǎng)短句,直到研究懂是什么語(yǔ)法現(xiàn)象,并進(jìn)行雙語(yǔ)式摘抄,并背誦,達(dá)到8000個(gè)以后,進(jìn)行一些英文原著的閱讀,同樣的研究一些句法,單詞的妙用,并且記住。

        6作文篇:

        每日進(jìn)行閱讀,并用本子記下一些你認(rèn)為的優(yōu)美的句子,所謂優(yōu)美的句子是同樣的意思,你的英語(yǔ)表達(dá)方法并沒有它的高級(jí),所以你就要記下,必須是以雙語(yǔ)版的形式記下,每周寫一篇作文,自己去批改網(wǎng)注冊(cè)一個(gè)賬號(hào),每篇作文交給批改網(wǎng)進(jìn)行修改,進(jìn)行評(píng)分。

        在大學(xué)正確學(xué)好英語(yǔ)的原則

        簡(jiǎn)單原則

        學(xué)習(xí)英語(yǔ):從簡(jiǎn)單的開始

        運(yùn)用英語(yǔ):簡(jiǎn)單-好、更簡(jiǎn)單-更好、最簡(jiǎn)單-最好

        上大學(xué)的時(shí)侯,英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來(lái)原著,第一頁(yè)看下來(lái)就有20幾個(gè)生詞,第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會(huì)不到有任何收獲,讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過程,變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了“循序漸進(jìn)”的常理。

        所謂“循序漸進(jìn)”就要求你從“簡(jiǎn)單”開始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當(dāng)年,我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開始的?,F(xiàn)在,書店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫成的“簡(jiǎn)易讀物”。我先讀那些用500~800詞簡(jiǎn)寫成的讀物,后來(lái)又讀用800~1500詞簡(jiǎn)寫成的讀物,再后來(lái)就讀用1500~2500詞簡(jiǎn)寫的作品……我能讀進(jìn)去,因?yàn)槲易x懂了;讀懂的感覺特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了,并越來(lái)越強(qiáng),也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國(guó)家,一個(gè)不同的文化,一個(gè)不同的生活,結(jié)識(shí)了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的過程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往,一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!

        只有從簡(jiǎn)單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生“興趣”,才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守“簡(jiǎn)單原則”,聽、說(shuō)、寫都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開始,因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn):

        1、造就成就感,培養(yǎng)自信。

        2、增加興趣。

        3、語(yǔ)言朗朗上口。

        4、易于學(xué)以致用。

        但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字--“難”。盡管學(xué)了很多難的東西,卻不會(huì)“用”。而事實(shí)上,簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō),人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。

        當(dāng)然這并不是說(shuō)“難的單詞”和“復(fù)雜句型”一點(diǎn)兒也不能用,或者說(shuō)沒有用,我只是說(shuō)應(yīng)該少用或盡量不用。但目前“簡(jiǎn)單英語(yǔ)”即是“最好英語(yǔ)”的潮流是千真萬(wàn)確的。其實(shí)你同外國(guó)人面對(duì)面交流,你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),他們講的英語(yǔ)是那么的簡(jiǎn)單,你甚至?xí)磫栕约簩W(xué)了多年的復(fù)雜英語(yǔ)用處何在?

        學(xué)會(huì)容易的東西,并把容易的東西融會(huì)貫通地加以運(yùn)用才是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

        量的原則

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛?ldquo;量”,才能有“質(zhì)”的飛躍。

        在量的積累階段,也應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例,一套簡(jiǎn)易讀物分六級(jí),每一級(jí)有五六本,一本只有100頁(yè)左右,不超過一個(gè)星期就可以讀完一個(gè)級(jí)的讀物。你在讀的過程中,不要太多拘泥于語(yǔ)法,可以偶爾體會(huì)一下語(yǔ)法的作用,但主要精力放在理解小說(shuō)的主題上。要注意,我們是在通過英語(yǔ)獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進(jìn)去,才能讀得快。不要研究語(yǔ)言,要樹立數(shù)量第一的觀念,盡量快速地讀。這樣一來(lái),堅(jiān)持讀三四個(gè)月,英語(yǔ)的閱讀水平就會(huì)迅速提高。

        總有人問,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)好英語(yǔ)。這問題不好回答,因?yàn)闆]有衡量學(xué)好英文的標(biāo)準(zhǔn),并且學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度也因人而異。但有一點(diǎn)是肯定的,那就是你必須有正確的學(xué)習(xí)英文的方法。實(shí)際上,學(xué)習(xí)英語(yǔ)如按照正確的方法去做,你很快就會(huì)入門。從入門到能用英語(yǔ)交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學(xué)好英語(yǔ)。

        重復(fù)原則

        英語(yǔ)有句諺語(yǔ)“Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)。”

        你可以回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無(wú)論是游泳還是騎自行車,都是重復(fù)同一類動(dòng)作的過程。任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能,均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了,便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此,在發(fā)展英語(yǔ)技能時(shí),也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。比如,在閱讀時(shí),當(dāng)你讀過20本初級(jí)讀物后,就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來(lái)讀10遍甚至20遍。

        同樣的,當(dāng)你讀過20本中級(jí)水平的英語(yǔ)讀物后,就應(yīng)該在這20本中找出一本自己最感興趣的來(lái)讀10遍甚至20遍。學(xué)習(xí)聽力和口語(yǔ)也要遵守重復(fù)原則。比如說(shuō),在聽了20盤初級(jí)英語(yǔ)聽力磁帶后,就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤,再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí),重復(fù)原則就更為重要。

        因?yàn)?,剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),背誦一些英語(yǔ)后,就找同伴來(lái)練,反復(fù)重復(fù)已學(xué)內(nèi)容。“重復(fù)原則”與“量的原則”缺一不可,要有機(jī)地把兩者統(tǒng)一起來(lái)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能:閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作,都必須在量的原則的基礎(chǔ)上,再反復(fù)重復(fù)。英語(yǔ)中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來(lái)交際。請(qǐng)注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復(fù)過無(wú)數(shù)遍的,這些被重復(fù)的東西已經(jīng)變成了你的一部分,因此你能把它們運(yùn)用自如了。

        重復(fù)是人記憶的最重要途徑,重復(fù)使人準(zhǔn)確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽,多說(shuō)多寫,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“泛”字。而重復(fù)原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。如此看來(lái)兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)矛盾體,才能產(chǎn)生最大的動(dòng)力使主體前進(jìn)。好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法也應(yīng)力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累,把面鋪開,又要同時(shí)將一本閱讀書、口語(yǔ)書、一盤磁帶、一部電影學(xué)透徹。在量的基礎(chǔ)上把部分內(nèi)容學(xué)“精”,這是很重要的。

        模仿原則

        語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用“規(guī)則”可依。孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來(lái)越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。

        作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿,真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),模仿原則是必不可少的。比如在學(xué)習(xí)語(yǔ)音時(shí),要大量地重復(fù)練習(xí)音標(biāo)、單詞發(fā)音,朗讀句子和文章。而在練習(xí)過程中,盡量模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音,同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對(duì)學(xué)好語(yǔ)音至關(guān)重要。如果你要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)模仿亦很重要。在學(xué)口語(yǔ)時(shí),要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當(dāng)然,如果你模仿你已經(jīng)用”重復(fù)原則“所讀過的和所聽過的,效果就會(huì)更好。如果你要學(xué)習(xí)英文寫作,模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復(fù)地讀過多遍而能真正理解了后,就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好,這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基本的常識(shí)。

        我的一位朋友英語(yǔ)口語(yǔ)很棒,當(dāng)他談到學(xué)口語(yǔ)的秘訣時(shí),他總是說(shuō)”外國(guó)人怎么說(shuō),我就怎么說(shuō);外國(guó)人怎么寫,我就怎么寫。“真可謂一語(yǔ)道破天機(jī)!

        在大學(xué)正確學(xué)好英語(yǔ)的技巧

        1:在網(wǎng)絡(luò)上,很多文章教大家怎么一個(gè)月過六級(jí),半x個(gè)月過四級(jí),個(gè)人認(rèn)為:可能!但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好,那就只能和我一樣,腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。

        2:聽力:

        聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。總分20分里面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,我覺得只要能聽懂voa stand english,應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人,我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級(jí)考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。

        最開始的時(shí)候,我連聽voa special english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

        現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來(lái),可以進(jìn)行一些special的聽寫,嘗試聽stand English。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^:聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤,stand聽起來(lái)象天書,然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去,慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練,半年左右,你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

        這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽一些歷年四六級(jí)考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽力比較自負(fù),所以沒怎么聽過,結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^

        3:?jiǎn)卧~

        這是一個(gè)老生常談的話題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難,最枯燥的事情?;A(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞,但是對(duì)基礎(chǔ)不好的,這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí),背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。

        大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn),前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

        這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試,可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。

        對(duì)于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候,是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?;ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是:很多題目是重復(fù)的。

        4:閱讀

        閱讀在我看來(lái),就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。

        最開始的時(shí)候,因?yàn)榛A(chǔ)比較差,太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說(shuō),練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級(jí)到六級(jí),力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對(duì)其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問題:最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低,千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀真的沒那么可怕。第二,對(duì)于六級(jí),平時(shí)可以看看China daily一類的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強(qiáng)了閱讀水平?,F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙,已經(jīng)成習(xí)慣了。

        5:作文

        作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒摸過語(yǔ)文書,丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí),你作文肯定不會(huì)很差勁,畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過程,你聽力、閱讀,單詞都不錯(cuò),不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。

        但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過的一句話:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)常看看,并舉一反三。同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。

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